中新網(wǎng)5月13日電 香港《成報(bào)》13日發(fā)表社論說(shuō)，香港青少年性罪行近年有所增加，而且更有年輕化的趨勢(shì)，暴露了相當(dāng)部分青少年性觀念出現(xiàn)偏差，缺乏自我克制及自我保護(hù)意識(shí)。造成這種現(xiàn)狀的原因很多，但性教育嚴(yán)重滯后是一個(gè)重要因素。而學(xué)校的性教育多數(shù)停留在性知識(shí)方面，而較少進(jìn)行性心理教育。 

　　文章摘編如下：

　　香港信義會(huì)的一項(xiàng)研究顯示，過(guò)去兩年間接受警司警誡的1100多名青少年中，涉及性罪行的個(gè)案由2009年的24宗，增至去年的30宗，增幅兩成半，主要涉及非法性交及非禮受害人；年紀(jì)最小的不足14歲，其中兩名小六男生更只有12歲。另?yè)?jù)數(shù)字顯示，2010年首10個(gè)月，香港因性犯罪被判入獄者達(dá)288人，其中青少年罪犯約占兩成。青少年性罪行近年有所增加，而且更有年輕化的趨勢(shì)，暴露了相當(dāng)部分青少年性觀念出現(xiàn)偏差，缺乏自我克制及自我保護(hù)意識(shí)。

　　造成這種現(xiàn)狀的原因很多，但性教育嚴(yán)重滯后是一個(gè)重要因素。目前，青少年的性早熟期與五十年代相比提前了1至2歲，一般說(shuō)來(lái)，13、14歲的少女和15、16歲的少男，都相繼進(jìn)入了性成熟期。而學(xué)校的性教育多數(shù)停留在性知識(shí)方面，而較少進(jìn)行性心理教育。這期間，不少青少年還沒有形成獨(dú)立和健全的人格，缺乏駕馭和評(píng)判自己性行為是否合乎性道德、性法制要求的能力，特別是性心理教育相對(duì)遲緩，各種青春期問題，往往得不到及時(shí)的足夠的幫助和疏導(dǎo)，因此，性教育往往錯(cuò)過(guò)了阻止青少年性犯罪的萌芽期。

　　在家庭教育方面，對(duì)不少家長(zhǎng)亦是個(gè)弱項(xiàng)。一些家庭為避免子女出現(xiàn)不良性行為，往往采取“囚禁教育法”，嚴(yán)禁子女與異性交往，這種囚禁式教育通常會(huì)得到相反的效果；而另一類家長(zhǎng)則采取“放牛吃草”式的管理模式，認(rèn)為隨著子女年齡增長(zhǎng)，性教育會(huì)無(wú)師自通。這兩類家長(zhǎng)都未能在性知識(shí)方面給子女正確的啟蒙教育。

　　此外，社會(huì)上正確的全面的性教育亦十分薄弱，往往停留在說(shuō)教式、公式化的性教育，而一些成人媒體為促銷渲染色情故事，甚至鼓吹“性解放”、“性自由”。青少年喜歡獵奇，但缺乏思考和批判，部分青少年盲目崇尚西方的新潮的所謂“性解放”、“性自由”，認(rèn)為這才“合乎人的本性”。應(yīng)該看到，所謂的“性自由”，實(shí)質(zhì)是性的混亂，道德的淪喪，導(dǎo)致青少年由好奇到模仿，由不健康心理到犯罪道路。

　　俄羅斯教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)指出：“我們的任務(wù)就在于，要讓性本能剛剛覺悟之際，就使他們的理智做好充分的準(zhǔn)備?！币虼?，家庭、學(xué)校和社會(huì)要成為性教育的三大支柱，根據(jù)青少年不同生理年齡，適時(shí)地傳授性教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生逐步樹立科學(xué)的性態(tài)度。

　　要防止性犯罪，最關(guān)鍵的還是青少年自己，要提高防范和自保的意識(shí)。青少年必須正視性犯罪的嚴(yán)重性和后果，除認(rèn)真接受家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的性教育外，對(duì)網(wǎng)上信息必須認(rèn)真進(jìn)行篩選，自覺地遠(yuǎn)離不良的信息，拒絕色情誘惑。網(wǎng)上色情信息泛濫，青少年心智尚未成熟，辨別是非能力不足，網(wǎng)上交友普及，引誘自我抑制能力較差的青少年便誤入歧途。

　　青少年必須自覺摒棄色情信息，摒棄盲目的性開放態(tài)度，提防濫用“性”所帶來(lái)的惡果，性犯罪不但會(huì)影響學(xué)業(yè)，更會(huì)毀了一生，同時(shí)也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不安寧。青少年既要了解正確的性知識(shí)，更要了解正確的性心理、性道德，甚至正確的人生觀，身心才能健康成長(zhǎng)，才能處理好異性關(guān)系和發(fā)展健康的感情。

（責(zé)任編輯：姬明華）