教育幫扶助力西部“造血”功能提升

　　徐佳，女，漢族，1983年5月生，中共黨員，天津外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校國際部副主任。她全身心投入教育事業(yè)，用智慧和熱情照亮學(xué)生成長的道路。她積極引領(lǐng)，多次帶領(lǐng)教師參加全國比賽，提升教學(xué)技能。她將自己的教研成果和經(jīng)驗(yàn)無私分享給教育薄弱地區(qū)的教師，助力他們成長，為西部教育“造血”功能提升貢獻(xiàn)力量。曾獲天津市青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　教書育人 為學(xué)生成長指引方向

　　徐佳的辦公桌上放著一張讓她記憶深刻的畢業(yè)合影。2019年，她接手高二年級(jí)的一個(gè)班，當(dāng)時(shí)存在諸多問題：英語成績不理想、作業(yè)不按時(shí)交、課堂紀(jì)律雜亂無章……徐佳沒有灰心，而是從一點(diǎn)一滴做起，努力影響和改變著學(xué)生。她認(rèn)真?zhèn)湔n，在課堂上做到精彩高效，保證大家的聽課效果；有些學(xué)生基礎(chǔ)差聽不懂，她就在課下耐心地講解知識(shí)點(diǎn)，有針對(duì)地答疑和訓(xùn)練，不放棄每一個(gè)孩子。兩年時(shí)間的陪伴徐老師從未間斷，她用精湛的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和無微不至的付出，換來了學(xué)生們的巨大進(jìn)步。畢業(yè)合影時(shí)，所有人都甜甜地笑著，師生間的動(dòng)人瞬間在這一刻定格。

　　示范引領(lǐng) 以科研促教學(xué)強(qiáng)師能

　　“2008年，那是我走上三尺講臺(tái)的第四年，學(xué)校推薦我參加第二屆全國外國語學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大賽。”徐佳說，當(dāng)時(shí)她第一次面對(duì)如此重要的比賽，內(nèi)心惶恐不安。在學(xué)校老教師的指導(dǎo)和幫助下，她反復(fù)修改課件、打磨教學(xué)設(shè)計(jì)，通過不懈地努力，最終取得了全國高中組一等獎(jiǎng)第一名的佳績?！?/p>

　　老教師的指導(dǎo)和幫助在徐佳的心中點(diǎn)亮了一道光，她也要把這光芒傳遞下去。此后，她認(rèn)真致力教研工作，在自我進(jìn)步的同時(shí)積極發(fā)揮傳幫帶作用，鼓勵(lì)學(xué)科教師一起參加全國、市級(jí)各類比賽，帶領(lǐng)大家一起成長，提升學(xué)校整體教學(xué)水平和教師技能的提高。

　　立足本崗 拓展國際交流新視野

　　作為學(xué)校國際部副主任，徐佳堅(jiān)持“外事無小事”的原則，立足本職工作促進(jìn)師生交流，先后接待了多國代表團(tuán)300余名師生來津訪問。由于時(shí)差，許多國際交流工作都是在凌晨進(jìn)行，但她深知每一個(gè)信息的傳達(dá)、每一個(gè)項(xiàng)目的推進(jìn)，對(duì)師生都是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，再多的辛苦和付出都值得。

　　徐佳在國際部工作中，結(jié)合天津地域文化和辦學(xué)特色，用外語講好中國故事，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，助力中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)。其外出訪問和接待來訪工作活動(dòng)成果突出，得到地方報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛報(bào)道。在香港回歸祖國25周年之際，徐佳組織了豐富多彩的活動(dòng)，包括津港學(xué)子線上音樂會(huì)、直播講解兩地特色建筑，共繪巨幅畫卷，筆友書信交流，非遺工作坊，以及開展“津港學(xué)子同根同源，非遺文化傳承傳情”文化交流等活動(dòng)，為加強(qiáng)津港師生文化交流、深化津港青少年友誼作出貢獻(xiàn)。

　　教育幫扶 攜手西部教師共成長

　　隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，徐佳把教育熱情投身到了更廣闊的領(lǐng)域，將自己的教學(xué)科研成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享給教育薄弱地區(qū)的教師。作為外研社《英語》高中新教材培訓(xùn)專家，她多次開展實(shí)地考察調(diào)研，深入了解西部薄弱地區(qū)教師需求，制訂教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)英語教師人才培養(yǎng)方案，為他們的教學(xué)帶去新理念，新活力，新方法，為更好地培養(yǎng)優(yōu)秀的西部英語教師打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　近年來，徐佳先后對(duì)貴州、陜西、廣西、山西、四川多省市教師進(jìn)行普通高中新課程新教材培訓(xùn)，開展面向高中不同年級(jí)授課教師的培訓(xùn)講座，幫助當(dāng)?shù)亟處熃鉀Q在三新背景下，如何基于學(xué)情高效使用新教材的問題。她的科研成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有效解決了西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)英語教師面臨的實(shí)際問題，為幫扶西部教師提升“自我造血”能力，培養(yǎng)適應(yīng)外語教育新時(shí)代發(fā)展的名師、領(lǐng)軍人才打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　　推薦單位：河北區(qū)文明辦