田雪

一、人物介紹

田雪，女，1986年9月出生，北京市第二兒童福利院護理部副主任。

護理精神發(fā)育遲滯者，田雪已工作15年。2015年她開辦了自身清潔、針線手工、做飯等教學課程，握著休養(yǎng)員的手切菜、給他們固定好炒菜鍋，自己的手指常會被切破燙傷。2019年她調到兒童福利院組建護理部，因為愛的溫暖，坐輪椅的平平見到她就“比心”，腦癱的云帆學會了用鼻子操作手機和她微信溝通。

二、主要事跡

讓精神發(fā)育遲滯者感受愛與尊嚴

田雪為福利院里的休養(yǎng)員“云帆”過生日

田雪自2006年來到北京市第二社會福利院工作，始終以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，在護理崗位上兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守、以身作則，出色地完成了各項工作任務，得到了同志們的一致好評。作為一名護士，她積極向上、不斷進取，利用業(yè)余時間考取了護理專業(yè)本科學歷、護師職稱資格，并在工作中不斷加強技能訓練。作為一名共產黨員，她起到了模范帶頭作用，以身作則讓休養(yǎng)員安心在福利院生活，充分感受家的溫暖，并用實際行動影響和帶動周圍的同志共同進步。在北京市第二社會福利院工作13年，她始終以實際行動踐行“民政為民、民政愛民”的工作理念。在福利院里大部分都是生活不能自理的中重度精神發(fā)育遲滯人員，需要最多的是生活照料，從穿衣、洗漱、吃飯，到大小便護理、戶外活動、睡眠照料等等，田雪就這樣24小時的進行照護工作。在2015年，也就是在她來北京市第二社會福利院工作第九個年頭的時候，院里為了實現精準化個性化的管理，同時也為了讓那些智力較為正常的休養(yǎng)員有生活發(fā)展的空間，單獨成立了康復區(qū)，她被任命為康復區(qū)護士長。說實話，這種“萬事開頭難”的迷茫，讓她一時感覺壓力倍增。然而她沒有退縮，就像當初選擇留在北京市第二社會福利院工作的時候一樣，她那股責任心和不認輸的闖勁上來，決定還是要試一試，這一試就是4年。康復區(qū)以“自立、自信、自強”為目標，開辦了各式各樣的教學模式，例如自身清潔教學、整理內務比拼、電器操作教學、消防安全教學、針線手工教學、做飯教學等等。由于休養(yǎng)員肢體有不同程度的殘疾，教學活動往往都不是很順利。就比如做飯教學，田雪為了不讓休養(yǎng)員受到傷害，親自握著他們的手切菜，往往自己的手指都會被切傷。為了給他們固定好炒菜鍋，也經常會被燙傷，嚴重時會起泡、出血。但是每當她看到墻上“自立、自信、自強”的標語時，她就信心百倍，因為這就是她的初心，無論是作為一名黨員還是作為區(qū)內的護士長，她始終不忘初心，勇往直前，更何況作為孩子們的親人，是真心要讓孩子們學到更大的本領，她必須消除顧慮，大膽創(chuàng)新，勇于擔當，化壓力為動力。當看著休養(yǎng)員憑借自己的努力，成功地縫制好自己的衣服，滿足地品嘗著自己親自做的飯菜，休養(yǎng)員臉上的驕傲和幸福，讓田雪忘記了所有的疼痛！就這樣，康復區(qū)的特色教育管理模式越來越成熟，田雪把休養(yǎng)區(qū)當作家庭來建設，展現了視休養(yǎng)員為親人的高度奉獻精神。

孩子們和田雪一起做出“比心”的手勢

因工作需要，2019年2月田雪調到工作任務更為艱巨的北京市第二兒童福利院，肩負組建護理部的重任。在接到組織調令時，她毫不猶豫，摸著胸前的黨徽向組織保證：“服從安排，保證完成任務”。組建護理部沒有現成的經驗可借鑒，田雪和新上任的護理部主任一起摸索著建設，每天加班到晚上。她根據自己以往的護理經驗，加上大量的網上查詢，為即將入住院里的休養(yǎng)員精心采購了生活所需用品。除此之外，田雪還利用工作之余親自培訓新上任的護理人員，給他們講解護理知識，并親手示范如何為休養(yǎng)員進行護理。為了順利接收第一批休養(yǎng)員入住，田雪和護理部工作人員幾個日夜沒合眼，不斷修改制定接收方案，最主要的是制定休養(yǎng)員入住后的各項照護流程。雖然田雪在北京市第二社會福利院有了一些工作經驗，但是由于北京市第二兒童福利院的硬件設施與北京市第二社會福利院不同，還存在專業(yè)人員不足的情況，她一遍又一遍的制定科學合理的工作方法，為的就是能讓休養(yǎng)員住的舒適、安全。最后，看著滿意的方案和照護流程，大家臉上終于露出了久違的笑容。在接收的那天，本以為2個小時才能接收100名休養(yǎng)員入住，但實際上只用了40分鐘就把全部休養(yǎng)員接收入住完畢。面對領導的表揚，田雪擦擦臉上的汗水說道：“不是我一個人的功勞，是我們全院每一個科室，每一名職工辛苦付出的結果，今后我們一定會給休養(yǎng)員高質量的護理，讓他們住的安心”。

田雪帶領護士編寫護生活照料護理分級標準

今年是田雪在護理崗位工作的的第15個年頭，用她的話說，也就一陣不注意的光景，有過初期的不適應，與慢慢的平淡，現在更多的是挑戰(zhàn)與壓力。一個個細微的動作，一句句暖人的話語，為最需要幫助的孤殘兒童撐起了一片天。田雪就是這樣的一位“女漢子”：在工作崗位上勇于擔當，敢于挑戰(zhàn)，責任心強，能力出眾，頂得住，扛得多。但是生活中，她是母親，是妻子，是女兒，又多了那份溫柔和細膩，她在這之間轉換著不同的身份，經歷著不同的考驗。雖然休養(yǎng)員順利接收，但是最重要還是平時給予休養(yǎng)員的照護，由于休養(yǎng)員的特殊性，加上護理人員又都是新人，田雪真是不放心。她連續(xù)幾天都沒有回家，手把手教他們照護的技巧，每個環(huán)節(jié)都進行指導，千叮嚀萬囑咐告訴他們照護工作中的安全隱患和防范措施。休養(yǎng)員入住兩周后，看到各項護理都在有條不紊的進行，田雪這才放心的回了趟家。本想到家后可以安心的休息一下，可是女兒見到她第一句話就說：“媽媽，您為什么當護士？”田雪說：“為了能照護更多的殘障孩子啊?！迸畠厚R上就說：“那您就沒想過，這樣您就很少照顧自己的孩子了?。　迸畠好鏌o表情的說：“媽媽您休息會吧”！說完轉頭寫作業(yè)去了。田雪頓時心酸不已，感覺到作為一個母親的不稱職，但是又感覺很欣慰。她深知女兒是理解她、支持她的。田雪就是這樣，舍小家為大家。她深深的感受到休養(yǎng)員們是需要她的，他們離不開像她這樣甘于奉獻的護理人員。田雪說過：“看著休養(yǎng)員能在這里安心的生活，我無怨無悔。”

田雪培訓護理人員測試消毒液的濃度

田雪培訓護理人員學習腹部按摩的方法

作為一名護士，她認真履行愛崗敬業(yè)、無私奉獻的行業(yè)精神，利用業(yè)余時間考取了護理專業(yè)本科學歷、主管護師職稱資格，并在工作中不斷加強技能訓練。作為一名管理人員，她迎難而上，開發(fā)建立新區(qū)康復教育與護理管理模式，為實現個性化管理積極探索課題。作為一名共產黨員，她起到了模范帶頭作用，以身作則讓休養(yǎng)員安心在福利院生活、充分感受家的溫暖，用實際行動影響和帶動周圍的同志共同進步。

田雪為孩子蓋被子

田雪與其他護理員一起對孩子進行生活能力評估

田雪指導護理人員書寫交接班記錄

疫情期間田雪與其他護理員一起運送各樓層的垃圾