堅(jiān)守初心無怨無悔 踐行使命不折不扣

于振海，男，1987年6月生，中共黨員，天津外國語學(xué)校南普小學(xué)副校長。他自學(xué)校創(chuàng)辦之初即擔(dān)任體育老師，長期深耕教育一線，勇于擔(dān)當(dāng)，以零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)啦啦操，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲全區(qū)二等獎。面對孤獨(dú)癥學(xué)生，他耐心細(xì)致，助力其融入集體。作為德育工作者，他注重養(yǎng)成教育，創(chuàng)新德育模式，推動家校協(xié)作，顯著提升學(xué)校德育水平。他堅(jiān)守初心，無私奉獻(xiàn)，致力于教育改革創(chuàng)新，為教育事業(yè)默默耕耘。

篤定深耕 永葆初心

2015年是南普小學(xué)建校的第一年，于振海是這所學(xué)校里唯一一位體育老師，承擔(dān)著學(xué)校所有的體育工作，他深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。每天清晨，他總是早早地來到學(xué)校，為一天的體育課做好充分準(zhǔn)備。

南普小學(xué)建校后的第一個(gè)月，便迎來了全區(qū)中小學(xué)生啦啦操比賽，這可難壞了于振海，作為一個(gè)足球?qū)I(yè)的男老師，他對啦啦操可一竅不通，需要從零開始學(xué)習(xí)。面對著一張張?zhí)煺嬷蓺獾哪橗?，充滿期待、希望的眼神交會時(shí)，他只有一個(gè)想法就是千萬不能耽誤他們，要對他們負(fù)責(zé)，于振海便暗暗下了決心：“要上好每一堂課，要善待每一個(gè)學(xué)生?！毕氲竭@些他決定克服一切困難去參賽，最終作為河北區(qū)唯一一支只有一年級小同學(xué)組成的啦啦操隊(duì)伍獲得了全區(qū)二等獎，這也是南普小學(xué)建校后學(xué)校的第一個(gè)榮譽(yù)。

“稍息—立正！這名女同學(xué)，你聽清老師的口令了嗎？怎么不跟著一起做動作呢？”站在對面的一年級新生低著頭，一聲不吭，整整一節(jié)課，眼睛都不敢直視老師。下課后，于振海主動和班主任了解情況，原來這個(gè)女孩在3歲的時(shí)候確診了孤獨(dú)癥。從那天起，于振海就把這名女學(xué)生列為重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生，他定期和班主任、專職心理健康教師一起對該學(xué)生進(jìn)行一對一心理健康教育談話和個(gè)別輔導(dǎo)。上體育課時(shí)，將學(xué)生們從教室?guī)У讲賵錾蠒r(shí)，也總會手拉手領(lǐng)著她走。課上，發(fā)現(xiàn)她特別喜歡脫鞋站在地上或是坐在地上，擔(dān)心她受涼，在兼顧其他學(xué)生正常上課的前提下，每節(jié)課都會拿一塊大墊子放在身邊，讓她站在墊子上做相應(yīng)的運(yùn)動。漸漸地，總是低頭不語的女生也會抬頭直視和老師微笑，也會主動過來拉著他的手和同學(xué)們一起回教室，偶爾路過老師的辦公室時(shí)，還會偷偷地探進(jìn)頭來和于振海問好。如今，這名女孩子已經(jīng)五年級了，在學(xué)校老師們的共同關(guān)注、關(guān)愛和專業(yè)的輔導(dǎo)下，她已經(jīng)成功地融入了班集體，能夠正常地參與各項(xiàng)校園活動。

于振海說，作為一名黨員不能走著走著就忘了來時(shí)的路！為了堅(jiān)守住對黨諾言，不負(fù)入黨時(shí)那一句句鏗鏘有力的誓言，十幾年的教育生涯他發(fā)揚(yáng)忘我投入、以苦為樂的作風(fēng)，篤定敢于拼搏、不懼艱險(xiǎn)的頑強(qiáng)品格。

扎根一線 孜孜前行

從事德育工作以來，于振海不放過任何一個(gè)能提升學(xué)生品德的機(jī)會，狠抓德育常規(guī)管理，幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，努力讓學(xué)生健康全面成長。

學(xué)校德育工作紛繁復(fù)雜，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，于振海就像一位“超人”，用他的愛心、細(xì)心、耐心、恒心完美完成各項(xiàng)工作。管德育，他注重以人為本，蹲下來走進(jìn)孩子心里，努力打造符合學(xué)校的德育管理體系。他將學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)放在了工作的重心，把學(xué)生心理健康教育和思想品德教育工作放在首位，注重家校協(xié)作。他以“養(yǎng)成教育”為基本途徑，以“良好開端月”“文明禮儀品格錘煉工程”“行走的思政課”等為主要內(nèi)容，以社會實(shí)踐、主題活動為主要載體，突出各種活動的教育功能，努力發(fā)掘活動中的特色和樂趣，使學(xué)校少先隊(duì)工作抓得積極、主動、富有成效。學(xué)校連續(xù)多年被評為河北區(qū)德育、體育、藝術(shù)、勞動教育工作評估成績顯著單位，他也從一名普通教師成長為學(xué)校副校長。

近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。于振海深知，教育的改革與創(chuàng)新只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，面對河北區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)，他將不忘初心，牢記誓言，把自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給他所鐘愛的教育事業(yè)！  他說他所做的一切都是他應(yīng)該做的，是分內(nèi)之事，不足以稱為“先進(jìn)事跡”，過往已去，未來可期，他會守住這份教育情懷，繼續(xù)前行。

　推薦單位：河北區(qū)文明辦