閱讀，從選擇一本好書開始。中國教育新聞網(wǎng)從2009年開始推出“影響教師的100本書”活動，至今已舉辦了7屆，受到廣大教師的關注和好評。

　　2015年度“影響教師的100本書”活動暑期啟動，通過出版社自薦和專家推薦、讀者推薦等形式，推出了2014年1月1日至今出版的、適合推薦給教師閱讀的新書，近400本。在此基礎上，通過專家評審、讀者反饋等方式，推出了2015年度“影響教師的100本書”。參評書籍分為：教育理論類、教師專業(yè)成長類、教育心理類、學前教育類、綜合類、人文社科類等六大類別。

　　教育理論類

　　1.《為未知而教，為未來而學》， [美] 戴維·珀金斯著，浙江人民出版社2015年8月出版

　　2.《學習的本質(zhì)》，[法]安德烈·焦爾當著，杭零譯，華東師范大學出版社2015年7月出版

　　3.《可見的學習——對800多項關于學業(yè)成就的元分析的綜合報告》，[新西蘭]約翰·哈蒂著，彭正梅鄧莉  高原  方補課 譯，教育科學出版社2015年6月出版

　　4.《教學的藝術與科學——有效教學的綜合框架》（當代前沿教學設計譯叢），[美]羅伯特·J·馬扎諾著，盛群力、唐玉霞、曾如剛譯，福建教育出版社2014年5月出版

　　5.《什么是好的教育——學校教育的哲學闡釋》，劉鐵芳著，高等教育出版社2014年8月出版

　　6.《小學語文兒童文學教學法》，朱自強著，二十一世紀出版社集團2015年9月出版

　　教師專業(yè)成長類

　　7.《可見的學習——最大程度地促進學習》（教師版），[新西蘭]約翰·哈蒂著，金鶯蓮、洪超、裴新寧譯，教育科學出版社2015年4月出版

　　8.《與大數(shù)據(jù)同行：學習和教育的未來》，[美]維克托·邁爾-舍恩伯格、肯尼思·庫克耶著，趙中建、張燕南譯，華東師范大學出版社 2015年1月出版

　　9.《創(chuàng)新者的課堂：顛覆式創(chuàng)新如何改變教育》，[美]克萊頓·克里斯坦森、邁克爾·霍恩、柯蒂斯·約翰遜著，中國人民大學出版社2015年9月出版

　　10.《無限制的學習：下一代遠程教育》，[美]萊斯利·莫勒、杰森·B·休特著，王為杰譯，華東師范大學出版社2015年3月出版

　　11.《教學需要打破常規(guī)：全世界最受歡迎的創(chuàng)意教學法》，[美]戴夫·伯格斯著，中國青年出版社2015年5月出版

　　12.《當代外國教師教育精品譯叢·美國教師質(zhì)量報告：如何培養(yǎng)高質(zhì)量的教師》，美國教育部中學后教育辦公室編，朱旭東等譯，人民教育出版社2014年1月出版

　　13.《世界上最聰明的孩子》，[美]阿曼達·里普利著，中信出版社2015年5月出版

　　14.《奇跡學校：震撼美國教育界的教學傳奇》，[美]黛博拉·肯尼著，中國青年出版社2015年1月出版

　　15.《全腦教學：影響全球300萬教師的教學指導書》，[美]克里斯·比弗爾著，程茗薈譯，中國青年出版社2014年6月出版

　　16.《夏山學校畢業(yè)生》，[英]侯賽因·盧卡斯著，王靚譯，華東師范大學出版社2015年6月出版

　　17.《致教師》，朱永新著，長江文藝出版社2015年8月出版

　　18.《讀懂課堂》，鐘啟泉著，華東師范大學出版社2015年9月出版

　　19.《教育 我們身邊的故事——中國教育問題訪談》，程平源著，清華大學出版社2015年5月出版

　　20.《中國教育尋變：北京十一學校的1500天》，李建平著，教育科學出版社2015年10月出版

　　21.《學校轉(zhuǎn)型：北京十一學校創(chuàng)新育人模式的探索》，李希貴著，教育科學出版社2014年2月出版

　　22.《課堂上究竟發(fā)生了什么》，吳非著，中國人民大學出版社 2015年6月出版

　　23.《如何高效閱讀》，[美]彼得·孔普（Peter Kump）著，機械工業(yè)出版社2015年6月出版

　　24.《童年愛上一本書——教師、父母如何伴讀》，周益民著，中國輕工業(yè)出版社2015年5月出版

　　25.《跟佐藤學做教育——學習共同體的愿景與行動》，陳靜靜等著，華東師范大學出版社 2015年5月出版

　　26.《成功無捷徑：第56號教室的奇跡》，[美]雷夫·艾斯奎斯著，光明日報出版社2015年7月出版

　　27.《給校長的101條建議》，王鐵軍、王凱主編，教育科學出版社2015年5月出版

　　28.《為一所理想學校而來》，程紅兵著，華東師范大學出版社2015年7月出版

　　29.《下輩子還教書》，蔡興蓉著，華東師范大學出版社2015年2月出版

　　30.《專業(yè)資本：變革每所學校的教學》，安迪·哈格里夫斯、邁克·富蘭著，高振宇譯，華東師范大學出版社2015年11月出版

　　31.《點燈者》，弘愛編，華東師范大學出版社2015年8月出版

　　32.《T.E.T.教師效能訓練：一個已被證明能讓所有年齡學生做到最好的培訓項目》（30周年紀念版），[美]托馬斯·戈登著，中國青年出版社2015年6月出版

　　33.《與美國國家年度教師面對面》，高靚著，福建教育出版社2014年11月出版

　　34.《首席教師》，鄭杰著，華東師范大學出版社2015年7月出版

　　35.《面向未來的課堂——“為理解而教”單元教學實踐案例》，劉衛(wèi)紅著，高等教育出版社2015年5月出版

　　36.《卓越課堂管理》，[美]黃紹裘、黃露絲瑪麗等著，中國青年出版社2015年6月出版

　　37.《成為頂尖教師的10項修煉》，[美]羅賓·R·杰克遜著，中國青年出版社2015年8月出版

　　38.《翻轉(zhuǎn)學習：如何更好地實踐翻轉(zhuǎn)課堂與慕課教學》，[美]喬納森·伯格曼、亞倫·薩姆斯著，中國青年出版社2015年9月出版

　　39.《如何成為優(yōu)秀的教師（第3版）》，[美]弗雷斯特·W·帕克著，朱旭東等譯，中國人民大學出版社2014年9月出版

　　40.《高效能教師——如何帶領學生取得優(yōu)異成績》，[美]史蒂文·法爾著，中國青年出版社2015年3月出版

　　41.《語文課程與教學內(nèi)容》，王榮生著，教育科學出版社2015年4月出版

　　42.《教師的五重境界》，萬瑋著，中國人民大學出版社2015年2月出版

　　43.《教師怎樣少做無用功？高效能教師必備法則》，王曉春著，中國輕工業(yè)出版社2014年12月出版

　　44.《美國人心中最好的老師——2005-2014年美國國家年度教師透視》，胡樂樂編譯，中國人民大學出版社2015年1月出版

　　45.《優(yōu)秀教師悄悄在做的那些事兒》，任勇著，華東師范大學出版社 2015年4月出版

　　46.《教師的價值》，錢夢龍著，華東師范大學出版社2015年1月出版

　　47.《重新發(fā)現(xiàn)兒童》，高峰著，教育科學出版社2015年5月出版  

　　48.《戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢做教育》，趙桂霞著，教育科學出版社 2015年6月出版

　　49.《大象之舞：中國課改——一個教育記者的思想筆記》，余慧娟著，教育科學出版社2015年2月出版

　　50.《語文教師素養(yǎng)隨想》，潘新和著，福建人民出版社2014年8月出版

　　51.《十位智慧教師的成長歷程》，羅煒著，北京師范大學出版社2015年1月出版

　　教育心理類

　　52.《兒童心理學手冊（第六版）》（4卷），[美]William Damon等主編，林崇德等譯，華東師范大學出版社2015年3月出版

　　53.《童話心理學》，[日]河合隼雄著，趙仲明譯，南海出版公司2015年3月出版

　　54.《直視驕陽：征服死亡恐懼》，[美]歐文·亞隆著，張亞譯，中國輕工業(yè)出版社2015年3月出版

　　55.《情緒急救：應對各種日常心理傷害的策略與方法》，[美]蓋伊·溫奇博士著，孫璐譯，上海社會科學院出版社2015年8月出版

　　56.《心理學改變生活》，唐娜·威特默、桑德拉·彼得森、瑪格麗特·帕克特著，機械工業(yè)出版社2015年2月出版

　　57.《溝通心理學》，鄭日昌著，北京師范大學出版社2015年1月出版

　　58.《童年就是硬道理——一位私人精神分析師的真實案例選》，陳天星著，上海交通大學出版社2015年6月出版

　　59.《從容育兒——孤獨癥兒童及青少年家長指導手冊》，[英]布倫達·黛特著，常杰譯，黑龍江教育出版社2015年9月出版

　　60.《對話孩子：我在加拿大做心理咨詢與治療》，黃蘅玉著，上海社會科學院出版社2015年7月出版

　　61.《怎樣讀懂學生——心理特級教師的建議》，楊敏毅、謝曉敏著，中國人民大學出版社2014年11月出版     

　　62.《叛逆與覺醒：青少年心理教育影視漫畫作品分析集》，徐光興主編，華東師范大學出版社2015年9月出版

　　63.《你會愛孩子嗎：走出幼兒教育困境的心理學智慧》，馬志國著，華東師范大學出版社 2015年11月出版

　　64.《留守兒童與流動兒童心理研究》，申繼亮、劉霞主編，北京師范大學出版社2015年2月出版

　　學前教育類

　　65.《魔法歲月：0-6歲孩子的精神世界》，[美]塞爾瑪·弗雷伯格著，浙江人民出版社2015年4月出版

　　66.《0—8歲兒童紀律教育——給教師和家長的心理學建議》（第六版），[美]瑪喬麗·菲爾茨等著，蔡菡譯，中國輕工業(yè)出版社2015年6月出版

　　67.《幼兒學習環(huán)境評量表》（全三冊），[美]哈姆斯等著，周欣等譯，華東師范大學出版社2015年10月出版

　　68.《強壯開端Ⅲ——兒童早期教育與保育質(zhì)量工具箱》，世界經(jīng)合組織（OECD）兒童教育與保育團隊，陳學鋒等譯，北京師范大學出版社2015年1月出版

　　69.《幼兒園經(jīng)典游戲》，中國教育科學研究院早期教育研究中心組織編寫，教育科學出版社2015年4月出版

　　綜合類

　　70.《讓思維自由：用創(chuàng)造力應對不確定的未來》，[英]肯·羅賓遜著，浙江人民出版社2015年3月出版

　　71.《批判性思維》，[美]布魯克·諾埃爾·摩爾等著，機械工業(yè)出版社2015年1月出版

　　72.《美國學校體制的生與死》，[美]戴安·拉維奇著，北京大學出版社2014年10月出版

　　73.《哈佛，誰說了算》，[美]理查德·布瑞德利著，北京大學出版社2014年12月出版

　　74.《劍橋論道：英國大學校長談教育與未來》，[英]亞瑟·克里斯托弗·本森著，黑龍江教育出版社2015年6月出版

　　75.《故事知道怎么辦2》，[澳]蘇珊·佩羅著，春華、淑芬譯，天津教育出版社，2014年8月出版

　　76.《逃離無盡的青春期：幫助你的孩子走上成人之路》，[美]約瑟夫·P·艾倫、克勞迪婭·W·艾倫著，機械工業(yè)出版社2015年1月出版

　　77.《孩子提問題 大師來回答2》，[英]杰瑪·埃爾文·哈里斯著，杜冰譯，上海社會科學院出版社2015年6月出版

　　78.《給孩子一個間隔年》，蔣佩蓉著，電子工業(yè)出版社2015年5月出版

　　79.《家教對了，孩子就一定行！》，陳錢林著，教育科學出版社 2015年6月出版

　　80.《不能這樣說，不要這么做——給父母的108個忠告》，楊冰著，清華大學出版社 2015年3月出版

　　81.《孩子，你很重要》，[芬]本·富爾曼著，曹逸冰譯，中信出版社2015年8月出版

　　82.《敏捷文化：打造優(yōu)秀的高效能團隊》，[美] Pollyanna Pixton等著，方敏譯，清華大學出版社2015年10月出版

　　83.《小樓與大師》，盧昌海，清華大學出版社2014年6月出版

　　84.《德國金牌幽默百科》，蔡鴻君譯，浙江教育出版社2015年3月出版

　　人文社科類

　　85.《小詞大雅：葉嘉瑩說詞的修養(yǎng)與境界》，葉嘉瑩著，北京大學出版社2015年3月出版

　　86.《我所緘默的事：一位叛逆女兒的回憶》，[美]阿扎爾·納菲西著，張礫譯，外語教學與研究出版社2015年8月出版

　　87.《蘇格拉底之道——向史上最偉大的導師學習》，[美]羅納德·格羅斯著，徐弢、李思凡譯，北京大學出版社2015年11月出版

　　88.《中國哲學史》，馮友蘭著，華東師范大學出版社2015年8月出版

　　89.《自然法則：虛擬時代，重拾生活》，[美]理查德·洛夫著，李曉楠等譯，新世界出版社2015年7月出版

　　90.《心懷生命》，何懷宏著，廣西師大出版社2015年3月出版

　　91.《中國古典文心》，顧隨講，葉嘉瑩筆記，顧之京、高獻紅整理，北京大學出版社2014年8月出版

　　92.《尼山書院二十六堂國學課》，劉建華著，北京大學出版社2015年4月出版

　　93.《童話美學》，張錦江著，上海教育出版社2014年10月出版

　　94.《Nature雜志科幻小說選集》，[英]亨利·吉編，穆蘊秋、江曉原譯，上海交通大學2015年1月出版

　　95.《DK兒童歷史大百科》，英國DK公司編著，中信出版社2015年2月出版

　　96.《給山姆的信：如何探索世界謎題》，[英] 艾倫·麥克法蘭著，王子嵐譯，生活·讀書·新知三聯(lián)書店2015年4月出版

　　97.《我的自然筆記》，朱愛朝著，廣西師范大學出版社2015年8月出版

　　98.《斯坦福日記》，許軼著，上海交通大學出版社2015年1月出版

　　99.《重申知識即美德——古典傳統(tǒng)的回歸與教養(yǎng)性教育的重建》，劉鐵芳著，北京師范大學出版社2015年4月出版

　　100.《嫦娥攬月》，陳新著，清華大學出版社2015年8月出版