發(fā)布時(shí)間:2022-09-14 12:00 | 來源:河北文明網(wǎng) 2022-03 | 查看:1341次
陳征,男,1991年出生,遵化市石門鎮(zhèn)小辛莊村村民。由于先天腿部殘疾,至今無法獨(dú)立行走,只能坐在輪椅上過日子。很小的時(shí)候,陳征就對(duì)美術(shù)和雕刻十分感興趣。由于自身殘疾,讓他放棄對(duì)藝術(shù)的追求。17歲那年,陳征身體狀態(tài)逐漸穩(wěn)定,他對(duì)自己的人生進(jìn)行了重新定位,將目光投向了自己最喜歡的藝術(shù)雕刻,經(jīng)過13年的堅(jiān)守和執(zhí)著,陳征硬是用一副殘疾的身軀,創(chuàng)造出了一件件精美而頗具文化魅力的葫蘆雕刻作品,他精湛的雕刻技藝也聞名鄉(xiāng)里。現(xiàn)在的他也會(huì)把自己的雕刻手藝教授給同村的殘疾人,讓他們有一技傍身。
身殘志堅(jiān) 助力“冬奧”
“腿殘疾動(dòng)不了,但我還有雙手呢!”17歲那年,陳征身體狀態(tài)逐漸穩(wěn)定,他對(duì)自己的人生進(jìn)行了重新定位,將目光投向了自己最喜歡的藝術(shù)雕刻,決定走上民俗手工雕刻這條充滿艱辛的道路。
早些年,陳征家人帶著他先后走訪了很多地方,拜訪了很多雕刻大師,最終選擇了跟隨龍門古建許才老師學(xué)習(xí)雕刻。陳征最初學(xué)習(xí)的是木雕,這是一門綜合藝術(shù),涉及雕刻、設(shè)計(jì)、繪畫等方面的知識(shí)。但是他沒有一點(diǎn)繪畫底子,更不要說拿刀雕刻。手磨破了,眼看花了,腰撐不住了……他全然不顧,將身心“鉚”在雕刻上。與此同時(shí),他還買了很多專業(yè)書籍,邊請(qǐng)教邊學(xué)習(xí)邊實(shí)操,讓自己對(duì)美的感悟能力和發(fā)現(xiàn)能力得到快速提高,雕刻技藝也隨之不斷上升。日復(fù)一日,年復(fù)一年,經(jīng)過13年的堅(jiān)守和執(zhí)著,陳征硬是用一副殘疾的身軀,創(chuàng)造出了一件件精美而頗具文化魅力的葫蘆雕刻作品,他精湛的雕刻技藝也聞名鄉(xiāng)里?,F(xiàn)在的他也會(huì)把自己的雕刻手藝教授給同村的殘疾人,讓他們有一技傍身。
對(duì)于冬奧會(huì)陳征也想“湊湊熱鬧”?!爱?dāng)我第一次看到北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)吉祥物‘冰墩墩’和‘雪容融’時(shí),就一直琢磨用自己的方式為冬奧會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)?!标愓髡f,隨著冬奧會(huì)的臨近,他想用自己最擅長(zhǎng)的葫蘆烙畫來創(chuàng)作一系列冬奧會(huì)元素的作品,讓更多的人能通過葫蘆烙畫去了解冬奧會(huì),愛上冰雪運(yùn)動(dòng)。
愛崗敬業(yè) 樂于助人
陳征由于自身的殘疾,他深知這一弱勢(shì)群體的艱難處境和不便,對(duì)他們有著特殊的情懷和關(guān)注。隨著雕刻事業(yè)的發(fā)展和業(yè)務(wù)的擴(kuò)大,求學(xué)者也越來越多,特別是殘疾人,除了盲人,不管是聾啞、肢殘以及弱智,只要有一定的學(xué)習(xí)能力,他都來者不拒,可以無償跟他學(xué)習(xí)雕刻。
截至目前,在陳征的帶領(lǐng)下,120名殘疾人均掌握了雕刻技藝,有了謀生出路。
疫情防控 貢獻(xiàn)愛心
面對(duì)突如其來的疫情,陳征從媒體報(bào)道和村干部口中得知當(dāng)前疫情防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻時(shí),便再也坐不住了,主動(dòng)找到村“兩委”干部,請(qǐng)求參與村里疫情防控值班。村干部看他態(tài)度堅(jiān)決并考慮到他的實(shí)際情況,村“兩委”班子決定讓他在村口檢查站負(fù)責(zé)對(duì)出入村莊的人員進(jìn)行檢查登記。值守期間,他努力克服生活不便、身體疲憊等困難,始終堅(jiān)守在防控一線崗位,為打贏戰(zhàn)役默默貢獻(xiàn)著自己的一份力量。作為志愿者的一份子,疫情防控人員的辛苦付出他都看在眼里,陳征萌生了捐款的想法,決定將自己平時(shí)售賣葫蘆雕刻攢下來的錢捐贈(zèng)給疫情防控工作。工作人員向他表示感謝時(shí),陳征卻連連擺手說,和沖在前線的醫(yī)護(hù)人員相比,自己捐款真的只是一樁小事,不值一提。
“我喜歡葫蘆雕刻,這也是我一生的追求,不管遇到什么困難,我都會(huì)一如既往地堅(jiān)持下去?!标愓髡f道。
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