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香港故事丨維港浪花見證灣區(qū)青年勇敢擔當(4圖)

發(fā)布時間:2025-03-03 11:52 | 來源:新華網 2025 03/02 09:41:12 | 查看:2982次

新華社香港3月2日電 題:維港浪花見證灣區(qū)青年勇敢擔當

??郭辛、白瑜

??“恭喜深圳大學土木與交通工程學院2021級何金淼、溫建彬和電子與信息工程學院2021級王皓霖成為本屆香港‘好市民獎’得獎者?!毕愀邸昂檬忻癃勵C獎典禮2024”近日在香港會議展覽中心舉行。

??頒獎典禮上,香港特區(qū)政府警務處處長蕭澤頤為三位灣區(qū)青年學子頒發(fā)香港“好市民獎”。他們也成為近20年來首獲香港“好市民獎”的內地大學生。

??“做個不留名的好人”

??2024年1月18日,凌晨1時許,香港灣仔海濱長廊。

??2月17日,在香港灣仔海濱長廊拍攝的何金淼(中)、溫建彬(右)和王皓霖。新華社發(fā)(龍鏡伊攝)

??第一次到香港旅游的何金淼、溫建彬和王皓霖在結束一天愉快的行程后,一邊愜意地聊著白天的經歷,一邊等待返回深圳的車。

??突然,一聲落水聲打破了夜晚的寧靜。

??三人隨即靠近海邊,發(fā)現(xiàn)岸上遺落了一部手機。夜幕籠罩著大海,為弄清狀況,三人大聲向海中呼喊。不多時,海面?zhèn)鱽砦⑷醯那缶嚷暋?/p>

??“有人墜海!”在確定具體位置后,何金淼迅速將岸邊欄桿上的救生圈拋向落海者并報警,溫建彬和王皓霖則一邊安撫落海者,一邊向附近路人尋求幫助。

??幾分鐘后,沖鋒隊警員與消防蛙人趕到現(xiàn)場,成功將落海者救起并送往醫(yī)院。

??當天凌晨,三名學生面對香港記者的采訪表示,對他們來說,救人是理所當然的事。

??“做個不留名的好人就行了?!焙谓痦嫡f。

??2月23日,香港“好市民獎頒獎典禮2024”在香港會議展覽中心舉行。三位來自深圳大學的學子何金淼(左一)、溫建彬(左二)和王皓霖(右一)在接受頒獎。新華社發(fā)(龍鏡伊攝)

??很快,香港本地媒體公眾號發(fā)文尋人,并與深圳大學互動:“貴校三名學生在香港救人,未留名!”學校得知此事后,立刻組織尋人,找到了三人,并在當天的深大官方公眾號發(fā)布文章為見義勇為的他們點贊。

??時隔一年,當三名學生再次站在事發(fā)的海邊,望著湍急的海浪,當時的緊張情形仍然歷歷在目。

??“頭一次遇到這種事我們也害怕,但當時滿腦子想的只有救人?!焙谓痦嫡f,他們只是做了應該做的事。

??跨越城市的善意

??三名內地學生的英勇行為在網絡上引起熱議,香港市民紛紛對這份跨越城市的善意大加贊賞:“太棒了!見義勇為的行為讓人感動,必須讓大家知道他們是誰”“做得很棒,好樣的”“助人為樂,人間大愛”……

??有香港市民表示,三人的行為不僅傳遞了溫暖,為香港社會帶來了正能量,也激勵著更多人在他人遇到困難時伸出援手,為社會的和諧發(fā)展貢獻力量。

??2月17日,香港特區(qū)政府警務處公共關系部(策略聯(lián)絡組)總督察溫翠玲在接受記者采訪。新華社發(fā)(龍鏡伊攝)

??香港特區(qū)政府警務處公共關系部(策略聯(lián)絡組)總督察溫翠玲說,三名學生堅持確認是否有人墜海,并冷靜參與救援。正是他們的責任心,挽救了一條生命。

??“他們起到了好榜樣的作用,共同維護了香港社會安全。”為了表揚三名深大學子的義舉,香港警務處向他們頒授了本屆香港“好市民獎”。

??香港“好市民獎”于1973年推出,獎項涵蓋社會生活的各個方面,旨在激勵更多市民挺身而出,實踐“好市民精神”?!叭魏稳硕伎梢猿蔀楹檬忻?,將正能量融入社會每個角落。”溫翠玲說。

??本屆“好市民獎”以“好市民、好故事、隨處現(xiàn)”為主題,共嘉許了80名好市民,以及7家獲頒“好機構獎”的單位,表揚他們協(xié)助推動防罪滅罪工作。

??談及獲獎感受,三名深大學子表示,獎項是一份榮譽,更代表一份責任,激勵他們在別人困難時積極給予幫助,做更多力所能及的善事。

??“一段難忘的經歷”

??“家人從小教育我,在遇到突發(fā)情況時,要在保證自己安全的前提下,第一時間向別人伸出援助之手?!蓖躔┝卣f,學校平時會舉行一些安全知識講座,“這些知識對處理突發(fā)事件有很大幫助”。

??2月17日,何金淼(左)、溫建彬(右)和王皓霖在香港灣仔警察總部接受媒體采訪。新華社發(fā)(龍鏡伊攝)

??據了解,三名獲獎學子所在的深圳大學,每學期都會常態(tài)化開展消防、反詐、急救等多方面的安全培訓和講座,定期開展消防救援應急演練等活動,以增強師生安全意識,提高師生應對突發(fā)事件的處置能力。

??這段協(xié)助救援的經歷,也讓三人有了更多新想法?!耙苍S將來我們能利用專業(yè)知識研發(fā)出墜海監(jiān)測感應器,可以預防事故發(fā)生,或方便第一時間救援。”他們在“復盤”這段經歷時,萌生了創(chuàng)新的想法。

??今年,即將本科畢業(yè)的這三名學生面臨升學或就業(yè)的選擇。“如果未來有機會到香港工作生活,我將樂于嘗試?!闭跍蕚溲芯可鷱驮嚨暮谓痦嫡f。


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