孟華，女，1982年2月生，中共黨員，河南省商丘市柘城縣第二實驗小學(xué)附屬幼兒園園長。自2000年參加工作以來，孟華深以校為家，愛生如子、敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛贊譽。不僅在教學(xué)上傾注心血，更熱心公益，為眾多家庭義務(wù)提供心理幫助；長期資助貧困學(xué)生，助力20名學(xué)子圓夢。

??孩子們親切地稱她“老師媽媽”

??2000年起，孟華開始在柘城縣第二實驗小學(xué)執(zhí)教，擔(dān)任高年級語文教師和少先大隊輔導(dǎo)員。寄宿部教學(xué)最為繁重，年齡大的教師干不了，青年教師不愿干。校長找孟華，她二話沒說就答應(yīng)了。從此，她上課時間是老師，課余時間是“保姆”，晚上就成了學(xué)生們的“寢室長”。一年除節(jié)假日外，她日夜與孩子們同吃同住。

??她全心全意照顧寄宿生，給予孩子們心理慰藉與家庭溫暖。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生飯量下降，她立刻詢問情況，查明原因，并讓廚師變花樣做好吃的。看到有孩子想媽媽心情不好，她便把孩子叫到跟前，關(guān)心地安慰孩子，隨即聯(lián)系學(xué)生家長與學(xué)生視頻。對待內(nèi)向的孩子，她經(jīng)常把他們帶回自己家里吃飯聊天，讓他們感受到媽媽的關(guān)愛和家的溫馨。遇到學(xué)生生病，她更是關(guān)愛有加，請醫(yī)生診斷，親手給學(xué)生喂藥陪護(hù)，直到學(xué)生痊愈。學(xué)生們的父母都感激不已：“您待學(xué)生像自己的孩子一樣，孩子交給您，俺們一百個放心！”

??20多年來，孟華資助20名學(xué)生完成學(xué)業(yè)，學(xué)生們都親切地稱她“老師媽媽”。每逢節(jié)日，學(xué)生們也總會紛紛送上祝福，這是對孟華默默付出的最好回饋。

??“孟老師俺舍不得讓您走”

??2019年，孟華積極響應(yīng)號召，前往偏遠(yuǎn)的陳青集鎮(zhèn)前園小學(xué)任掛職校長，每天騎著電動車20多公里風(fēng)雨無阻。剛來前園小學(xué)時，校園圍墻斑斑駁駁，大門破爛不堪，墻頭隨時有倒塌的危險，嚴(yán)重威脅學(xué)生安全。在學(xué)校沒有資金的情況下。她拿出自己的積蓄，又四處籌借社會愛心善款，重修了圍墻，新購了大門，硬化了操場，并栽植各種花草，校園煥然一新。孟華還攜手公益活動，邀請美育老師繪制“太陽墻”，不僅美化了環(huán)境，更提升了校園文化氛圍。

??為改善老師和孩子們的穿著狀況，孟華四處奔波籌款，又拿出自己的1.6萬余元積蓄，為每位師生定制了四季校服。發(fā)新衣服那天，她親自給孩子們試穿，看到孩子們歡呼雀躍的情景，她淚如雨下。學(xué)校開展最美大課間活動，沒有專業(yè)教師，她就讓自己的媽媽來校義務(wù)教授孩子們特色課間操，讓擅長籃球的兒子給孩子們教籃球操，又邀請舞蹈家協(xié)會會長、電視臺主持人、音樂教師、心理學(xué)講師、交通安全法治講師來學(xué)校給孩們上公益課。在孟華的感召下，這些愛心人士都接受了學(xué)校的長期聘請，支持農(nóng)村教育。

??針對困難學(xué)生，她深入家訪，建立幫扶檔案，不僅物質(zhì)上給予資助，更在精神上給予關(guān)懷。李華（化名）等學(xué)生家庭尤為困難，孟華不僅常送溫暖，更在關(guān)鍵時刻如家人般陪伴就醫(yī)。鄰居以為孟華是孩子的親戚，當(dāng)?shù)弥呛⒆拥男ｉL時，都贊嘆地說：“這校長待學(xué)生像親人，真是好老師！”掛職期滿，孟華即將離任，師生及家長依依不舍，李華的爺爺更是拄杖相送：“孟老師俺舍不得讓您走，俺不愿讓您走呀?！睂W(xué)校的師生都感動得流下了眼淚，自發(fā)地送了一程又一程。

??愛園勝愛家

??2021年初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定把校附屬幼兒園交給了孟華管理。孟長期熬夜讓孟華的身體免疫力急劇下降，而為了不影響工作，每次生病她總是選擇晚上去診所看病。有一次因為突發(fā)高燒，她就利用中午下班時間去了診所，上班時間到了針沒有打完，考慮到班里的孩子在等她，就急忙帶著吊瓶回幼兒園照顧孩子。

??孟華堅持利用周末和假期開展學(xué)生家訪、家長互動交流、為特困生獻(xiàn)愛心等活動。2023年臘月初十，風(fēng)雪交加，孟華惦記著園里18個家庭困難兒童。第二天一大早，她就帶領(lǐng)5名義工老師頂風(fēng)冒雪到這些孩子家逐戶進(jìn)行看望慰問。天寒地凍路滑，不能開車，18個孩子居住分散，孟華帶著老師們步行跑了兩天，累得腰疼腿酸，但他們心里卻很甜。

??孟華不僅愛崗敬業(yè)、愛生如子，作為國家三級心理咨詢師，2017年以來，她持續(xù)為學(xué)生及家長提供義務(wù)心理疏導(dǎo)服務(wù)1580人次，參加獻(xiàn)愛心公益活動280余次，用愛心與責(zé)任踐行公益、致力教育。（責(zé)任編輯：劉朝靈 趙若昊）