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普海玲，女，彝族，1986年12月生。云南省玉溪市玉溪師范學(xué)院附屬小學(xué)音樂教師，若水童聲合唱團(tuán)發(fā)起人，玉溪聶耳教師合唱團(tuán)指揮。多年來，普海玲以童聲合唱傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在日常的每一節(jié)課、每一次排練、每一場演出中踐行著立德、啟智、育美、潤心的使命，用自己的熱愛與堅(jiān)持，讓音樂照亮每一個(gè)孩子的夢想。

　　鄉(xiāng)村兒童的“筑夢人”

　　2018年，普海玲來到玉溪市江川區(qū)九溪鎮(zhèn)馬家莊小學(xué)工作。任教期間普海玲發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生家長都在外打工，孩子們?nèi)鄙倭烁改概惆?，性格?nèi)向靦腆，興趣愛好少。于是，她有了一個(gè)計(jì)劃，組建一支鄉(xiāng)村童聲合唱團(tuán)，讓孩子們在歌聲中快樂成長。

　　合唱團(tuán)成立后，普海玲犧牲自己的休息時(shí)間給孩子們排練，從認(rèn)識每一個(gè)音符開始，耐心地糾正孩子們的發(fā)聲、音準(zhǔn)、節(jié)奏。同時(shí)她千方百計(jì)給孩子們爭取演出機(jī)會(huì)，帶孩子們到社區(qū)舞臺(tái)、去田野中去給鄉(xiāng)親們演出、登上開漁節(jié)晚會(huì)。通過一次又一次的鍛煉，孩子們從第一次登臺(tái)的緊張怯場、跟錯(cuò)節(jié)奏，到后來能夠自信滿滿地順利完成演出，孩子們一次比一次進(jìn)步讓臺(tái)下的普海玲熱淚盈眶。在她的悉心指導(dǎo)下，孩子們的音樂技能大幅提升，從自卑、孤僻、羞怯，到自信、開朗、大方，孩子們的性格因合唱而改變。

　　命運(yùn)的齒輪也因合唱而轉(zhuǎn)動(dòng)。帶著“參與就是至高無上”的想法，2021年，普海玲為若水童聲合唱團(tuán)報(bào)名了第十一屆世界合唱比賽視頻大賽。沒有錄音棚，沒有適合的場地，就帶孩子們在大樹下、圍墻角練習(xí)和取景，參賽視頻用一臺(tái)老鋼琴，簡陋的設(shè)施裝備，甚至沒有統(tǒng)一的著裝，一鏡到底錄完寄出。經(jīng)過漫長的等待，孩子們迎來了大賽VP4組銀獎(jiǎng)的榮譽(yù)。2022年7月，作為全國五個(gè)優(yōu)秀的鄉(xiāng)村合唱團(tuán)之一，若水童聲合唱團(tuán)走進(jìn)了上海音樂廳，受邀參加上?！敖鹕婢墶蓖暯豁懸魳窌?huì)，合唱團(tuán)用歌聲傳遞著鄉(xiāng)村孩子們的夢想與希望。

　　合唱教育的“播種者”

　　“一花獨(dú)放不是春”，只有搭建更多的平臺(tái)，才能讓更多民族地區(qū)的孩子感受到合唱音樂的溫暖。于是，普海玲首先說服母校安化彝族鄉(xiāng)中心小學(xué)也組建了合唱團(tuán)，她擠出本不多的休息時(shí)間，每周先給“若水”排練完后，又驅(qū)車一個(gè)多小時(shí)，再到母校給50多個(gè)孩子排練。普海玲意識到，一個(gè)人的力量始終是有限的，如果能有幾十個(gè)、幾百個(gè)“若水”，能有一批有情懷、懂合唱、能指揮的老師該多好。

　　2022年8月，在玉溪市教體局支持下，玉溪聶耳教師合唱團(tuán)成立，普海玲擔(dān)任合唱團(tuán)指揮。從親自挑選團(tuán)員、劃分聲部到制定團(tuán)規(guī)、準(zhǔn)備曲譜，每一項(xiàng)工作都細(xì)致入微，力求將教師合唱團(tuán)打造成一支具有影響力和示范作用的團(tuán)隊(duì)。在普海玲的帶領(lǐng)下，玉溪聶耳教師合唱團(tuán)迅速壯大，成為了一支擁有近80名成員、涵蓋全市一線音樂教師的合唱力量。一年多來，合唱團(tuán)成員們發(fā)揮“種子”作用，以星火燎原之勢在基層學(xué)校組建起60余支學(xué)生合唱團(tuán)，為近5000名學(xué)生常態(tài)開展合唱指導(dǎo)，影響帶動(dòng)了近16萬中小學(xué)生參與合唱教育。

　　文化傳承的“宣傳隊(duì)”

　　在日常排練中，普海玲總會(huì)選取那些反映各民族優(yōu)秀文化的代表作品，通過演唱這些歌曲，讓大家深入了解各民族的文化特色，增進(jìn)對彼此的尊重和理解。2024年，普海玲選取了源自詩經(jīng)的歌曲《小雅·鹿鳴》，創(chuàng)造性地讓女聲和童聲巧妙結(jié)合，空靈和聲配上清澈童音，透出“悅耳的傳承感”，迅速走紅網(wǎng)絡(luò)。為了學(xué)習(xí)傣族原創(chuàng)歌曲《傣者嘎踏么嘛》，普海玲查閱豐富資料了解元江傣族文化，與民間傳承人學(xué)習(xí)傣語發(fā)音。

　　從“呦呦鹿鳴”到“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，從《螃蟹歌》到《西游行》，她通過合唱的形式，巧妙地將傳統(tǒng)文化、地方文化融入歌曲中，在守正創(chuàng)新中唱響經(jīng)典。玉溪聶耳師生合唱團(tuán)以《小雅·鹿鳴》《螃蟹歌》《清明》等一系列作品頻頻出圈，普海玲帶領(lǐng)師生合唱團(tuán)走上2024年中央廣播電視總臺(tái)元宵晚會(huì)舞臺(tái)，參與了2024網(wǎng)絡(luò)媒體論壇開幕式、第十二屆瀾滄江湄公河流域國家文化藝術(shù)節(jié)等眾多國內(nèi)國際有影響力的演出和活動(dòng)，用合唱講好了云南故事和中國故事。

　　如今，合唱教育在玉溪的每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每一所學(xué)校落地開花，越來越多的師生參與合唱。普海玲繼續(xù)用自己的熱愛和堅(jiān)持，呵護(hù)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)馳而不息。（責(zé)任編輯：高晟寒 劉圓）