2月24日，來自英國(guó)的外籍教師埃利特·萊特與本科生進(jìn)行互動(dòng)討論。寧波諾丁漢大學(xué)以全英文授課的小班化教育為教學(xué)特色。寧波諾丁漢大學(xué)是由教育部于2004年批準(zhǔn)的中國(guó)第一所具有獨(dú)立法人資格、獨(dú)立校園的中外合作大學(xué)，由浙江萬(wàn)里學(xué)院與英國(guó)諾丁漢大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦，是英國(guó)諾丁漢大學(xué)兩大海外校區(qū)之一。 新華社記者 黃宗治 攝

　　新華網(wǎng)上海２月２７日電（“新華視點(diǎn)”記者仇逸、俞菀）由華東師范大學(xué)、美國(guó)紐約大學(xué)共同創(chuàng)辦的上海紐約大學(xué)日前進(jìn)入正式籌建階段，將落戶上海陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)，引發(fā)各方高度關(guān)注。

　　近幾年來，越來越多的國(guó)際著名高等學(xué)府看好并落戶中國(guó)，中外合作辦學(xué)在讓中國(guó)學(xué)生獲得更多選擇機(jī)會(huì)的同時(shí)，能在多大程度上對(duì)正在探索中的中國(guó)高等教育改革提供啟示？中國(guó)教育那些飽受詬病的頑疾會(huì)否受到“洋大學(xué)”的沖擊而產(chǎn)生“鯰魚效應(yīng)”？國(guó)外知名大學(xué)的到來會(huì)否縮短中國(guó)建設(shè)一流大學(xué)的進(jìn)程?

　　中外合作辦學(xué)提速 洋大學(xué)紛至沓來

　　記者采訪獲悉，教育部已經(jīng)批準(zhǔn)籌建上海紐約大學(xué)，下月華東師范大學(xué)將邀請(qǐng)美國(guó)紐約大學(xué)負(fù)責(zé)人來滬，在之前簽署意向書的基礎(chǔ)上簽訂雙方協(xié)議，還將部署開展奠基等系列工作。

　　華東師范大學(xué)校長(zhǎng)俞立中向“新華視點(diǎn)”記者介紹：“從美方角度，創(chuàng)辦上海紐約大學(xué)是其全球網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的一個(gè)組成部分，這所在中國(guó)注冊(cè)的獨(dú)立法人高校的教學(xué)體制，將更多地帶有美國(guó)紐約大學(xué)的痕跡，同時(shí)也將帶有明顯的中國(guó)和上海元素。我們雙方合作的基礎(chǔ)是培養(yǎng)國(guó)際化人才?！?/FONT>

　　近年來，多個(gè)省市高校都在探索中外合作辦學(xué)之路。２００６年，英國(guó)利物浦大學(xué)與中國(guó)西安交通大學(xué)聯(lián)合舉辦了西交利物浦大學(xué)，這是目前中國(guó)唯一一所以理、工、管起步，以英語(yǔ)為主要教學(xué)語(yǔ)言的國(guó)際大學(xué)。２０１０年８月，該校１３６位中英兩國(guó)聯(lián)合培養(yǎng)的本科畢業(yè)生“新鮮出爐”。

2月24日，一位外籍教師在寧波諾丁漢大學(xué)的講壇上授課。 新華社記者 黃宗治 攝

　?。玻埃埃衬辏丛?，英國(guó)諾丁漢大學(xué)與浙江省萬(wàn)里教育集團(tuán)開展了中外教育合作，創(chuàng)辦了中國(guó)大陸第一所國(guó)際知名高校的中國(guó)分校。校區(qū)氛圍完全參照諾丁漢大學(xué)的風(fēng)格，教學(xué)體系也完全同英國(guó)本部接軌。

　　在即將出現(xiàn)上海紐約大學(xué)的上海浦東陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)，哈佛大學(xué)上海中心已經(jīng)在去年投入運(yùn)營(yíng)，這是哈佛在海外設(shè)立的７個(gè)研究中心中最大的一個(gè)。

　　目前，不少國(guó)內(nèi)高校表現(xiàn)出國(guó)際交流合作的迫切愿望和濃厚興趣。例如復(fù)旦大學(xué)與美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、法國(guó)政治學(xué)院和倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院等陸續(xù)建立了合作培養(yǎng)新聞、管理、國(guó)際政治等專業(yè)人才的計(jì)劃。日本早稻田大學(xué)在復(fù)旦大學(xué)設(shè)立了中國(guó)辦事處，旨在聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際化的人才。

　　“本土留學(xué)”能否實(shí)現(xiàn) 文憑含金量會(huì)否打折扣

　　類似上海紐約大學(xué)等中外合作高校的出現(xiàn)，將成為對(duì)廣大考生和家長(zhǎng)頗具吸引力的新選擇。俞立中介紹說：“我們招生的定位是優(yōu)秀生源，會(huì)結(jié)合國(guó)內(nèi)高考和美國(guó)紐約大學(xué)的人才考核評(píng)價(jià)模式選拔學(xué)生。同時(shí)面向全球招聘教師隊(duì)伍，包括吸納美國(guó)紐約大學(xué)和華東師范大學(xué)的部分教師。”

　　上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院的研究生詹慧鵬告訴記者，外國(guó)大學(xué)在中國(guó)設(shè)立分?；蚝献鹘涣鳈C(jī)構(gòu)，確實(shí)給從事科研或有志到外國(guó)大學(xué)深造的學(xué)生提供了更多機(jī)會(huì)，“到國(guó)外讀書主要是希望學(xué)習(xí)他國(guó)先進(jìn)的技術(shù)和理念，加強(qiáng)國(guó)際交流，體驗(yàn)不同的大學(xué)氛圍。如果這些東西能夠在國(guó)內(nèi)獲得，何樂而不為？”

2月25日，學(xué)生在寧波諾丁漢大學(xué)的圖書館內(nèi)翻閱英文書籍。 新華社記者 黃宗治 攝

　　“而且，現(xiàn)在像英國(guó)等地的不少學(xué)校學(xué)費(fèi)都漲了將近５０％，生活費(fèi)用不斷提高，申請(qǐng)留學(xué)的條件也更加嚴(yán)格，讓很多學(xué)生望而卻步。”詹慧鵬說，“如果選擇中外合作高校，可以節(jié)省下一大筆開銷?！?/FONT>

　　上海海事大學(xué)行政管理專業(yè)的林聿洲告訴記者，他曾經(jīng)有申請(qǐng)英國(guó)諾丁漢大學(xué)寧波分校的想法，“中外合作辦學(xué)的機(jī)構(gòu)，基本上還會(huì)秉承外國(guó)高校的教學(xué)風(fēng)格，授課外教通常會(huì)占到半數(shù)以上，使國(guó)內(nèi)學(xué)生有更多機(jī)會(huì)接觸國(guó)外教育氛圍。”

　　但是，中外合作辦學(xué)提速，并非意味著學(xué)生可輕易實(shí)現(xiàn)在國(guó)內(nèi)“留學(xué)”。詹慧鵬說：“以西安交大利物浦大學(xué)為例，基本上參照國(guó)內(nèi)高校招生標(biāo)準(zhǔn)錄取，有意向的學(xué)生要統(tǒng)一參加高考，而非依申請(qǐng)入學(xué)?！绷猪仓抟脖硎荆骸耙话銇碚f被中外合作辦學(xué)高校錄取后，學(xué)生還要通過外國(guó)高校的一次獨(dú)立考核，才能到外國(guó)高校本部深造。也有不少同學(xué)擔(dān)心合作辦學(xué)高校的文憑含金量會(huì)大打折扣?！?/FONT>

　　“洋大學(xué)”沖擊高招市場(chǎng) 高教改革進(jìn)程會(huì)否更快

　　隨著國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要頒布實(shí)施，中國(guó)的高等教育應(yīng)該怎樣改革，成為世人矚目的話題，專家們普遍表示，“中外合作辦學(xué)”的探索和經(jīng)驗(yàn)，將引發(fā)“鯰魚效應(yīng)”，對(duì)高質(zhì)量地推進(jìn)我國(guó)高等教育改革和發(fā)展提供有益的幫助。

　　“中國(guó)并不缺大學(xué)，在高等教育毛入學(xué)率不斷攀升的今天也不缺大學(xué)生，缺的是世界一流大學(xué)和一流的人才?！庇崃⒅姓f，“高等學(xué)歷人才培養(yǎng)的趨同，是我國(guó)高等教育發(fā)展的明顯弊端，中外合作辦學(xué)將在多元化、多層次人才培養(yǎng)中發(fā)揮示范、探索作用?！?/FONT>

　　2月24日，一位研究員在寧波諾丁漢大學(xué)可持續(xù)能源技術(shù)研究中心內(nèi)做實(shí)驗(yàn)。 新華社記者 黃宗治 攝

　　上海紐約大學(xué)建成后，華東師范大學(xué)將派遣行政管理人員掛職，部分教師將參與到上海紐約大學(xué)的教學(xué)中，還將成立聯(lián)合研究機(jī)構(gòu)。俞立中坦言：“我們迫切需要通過合作，去解剖一所國(guó)際一流大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、學(xué)校管理等全方面的做法和經(jīng)驗(yàn)，反思自身在發(fā)展中遭遇的問題和需要改進(jìn)的地方?！?/FONT>

　　這些來華的海外名校，不少歷史悠久，文脈深厚。“海外高校在課程、專業(yè)的設(shè)置上、教師的授課理念和風(fēng)格上，都有很多值得我們?nèi)〗?jīng)的地方?！比A東師范大學(xué)高等教育研究所所長(zhǎng)唐安國(guó)說，“通過觀摩交流、學(xué)習(xí)借鑒，將推動(dòng)從教學(xué)方式到管理模式等全方面的改革?！?/FONT>

　　但是，有專家指出，我國(guó)目前仍處于中外合作辦學(xué)的初級(jí)階段，還有不少問題亟待解決。２１世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇說：“中外合作辦學(xué)應(yīng)進(jìn)一步開放自主招生，才能真正給學(xué)生更多的選擇。如果還是按照國(guó)內(nèi)高校的招生體系，那在生源上就會(huì)明顯受到限制。”

　　他舉例來說：“報(bào)考英國(guó)諾丁漢大學(xué)在寧波的分校，仍然要通過高考途徑而非推薦錄取，那家庭條件好的學(xué)生還是會(huì)選擇出國(guó)去本部就讀。至于成績(jī)優(yōu)秀但家庭條件不太好的學(xué)生，既然躲不了高考，那還不如去清華、北大等本土名校?！?/FONT>

　　熊丙奇認(rèn)為，“洋高校來襲”，雖然占領(lǐng)了一部分國(guó)內(nèi)教育市場(chǎng)，但也提供了更多的教育資源。更重要的是，它將引發(fā)“鯰魚效應(yīng)”，有力推動(dòng)高校教育競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的完善，促使高校改革快步前行?！拔覀儜?yīng)該鼓勵(lì)國(guó)際知名大學(xué)來國(guó)內(nèi)辦分校，借鑒他們?cè)谡猩?、培養(yǎng)、管理和學(xué)位授予等方面的做法，推動(dòng)國(guó)內(nèi)高校的改革和發(fā)展?！?/FONT>

（責(zé)任編輯：周仙姿）