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【“龍江好人”故事集】張淑媛:鄉(xiāng)村女教師24年扎根基層 愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)生如子

發(fā)布時(shí)間:2023-10-19 14:31 | 來(lái)源:文明龍江 2023-08-07 16:02 | 查看:9376次

編者按:歲月流淌,星輝燦爛,仁愛(ài)厚重的龍江大地,孕育出黑土地上的質(zhì)樸民風(fēng),溫潤(rùn)清澈的松花江水,滋養(yǎng)撫慰著勇敢豪邁的龍江兒女。平凡鑄就偉大,英雄來(lái)自人民 。每個(gè)人都有成為英雄的潛質(zhì),每個(gè)優(yōu)秀的龍江兒女都書(shū)寫(xiě)著關(guān)于“好人”的故事。這里有與人為善、濟(jì)困扶危的“助人為樂(lè)”故事,這里有奮不顧身、救人于危難的“見(jiàn)義勇為”故事,這里有深耕不輟、殫精竭慮的“敬業(yè)奉獻(xiàn)”故事,這里有一諾千金、抱誠(chéng)守真的“誠(chéng)實(shí)守信”故事,這里有彩衣娛親、臥冰求鯉的“孝老愛(ài)親”故事?!褒埥萌恕保屍椒灿⑿凼论E傳頌,讓大愛(ài)之花開(kāi)滿(mǎn)龍江。
  本期我們要講述的是敬業(yè)奉獻(xiàn)類(lèi)“龍江好人”張淑媛的故事。

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敬業(yè)奉獻(xiàn)——張淑媛





張淑媛,女,1979年12月出生,中共黨員,大學(xué)本科,現(xiàn)工作于樺南縣土龍山鎮(zhèn)中心校,任二年一班班主任。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”是陶行知先生一生的寫(xiě)照,更是張淑媛老師的座右銘。二十四年來(lái),她為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)生如子,求真務(wù)實(shí)、勇于探索,克服困難不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,不停傾注無(wú)限的師愛(ài),孩子們都親切的稱(chēng)她為“張媽媽”。汗水與淚水的交織,真誠(chéng)與信任的堅(jiān)守,快樂(lè)與收獲的交融……一幅幅感人的畫(huà)面定格在每一個(gè)人的心間。

  為伊消得人憔悴
  教育是良心事業(yè),教師職業(yè)的特殊性注定了教師需保持純正的心境,堅(jiān)守高尚的情操,甘為人梯。2002年11月,張淑媛和愛(ài)人步入婚姻的殿堂,但為了學(xué)生,購(gòu)置衣物、布置新房,她一天也沒(méi)耽誤課程。2003年7月,懷有身孕且反應(yīng)嚴(yán)重的她不顧家人的勸阻堅(jiān)持到市里參加課改培訓(xùn),只為能給孩子們帶回最新的教育思想。但她也因?yàn)檫^(guò)度勞累導(dǎo)致孩子還沒(méi)到預(yù)產(chǎn)期就出生了,孩子出生時(shí)還不足5斤,看著瘦弱的女兒,她心底不止一次的對(duì)孩子說(shuō)著對(duì)不起……。雖然心底對(duì)剛剛出生的小女兒懷有愧疚,但另一邊又惦念著學(xué)校里的學(xué)生。于是孩子剛剛滿(mǎn)月,她就把孩子交給了婆婆全身心的投入到工作中。
  作為教師她殫精竭慮,但作為女兒張淑媛至今仍覺(jué)得愧對(duì)父親。2008年,父親突發(fā)腦出血住院,那時(shí)她正帶六年級(jí)的學(xué)生,為了不影響孩子們的成績(jī),她沒(méi)有親自全程陪護(hù)。父親當(dāng)時(shí)離世突然,她沒(méi)能見(jiàn)到最后一面?;貞浿案赣H疼愛(ài)自己的種種,她淚如泉涌。父親走后,她把對(duì)父親的思念化為工作的動(dòng)力,長(zhǎng)時(shí)間身體與心理的雙重壓力,導(dǎo)致血壓升高到160多,頸椎病也特別嚴(yán)重,常常嘔吐,醫(yī)生建議住院調(diào)理她拒絕了,堅(jiān)持一邊吃藥一邊教課。
  潤(rùn)物無(wú)聲展風(fēng)華
  奉獻(xiàn)是師德的靈魂。在張淑媛的從教生涯中,特殊類(lèi)型的孩子不在少數(shù),每一個(gè)孩子都有一個(gè)感人的故事。張老師的關(guān)愛(ài)如同陽(yáng)光,如同雨露,陪伴他們走出陰霾,引導(dǎo)他們走向光明。二十四載春秋,幾多辛勞,幾多甜蜜。
  張淑媛班里有一個(gè)特別內(nèi)向的小姑娘。一次語(yǔ)文課上,她察覺(jué)到孩子可能有心事,便走到她身旁俯下身輕輕地問(wèn):“孩子,你怎么啦?有什么不開(kāi)心的事和老師說(shuō)說(shuō)?”誰(shuí)知孩子哇的一下?lián)涞剿膽牙锟蘖?。許久才說(shuō):“我的媽媽去世了,我天天都想她。奶奶說(shuō)她去了天堂,我也想去天堂找媽媽?!焙⒆拥倪@番話(huà)讓張老師的眼淚止不住的流。她緊緊抱著孩子說(shuō):“好孩子,人死不能復(fù)生,媽媽走了還有老師,以后我就是你的媽媽?zhuān)視?huì)一直愛(ài)你,陪你長(zhǎng)大。”從那以后,她經(jīng)常把孩子帶回家,和自己的女兒一起住,買(mǎi)文具、買(mǎi)新衣服、輔導(dǎo)功課,漸漸的內(nèi)向的小女孩敞開(kāi)了心扉,學(xué)習(xí)各方面進(jìn)步都很快。
  那是一次作文課,小女孩走到講臺(tái)前說(shuō):“老師,這是我給媽媽寫(xiě)的信,我能念給她聽(tīng)嗎?”張老師點(diǎn)點(diǎn)頭,只見(jiàn)孩子用顫抖的聲音說(shuō):“媽媽?zhuān)沂悄呐畠喊?,每天夜里我都?huì)夢(mèng)到您,早晨起來(lái)枕巾都是濕的。媽媽?zhuān)€好嗎?您不用擔(dān)心我,有張老師照顧我。我還要告訴你個(gè)好消息,期中測(cè)試數(shù)學(xué)我得了100分,我再也不是笨小孩了,我會(huì)繼續(xù)努力!”孩子的信讀完了,全班已經(jīng)是哭聲一片,張老師緊緊擁她入懷,給她鼓勵(lì),給她溫暖,給孤獨(dú)無(wú)助的她點(diǎn)亮心靈的心燈。
  2020年,一場(chǎng)無(wú)硝煙的“戰(zhàn)疫”一夜之間席卷全國(guó)乃至世界各地。疫情蔓延下,停工、停課。作為一位人民教師,她的工作地點(diǎn)也從三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)為線(xiàn)上課堂,成為一名“主播”。在她的班級(jí)里有一個(gè)父母離異的孩子,父親常年外出打工,在疫情爆發(fā)前沒(méi)能趕回家中,只有爺爺奶奶照顧著孩子。小男孩家里不富裕,當(dāng)?shù)弥枰悄苁謾C(jī)在網(wǎng)上上課時(shí),孩子的爺爺為難了,因?yàn)樗麄兪褂玫亩际抢夏隀C(jī)。小男孩看到爺爺為難便說(shuō):“爺爺沒(méi)事的,我們張老師會(huì)幫咱們想辦法的。”張淑媛得知后二話(huà)沒(méi)說(shuō),拿了自己家里的一部智能手機(jī)親自送了過(guò)去,她告訴小男孩,生活上的困難只是暫時(shí)的,要用知識(shí)改變命運(yùn),要積極向上。當(dāng)問(wèn)孩子以后想做什么時(shí),孩子說(shuō):“我想當(dāng)像您一樣的老師”!在返回家的路上,張淑媛思緒良多:如果他文化課學(xué)不好,無(wú)法繼續(xù)接受良好的教育,怎么擺脫貧困?扶貧先扶智,只有教育才能改變現(xiàn)狀,這也再次堅(jiān)定了張淑媛的教育信念!
  滿(mǎn)園春色關(guān)不住
  在多年的工作實(shí)踐中她和家長(zhǎng)溝通流暢,親如一家。她所代理的班級(jí)經(jīng)常獲得“優(yōu)秀班級(jí)”“文明禮儀班級(jí)”“精神文明標(biāo)兵”“書(shū)香班級(jí)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。歲月匆匆,那一摞一摞的榮譽(yù)證書(shū)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可就是張老師最好的價(jià)值體現(xiàn)。2010年至2012年,連續(xù)三年獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師的稱(chēng)號(hào);2012年6月獲得了市級(jí)“關(guān)心下一代”工作先進(jìn)個(gè)人;2013年9月獲得市優(yōu)秀教師的光榮稱(chēng)號(hào);2016年9月獲得縣“模范教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);2017年7月獲得“兩學(xué)一做”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);2018年5月獲得市級(jí)教育科研優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師;2018年9月獲得省級(jí)“希望工程園丁獎(jiǎng)特別獎(jiǎng)”;2019年獲得市級(jí)書(shū)香教師,省級(jí)骨干教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
  此外,她還特別重視學(xué)生的課外活動(dòng),經(jīng)常組織開(kāi)展親子實(shí)踐,讓孩子們懂得感恩;開(kāi)展捐贈(zèng)活動(dòng),將衣物鞋帽送到貧困地區(qū),讓學(xué)生們也認(rèn)識(shí)到擁有一顆愛(ài)心彌足珍貴;開(kāi)展特色社團(tuán)活動(dòng),他們的純手工作品《花中四君子》《孔雀開(kāi)屏》《水果拼盤(pán)》等入選了“中國(guó)好老師”素質(zhì)教育專(zhuān)欄;開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)養(yǎng)老院,指導(dǎo)孩子們編排節(jié)目,并帶著水果糕點(diǎn)慰問(wèn)老人,在與長(zhǎng)輩交流中讓孩子們懂得孝老愛(ài)親是中華民族的傳統(tǒng)美德……每次活動(dòng)都是孩子們一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷,她的教育讓孩子們樹(shù)立了正確的人生觀(guān),確定了努力的方向。
  融入教育二十四載,魂?duì)繅?mèng)縈讓人動(dòng)情。張淑媛老師將繼續(xù)堅(jiān)守三尺講臺(tái),在平凡中踐行師德的偉大。


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