人民教師以“長(zhǎng)情的陪伴”詮釋孝老傳統(tǒng)美德

　　張媛，女，漢族，1971年4月生，中共黨員，北辰區(qū)宜興埠第三小學(xué)德育副校長(zhǎng)。近二十年來，她始終不離不棄地照顧半身不遂癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。即使工作繁忙，她從不忽視對(duì)父母的關(guān)愛和照顧，經(jīng)常利用休息時(shí)間回家照顧，為母親擦洗身體、喂飯喂藥，用實(shí)際行動(dòng)傳遞著家庭的溫暖和關(guān)愛。同時(shí)，她還堅(jiān)持在學(xué)生中進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，用自己的親身經(jīng)歷和感受引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

　　照顧老人彰顯孝老愛親

　　張媛父母年事已高，母親更是癱瘓?jiān)诖?個(gè)多年頭了，之前十多年也是半身不遂，生活不能自理。張媛盡管工作繁忙，她卻從未忽視對(duì)父母的關(guān)愛和照顧。她經(jīng)常是下班后立即趕回家，給媽媽擦洗身體、喂水、喂飯、喂藥，更換紙尿褲等一刻也不停歇，盡力讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。作為女兒，她特別注重對(duì)父母的感恩之情，更是在重要的節(jié)日或紀(jì)念日，如父母的生日、母親節(jié)、春節(jié)等，送上一份禮物或卡片，表達(dá)對(duì)父母的愛。

　　工作家人兩不誤

　　“這么多年了，我從沒有過自己的雙休日”，因?yàn)樗皇侨フ疹櫯惆槟赀~的父母，就是在三小的校園內(nèi)忙碌著，更讓人佩服的是她做到了孝親、工作兩不誤。周末的時(shí)候，她經(jīng)常是早早到學(xué)校工作，到了中午飯的時(shí)候趕緊回家給老娘喂飯、喂藥，趁著老人午休時(shí)又匆匆趕回學(xué)校忙起來，快到晚飯時(shí)又急急忙忙趕回家繼續(xù)侍奉老人擦洗身體、喂飯、喂藥，然后，又匆匆趕回學(xué)校有時(shí)會(huì)忙到深夜。在她母親因病幾次住院期間，她白天忙于工作，下班后立即乘車到醫(yī)院替換弟弟值守夜班，耐心地照顧病中的母親，醫(yī)院學(xué)校兩頭跑。既不因?yàn)榧沂碌⒄`工作，也從不會(huì)以工作忙等為理由而忽略了對(duì)老人的照顧。每天下班照顧完母親再回自己家，基本上就累得不動(dòng)勁兒了。但是，她經(jīng)常說：我沒事，只要在學(xué)?？吹胶⒆觽儯屯死哿?。

　　做好德育工作以行化人

　　作為一名德育工作者，她堅(jiān)持在學(xué)生中進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，并常常用自己的親身經(jīng)歷和感受來引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。她在家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生教育會(huì)上常說：陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。教育家長(zhǎng)多陪伴自己的孩子，助力孩子健康成長(zhǎng)，多帶著孩子去陪陪雙方的老人，在讓老人們感受到親人的溫暖的同時(shí)，更是對(duì)孩子盡孝的無聲教育和引導(dǎo)；教育孩子們陪伴父母和長(zhǎng)輩，給老人送去快樂，多陪陪他們不讓他們孤獨(dú)就是最大孝心……，教育他們要尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心家人。

　　當(dāng)有的人與她探討“孝老愛親”這個(gè)深刻而永恒的主題時(shí)，她說，這不僅是一種傳統(tǒng)美德，更是我們中華民族千百年來一直珍視和傳承的核心價(jià)值觀。我們要將“孝老愛親”融入日常生活，讓它在我們的日常行為中自然流露。我們無論工作多忙，全家人共聚一堂，分享彼此的生活和心情。要多傾聽與關(guān)心，真正傾聽他們的想法和感受，關(guān)心他們的生活和健康；要以實(shí)際行動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，讓父母感受到子女的關(guān)愛；要經(jīng)常向父母表達(dá)感謝，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?，讓他們感受到我們的感恩之心；作為父母或長(zhǎng)輩，通過自身的行為為子女樹立榜樣，教育他們懂得孝老愛親的重要性。從小培養(yǎng)子女尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心家人的習(xí)慣，她就是這樣說的也是這樣做的。

　　推薦單位：北辰區(qū)文明辦