坐在輪椅上起舞，臉上洋溢著笑容、自信與坦然。記者近日見到洪晨琳時，她正在舞蹈教室內(nèi)糾正孩子們的舞蹈動作。

　　“舞蹈曾經(jīng)點(diǎn)亮了我的生活，如今又拓展了我生命的寬度?！彼f。

　　今年35歲的洪晨琳，自小學(xué)習(xí)舞蹈，曾在南京從事舞蹈教學(xué)和演出工作。

　　2012年7月7日，她在返回南京的高速路上遭遇車禍。“聽到一聲巨響，然后就感覺自己動不了?！焙槌苛照f，車禍導(dǎo)致她脊髓受損，在ICU（重癥加強(qiáng)護(hù)理病房）躺了兩天兩夜。那時，許多學(xué)生要來看望她，她拒絕了。

　　“舞蹈老師無法站立，我不知道怎樣面對孩子們?！敝委熃Y(jié)束回到家中，在電視上看到舞蹈演員在絢麗的舞臺上起舞，洪晨琳淚如雨下。

　　“我告訴自己，要做個樂觀的人。”洪晨琳說，她平復(fù)心情后，嘗試接受輪椅、接受新的生活。

　　回歸家庭的洪晨琳，靠著一張輪椅帶孩子、做家務(wù)，并嘗試做力所能及的兼職。每當(dāng)她回想起跳舞時的情景，便情不自禁地?fù)]舞雙手，做出各種舞蹈的姿勢。

　　今年3月，銅陵市發(fā)生疫情。待在家中的洪晨琳萌生一個念頭：她要在輪椅上“跳舞”！

　　于是，她選擇了一首中國古典舞曲，給自己編排了一段舞蹈。反復(fù)練習(xí)之后，她戴上口罩拍了十幾遍，最終上傳至個人短視頻號。

　　“視頻發(fā)出后，我收獲了很多祝福和肯定。”洪晨琳說，她也因此收獲了信心。

　　拍第二條視頻時，洪晨琳摘下了口罩。緊接著有了第三條、第四條、第五條……

　　洪晨琳開始新的嘗試，也有了更多想法。

　　她打電話給好友，詢問可否去好友的舞蹈機(jī)構(gòu)幫忙教學(xué)。好友很激動——一直不敢提的事情，洪晨琳主動說出來了。

　　“我有專業(yè)的舞蹈知識，雖然不能站著教孩子們跳舞，但是我可以看著孩子們跳，隨時糾正舞蹈動作?！焙槌苛照f。

　　今年4月下旬，洪晨琳再次走上了舞蹈教學(xué)崗位。在舞蹈教室，她認(rèn)真地指導(dǎo)孩子們跳舞，糾正每一個細(xì)節(jié)。雖然很累，但是她覺得非常充實(shí)、開心。

　　“以前不愿意面對孩子，是因?yàn)橄氚炎蠲赖囊幻媪艚o孩子?，F(xiàn)在我愿意和孩子們在一起，是想給孩子們傳遞另一種美?！?/p>

　　“生活中雖然會遇到挫折，但是以笑臉相迎，堅持夢想，就是我們最美的樣子?！焙槌苛照f，她會以良好的心態(tài)和全新的方式開啟新的生活，希望自己能夠帶給孩子們美的啟迪。（記者 劉洋 通訊員 丁漢星）