發(fā)布時(shí)間:2022-05-28 22:40 | 來(lái)源:中國(guó)文明網(wǎng) 2020/06 | 查看:1334次
李樹(shù)林,男,1983年1月生,安徽省亳州市譙城區(qū)城父鎮(zhèn)樹(shù)林學(xué)校校長(zhǎng)。12年來(lái),他堅(jiān)持守護(hù)著學(xué)校的每個(gè)孩子,在抓好文化教育的同時(shí),更注重培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,將一個(gè)又一個(gè)孩子帶出鄉(xiāng)村送入名校。新冠肺炎防疫期間,他在保證師生健康安全的同時(shí),以身作則捐錢捐物。2019年10月,李樹(shù)林入選“中國(guó)好人榜”。
2000年8月,李樹(shù)林的父親創(chuàng)辦了一所以留守兒童為主的民辦寄宿制學(xué)?!獦?shù)林學(xué)校,學(xué)校有一千多名學(xué)生,其中留守兒童占95%以上。2006年,李樹(shù)林大學(xué)畢業(yè)。當(dāng)時(shí),其父患病不能再?gòu)氖聦W(xué)校管理工作。從小就受父親的耳濡目染,李樹(shù)林多么希望更多的留守兒童走出鄉(xiāng)村、走向更廣闊的天地。為了父親的囑托,沒(méi)有太多猶豫,2008年李樹(shù)林毅然放棄了大城市的高薪工作,回到家鄉(xiāng)接過(guò)了父親的“接力棒”。
樹(shù)林學(xué)校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn),距離市區(qū)30多公里,這些留守兒童平時(shí)很少進(jìn)城,像北京這樣的大城市更沒(méi)有去的機(jī)會(huì)。聽(tīng)說(shuō)李校長(zhǎng)是北京的大學(xué)生,課余時(shí)間,孩子們總喜歡圍著他,聽(tīng)他講北京的風(fēng)土人情和大學(xué)校園的樣子??粗⒆觽円浑p雙憧憬渴望的眼睛,“孩子王”暗暗下決心,這輩子就安心辦好樹(shù)林學(xué)校,讓這些農(nóng)村娃以后都有機(jī)會(huì)看看外面的世界。
李樹(shù)林(左一)向孩子們講授如何使用網(wǎng)球拍。圖片來(lái)源:亳州文明網(wǎng)
“爹媽打工闖天下,爺爺奶奶年紀(jì)大,我們成了留守娃,學(xué)校就是我們的家……”隨著上課鈴聲的響起,樹(shù)林學(xué)校里傳出了悠揚(yáng)的校歌。每天上課前,學(xué)生們都會(huì)用稚嫩的聲音唱起這首歌。每當(dāng)聽(tīng)到孩子們的歌聲,李樹(shù)林內(nèi)心深處都會(huì)有種莫名的感動(dòng)。
李樹(shù)林(左二)給孩子們演示籃球操作規(guī)范。圖片來(lái)源:亳州文明網(wǎng)
蔣帥帥是李樹(shù)林回鄉(xiāng)辦學(xué)的第一屆學(xué)生。這孩子平時(shí)陽(yáng)光帥氣,但也很淘氣。一年暑假,蔣帥帥的父親突遭車禍。開(kāi)學(xué)后,李樹(shù)林在課堂上沒(méi)看到他,詢問(wèn)得知他三天沒(méi)來(lái)上學(xué)了。李樹(shù)林趕緊騎車家訪,看到其父癱瘓?jiān)诖?,母親拄著拐杖,奶奶生活不能自理,家庭的生活重?fù)?dān)幾乎全落在這個(gè)孩子肩上,蔣帥帥幾次提出輟學(xué)要回家照顧家人。
看到蔣帥帥的家境,李樹(shù)林內(nèi)心像是打翻了五味瓶,他拉著蔣帥帥的手,鄭重告訴其家人:“從現(xiàn)在起,蔣帥帥就是我的兄弟,今后上學(xué)的所有費(fèi)用我來(lái)承擔(dān)!”后來(lái),在李樹(shù)林的多次愛(ài)心幫扶和耐心引導(dǎo)下,蔣帥帥終于振作起來(lái),他中考以718分考入亳州十八中,后來(lái)高考時(shí)以585分被云南理工大學(xué)錄取,畢業(yè)后留在昆明工作。近幾年,蔣帥帥一有空就帶著禮物回母??赐羰氐暮⒆觽儭?nbsp;
這些年來(lái),不知有多少個(gè)“蔣帥帥”被李樹(shù)林這樣硬拉回到學(xué)校,他給孩子們過(guò)集體生日,他讓每一個(gè)孩子的個(gè)性充分張揚(yáng),他用心、用情、用愛(ài)呵護(hù)著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。哪個(gè)孩子性格內(nèi)向、哪個(gè)孩子家庭困難、哪個(gè)孩子有了心事兒,他都是第一時(shí)間知道。
“在2008年的一次頒獎(jiǎng)典禮上,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),手上滿是凍瘡,瘦弱的身體凍得瑟瑟發(fā)抖?!崩顦?shù)林說(shuō)。當(dāng)時(shí)一打聽(tīng)才知道小姑娘名叫唐影,父母常年在外打工,沒(méi)人帶她買棉衣。那天放學(xué)后,李樹(shù)林就帶著唐影去買棉襖,顧及她的自尊心,就說(shuō)這件棉襖是學(xué)校給她的獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái)中考時(shí),唐影以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)高中。讓李樹(shù)林沒(méi)想到的是,十年后,從淮北師范學(xué)院畢業(yè)的唐影自愿回到樹(shù)林學(xué)校任教。
李樹(shù)林(中)與他的學(xué)生“弟弟”在臺(tái)兒莊研學(xué)途中。圖片來(lái)源:亳州文明網(wǎng)
2009年,李樹(shù)林因一起交通事故,左側(cè)鎖骨骨折、肋骨斷了四根,頭部淤血做了開(kāi)顱手術(shù),當(dāng)時(shí)他昏迷了整整半個(gè)月,醒來(lái)之后第一句話就問(wèn)學(xué)校的情況。住院倆月期間,李樹(shù)林要求前來(lái)探望的同事們不要帶任何禮物,要帶就帶孩子們的學(xué)習(xí)生活照片。出院后,盡管醫(yī)生叮囑要臥床休息,但是李樹(shù)林在妻子的攙扶下,迫不及待走訪每個(gè)班級(jí)。學(xué)生們看在眼里、疼在心里,一個(gè)女孩子哭著說(shuō):“老師,您好好休息吧,安心養(yǎng)傷,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!”
樹(shù)林學(xué)校師生代表到鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)。圖片來(lái)源:亳州文明網(wǎng)
十幾年來(lái),李樹(shù)林每年都分期分批帶著孩子們?nèi)ベ裰莩菂^(qū)參觀,實(shí)地感受悠久的歷史文化,并把學(xué)生帶到孔子故里曲阜、臺(tái)兒莊紀(jì)念館等愛(ài)國(guó)主義教育基地研學(xué),讓孩子們更進(jìn)一步感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化,激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷。每年暑假期間,李樹(shù)林都帶領(lǐng)著師生,到市區(qū)魏武廣場(chǎng)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童你我他一起”公益宣傳活動(dòng),倡導(dǎo)更多人加入到關(guān)愛(ài)留守兒童的隊(duì)伍中來(lái)。2016至2019年,為了培養(yǎng)和鍛煉師生吃苦耐勞的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),李樹(shù)林每年都組織500余人的師生方隊(duì)參加亳州馬拉松活動(dòng)。
李樹(shù)林近照。圖片來(lái)源:亳州文明網(wǎng)
今年新冠肺炎防疫期間,李樹(shù)林十分關(guān)心疫情防控情況,主動(dòng)通過(guò)譙城區(qū)政協(xié)捐了2000元現(xiàn)金,并通過(guò)譙城區(qū)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)捐獻(xiàn)了口罩、酒精、84消毒液、方便面等防疫物資。
李樹(shù)林(左三)與工作人員檢查宿舍疫情防控情況 圖片來(lái)源:亳州文明網(wǎng)
作為校長(zhǎng),在疫情期間最為關(guān)心的則是學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,為了保障疫情防控期間學(xué)生的學(xué)習(xí)不耽誤,李樹(shù)林安排全校23名班主任,全部在做好防控措施的前提下開(kāi)展送教上門活動(dòng),全校53名老師參與線上教學(xué)活動(dòng),通過(guò)直播的方式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),保障全校近千名學(xué)生的學(xué)習(xí)。
李樹(shù)林(中)與工作人員檢查教室疫情防控情況 圖片來(lái)源:亳州文明網(wǎng)
疫情逐漸好轉(zhuǎn)時(shí),學(xué)生的返校復(fù)課逐漸提上日程,為扎實(shí)做好學(xué)生返校復(fù)課疫情防控準(zhǔn)備工作,李樹(shù)林和教職工一起對(duì)校園內(nèi)的所有場(chǎng)所進(jìn)行全方位多次消毒,并且對(duì)教職工進(jìn)行開(kāi)學(xué)復(fù)課前疫情防控知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)急演練,提高其疫情防控和應(yīng)急處置能力,保障學(xué)生和教職工的生命安全和身體健康。
李樹(shù)林說(shuō):“將來(lái)可能還會(huì)遇到很多困難,但自己要努力堅(jiān)持當(dāng)好這個(gè)‘孩子王’,正如一首詩(shī)里寫得那樣:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”
兌現(xiàn)承諾,堅(jiān)守使命,李樹(shù)林在家鄉(xiāng)當(dāng)了12年的“孩子王”。他堅(jiān)持守護(hù)著學(xué)校的每個(gè)孩子,既像一位熱心的大哥,又像一位慈祥的父親,他給一個(gè)又一個(gè)留守兒童插上了騰飛的翅膀,幫助孩子們飛出了家鄉(xiāng)、飛到有夢(mèng)想的地方,為他們開(kāi)啟新的人生。
(中國(guó)文明網(wǎng)綜合亳州文明網(wǎng)報(bào)道 責(zé)任編輯 陶恒)
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