??就讀于武漢科技大學(xué)外國語學(xué)院的關(guān)淑婧10個月大時被診斷為先天性成骨不全癥。這種病又稱“瓷娃娃病”，輕微碰撞可能造成嚴重骨折。盡管成長過程時常伴有骨折的痛苦，可在父母的全力支持下，關(guān)淑婧在求學(xué)路上從沒有低過頭。少時就對英語抱有濃厚興趣的她，將滿腔熱情投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中，并下定決心考研深造。

??“所有人從小到大給我貼的標(biāo)簽都是堅強、勵志，我覺得這有點過于虛幻了?！标P(guān)淑婧說，“我只是去盡力做了一個我覺得我能做到的事情?！?/p>

??圖為關(guān)淑婧母女在武漢科技大學(xué)校園內(nèi)。新華社記者 潘志偉 攝

??功夫不負有心人，困難沒有壓倒這位體重不足30公斤、歷經(jīng)上百次骨折的“瓷娃娃”。這個畢業(yè)季，她憑著一腔“硬骨氣”考取了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)英語筆譯專業(yè)研究生，即將迎來自己新的求學(xué)路。

??考研長路漫漫，關(guān)淑婧的備考之路更少不了曲折。除了為關(guān)淑婧母女改造了一間“專屬”宿舍，學(xué)校還專門為她們配備了圖書館鑰匙，方便關(guān)淑婧自習(xí)。而關(guān)淑婧日復(fù)一日的備考身影，也讓不少師生深受感染。武漢科技大學(xué)外國語學(xué)院院長宋紅波告訴記者，許多同學(xué)留言說關(guān)淑婧的精神鼓舞了他們。

??武漢科技大學(xué)外國語學(xué)院輔導(dǎo)員王云鶴想起和關(guān)淑婧溝通的過往，印象最深刻的是她的笑容，“希望她能夠在未來的學(xué)業(yè)當(dāng)中，越走越遠，像她自己期望那樣，在自己熱愛的領(lǐng)域去發(fā)光發(fā)熱。”

??圖為學(xué)院老師為關(guān)淑婧指導(dǎo)畢業(yè)論文。新華社記者 潘志偉 攝

??因為自己淋過雨，所以想為他人打把傘。大一下學(xué)期起，關(guān)淑婧會定期在線上為鄉(xiāng)村兒童教英語。雖然側(cè)彎的脊柱不允許她長時間端坐，可她依然堅持投身志愿服務(wù)，為更多人提供幫助。

??關(guān)淑婧的理想是成為一名老師，線上支教是她理想的延續(xù)?！斑@件事情給我?guī)淼墨@得感也是很強的?！标P(guān)淑婧說，自己一直恪守的原則之一便是“還好 我們的愛不脆弱”。

??記者：潘志偉、鐘宇揚（實習(xí)）

??報道員：楊鮮、韋春陽

??編輯：劉在、熊潔

??制作：新華FM工作室

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