“最美95后女教師”扎根鄉(xiāng)村用大愛書寫青春

　　趙晴，女，漢族，1999年3月生，中共黨員，寶坻區(qū)牛道口初級(jí)中學(xué)教師。她懷揣著成為人民教師的夢(mèng)想，畢業(yè)后毅然選擇到鄉(xiāng)村執(zhí)教。面對(duì)教學(xué)挑戰(zhàn)，她鉆研不懈，努力提升自我，逐漸摸索出適合學(xué)生的教學(xué)方法。她深知教育不僅是傳授知識(shí)，更是塑造靈魂，她盡職盡責(zé)，用愛育人，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。她包容理解學(xué)生，成為他們的知心姐姐，幫助他們克服困難。她的付出與努力贏得了學(xué)生的尊重、家長(zhǎng)的信任和同事的認(rèn)可。

　　為了理想 走上講臺(tái)

　　“我的夢(mèng)想是成為一名合格的人民教師?！苯衲?5歲的趙晴是牛道口初級(jí)中學(xué)七年級(jí)五班班主任兼數(shù)學(xué)老師。她從很小的時(shí)候就崇拜老師這個(gè)職業(yè)，覺得老師非常崇高和偉大。2021年，趙晴從河北師范大學(xué)本科畢業(yè)后，來到牛道口初級(jí)中學(xué)，開始了她的執(zhí)教生涯。

　　剛開始給孩子們上課的時(shí)候，他們是你講你的課，我搞我的小動(dòng)作，當(dāng)時(shí)我真的很崩潰……2021年9月，剛剛踏上教育一線，沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的趙晴，感到壓力很大?！拔夷懿荒芙毯煤⒆?？”“孩子們考得不好怎么辦？”趙晴暗下決心，一定要將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。她反復(fù)鉆研、不斷向同事請(qǐng)教，漸漸摸索出了一套屬于自己的教育經(jīng)。

　　“學(xué)習(xí)再差的學(xué)生也有他的可取之處，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，去挖掘他們內(nèi)心的‘金礦’?！壁w晴說，當(dāng)時(shí)，班里有一名成績(jī)很差的學(xué)生小波（化名），他每天上課無精打采，經(jīng)常大聲說話，無視老師的存在，有時(shí)甚至在課堂上和其他同學(xué)大打出手，是一個(gè)老師同學(xué)都不喜歡的孩子。

　　后來，趙晴發(fā)現(xiàn)小波的課間操做得不錯(cuò)，于是就讓他在操場(chǎng)上領(lǐng)操并大力表揚(yáng)，培養(yǎng)他的自信心。這以后，小波慢慢地改變了。上課的小動(dòng)作沒有了，自由散漫沒有了。上課時(shí)總是認(rèn)真聽講，總是搶著舉手回答問題，他的數(shù)學(xué)成績(jī)從開始的39分，慢慢升到了97分，最高時(shí)達(dá)到了117分，成了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　盡職盡責(zé) 用愛育人

　　“教師絕不僅僅是一份工作，而是一種責(zé)任，一份沉甸甸的愛。作為教師，應(yīng)該經(jīng)常換位思考去理解學(xué)生，讓他們感受到溫暖，感受到被尊重，將來回報(bào)給社會(huì)的同樣是溫暖和尊重他人?！壁w晴說，作為一名老師，既要教書又要育人，要時(shí)刻把學(xué)生放在心上，用發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，將學(xué)生們引向坦途。

　　趙晴的班上有一名學(xué)生小慧（化名），雖然學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定在班里前三名，但性格比較偏激，脾氣很大，同學(xué)們都不愿與她接觸。后來，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和多次家訪，趙晴了解到在小慧上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，父母因性格不合離婚，母親又組成了新的家庭。雖然小慧跟隨父親一起生活，但父親因?yàn)楣ぷ魈?duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活不夠關(guān)心，父女倆很少溝通交流。由于缺少父母的關(guān)愛，小慧心里極度自卑，經(jīng)常莫名其妙地向老師和同學(xué)發(fā)脾氣。

　　從此，趙晴就成了小慧的“知心姐姐”，經(jīng)常和她交流談心，倆人朝夕相處，成了無話不說的姐妹。小慧在給趙晴發(fā)的信息中說：“晴姐姐，您總是包容理解我，關(guān)心我，教育我，你的人美，心更美，我會(huì)克服缺點(diǎn)、改正錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)，讓父母長(zhǎng)輩放心，讓您放心。”

　　漸漸地，小慧偏激的性格開始改觀。每堂課都能端端正正地坐在教室里認(rèn)真地聽老師講課，下課后和同學(xué)們一起玩耍聊天，這些都讓趙晴倍感欣慰。

　　不忘初心 愛校如家

　　自參加工作以來，趙晴始終堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教學(xué)一線，在自己平凡的工作崗位上，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以為了孩子的一切，一切為了孩子的心態(tài)投入到教育教學(xué)當(dāng)中去。2年多來，趙晴在擔(dān)任班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作的同時(shí)，還擔(dān)任了備課組長(zhǎng)、校黨支部黨務(wù)干部、學(xué)校網(wǎng)宣部門負(fù)責(zé)人、學(xué)校新時(shí)代文明實(shí)踐工作負(fù)責(zé)人。

　　趙晴每周要上13節(jié)課，工作量很大，只能利用中午、晚上和周末的時(shí)間批改作業(yè)，其他工作例如編輯微信公眾號(hào)、組織黨日活動(dòng)、帶領(lǐng)志愿者參加志愿服務(wù)活動(dòng)等也從沒落下，即便獻(xiàn)血了、感冒發(fā)燒了，她也沒有請(qǐng)過假。憑借執(zhí)著與付出，趙晴高質(zhì)量完成了各項(xiàng)教學(xué)和工作任務(wù)，贏得了學(xué)生的尊重、家長(zhǎng)的信任，同事們的認(rèn)可。

　　一分耕耘，一分收獲。2022年，趙晴所教的班在學(xué)校會(huì)操比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，2023年度學(xué)校考核趙晴獲得個(gè)人優(yōu)秀，并在寶坻區(qū)“有情家訪”演講比賽榮獲二等獎(jiǎng)。說起取得的這些成績(jī)，趙晴始終覺得自己就是一名普通的人民教師，只是做好自己的本職工作，成績(jī)的取得，離不開學(xué)校和各位老師的支持和幫助。

　　趙晴說：“我是一名教師，教書育人大于天，帶好每一名學(xué)生，是我的人生信條和追求的目標(biāo)?？粗⒆觽円惶焯扉L(zhǎng)大，能夠考上理想的高中，我的心里就感覺到非常溫暖?！?/p>

　　　推薦單位：寶坻區(qū)文明辦