張鋒，男，1978年生，江蘇南通人，民進中央文化藝術工作委員會委員，江蘇少兒文藝促進會常務副主席兼秘書長，南通市通州區(qū)文聯(lián)副主席。多年來，他致力于兒童藝術事業(yè)，倡議發(fā)起“童聲里的中國”系列活動、組織“純美文學面對面”“高雅劇目進校園”等活動幾千場、創(chuàng)建公益“童聲書屋”等，滋潤了億萬少年兒童的心靈成長。2016年8月，張鋒榮登“中國好人榜”。

法國兒童文學作品《小王子》是一部深藏人生哲理的童話，面世至今已經(jīng)70多年，是成千上萬孩子成長的心靈讀物。在江蘇孩子身邊，也有一位有愛的小王子——張鋒，已過不惑之年的他從事兒童藝術事業(yè)十多年，一心只為孩子們筑夢。

　　張鋒出生于江蘇南通通州農(nóng)村，自小愛好文學和藝術。上小學時，讀到巴金《鳥的天堂》時，他就自信地對老師說：“太美了，我長大了也要寫這樣的好故事?！惫唬踔袝r期張峰辦起了詩社，文學才華讓同學們羨慕不已。那時，張鋒喜歡聽廣播。有一次，他在廣播里聽到殘疾音樂人徐小明的勵志故事，從此便暗下心愿：將來也要做一個勇敢追求夢想的人。后來，他還慕名拜師徐小明，跟隨他學習各種樂器，辦起了藝術團。

　　參加工作后，張鋒在通州文化館承辦了少兒培訓中心，和孩子們打起了交道。聽說培訓班里的孩子喜歡哪位作家，他就竭盡全力去邀請作家來舉辦文學活動。他發(fā)起成立了通州文聯(lián)青少年文學愛好者協(xié)會，和曹文軒、金波等兒童文學作家建立了聯(lián)系。

張鋒（右）拜訪著名作家金波。圖片來源：南通文明網(wǎng)

　　2006年春天，張鋒主持新童謠創(chuàng)作研究，他思索著這樣的問題：今天的孩子為什么缺少新童謠呢？喜歡流行歌曲、愛情歌曲，這不是孩子的錯，而是適合孩子的童謠太少，兒歌創(chuàng)作出現(xiàn)了大滑坡。他認為兒童創(chuàng)作要貼近兒童、貼近生活、借助韻律、濡化美德。為此，張鋒倡議發(fā)起新童謠的創(chuàng)作征集和推廣宣傳，他還主動拿出自家建房的20多萬元來啟動活動。活動期間，張鋒數(shù)次寫信給教育家、學者、領導，在各部委辦門口徘徊等候，以得到他們的支持。為了節(jié)約開支，每次到北京出差，他總是選便宜的半地下室住。

著名作家曹文軒（中）受邀和孩子們面對面交流。圖片來源：南通文明網(wǎng) 

　　有夢想有行動的人不會被辜負，最終，張鋒的倡議得到了全國一百多名專家學者以及領導的支持，時任文化部部長的孫家正還為活動題詞：童聲里的中國。這更加堅定了張鋒為孩子們筑夢的決心和信心。

　　此后，張鋒把“童聲里的中國”打造成少年兒童文化藝術活動品牌，由通州走向全省、全國，影響力越來越大。2008年汶川大地震后，張鋒多方組織善款，帶上自己主編的《“童聲里的中國”祖國獻你一首詩》4萬多冊，連夜驅(qū)車趕到汶川，送給剛從廢墟里站出來的孩子，在臨時帳篷里朗誦“獻給祖國媽媽”的詩篇，讓災區(qū)的孩子們感受祖國大家庭的溫暖、陽光和希望。

張鋒趕赴四川災區(qū)，贈送愛國詩歌集。圖片來源：南通文明網(wǎng)

　　2013年，在看到作家為美德少年編寫的精彩故事后，張鋒萌生了用兒童劇宣傳美德少年的創(chuàng)意。為了創(chuàng)編一臺具有江蘇特色的兒童劇，張鋒連續(xù)兩個月深入到各地村鎮(zhèn)院落，一邊體驗生活，一邊采訪記錄美德少年感人的成長故事。之后，他拎著沉甸甸的十本《江蘇美德少年故事》來到北京，三顧茅廬拜訪著名編劇薛梅、導演胡一飛。薛梅、胡一飛夫婦被張鋒的真誠所打動，答應以江蘇美德少年為原型，創(chuàng)編一臺兒童劇。新編音樂兒童劇《田夢兒》創(chuàng)編成功后，接下來的排練正值酷暑高溫，張鋒既當制作人，又當陪練和勤務，連續(xù)30多天沒有離開排練場地一步。

兒童劇《田夢兒》制作人張鋒（左二）和導演胡一飛、編劇薛梅在排練現(xiàn)場。圖片來源：南通文明網(wǎng)

　　2015年9月，大型音樂兒童劇《田夢兒》在南京隆重首演，這個講述路邊棄嬰田夢兒跟著爺爺進城求學的故事，令現(xiàn)場觀眾動容。后來，劇團到蘇北革命老區(qū)及貧困地區(qū)巡演，張鋒總是提前勘察演出場地、組織安排觀眾，并落實好安全保障措施，一連8個月巡演400多場，感動了30多萬觀眾，他卻整整瘦了30斤。因為廣受好評，《田夢兒》被評為全國性優(yōu)秀兒童劇目，成為“中國夢”宣傳教育的生動教材。后來，張鋒還親自組織主創(chuàng)團隊，成功打造了勵志兒童電影《三袋米》等多部作品。《三袋米》也由教育部推薦為全國中小學校園優(yōu)秀影片。

兒童劇《田夢兒》在南京演出。資料圖片

　　十多年里，張鋒懷著藝術創(chuàng)作與文化傳播的夢想，孜孜以求、執(zhí)著探尋，取得了一項項深受廣大未成年人喜愛的藝術成果。他倡導組建中小學校園文化活動基地100多個，組織文學作家進校園活動500多場，舉辦現(xiàn)代科技進校園活動，推薦高雅藝術劇目進校園展演，還編寫出版《新四軍爺爺奶奶的故事》等圖書12卷，編輯發(fā)行《好少年生活作文》刊物30萬冊。熱衷兒童藝術事業(yè)的同時，張鋒也樂于奉獻。他為小學生圖書漂流活動獨資贈送圖書800冊、資助無臂書法家王劍華舉辦勵志教育講座及書法展、資助全國最美志愿者周明珠出版優(yōu)秀事跡《守望奇跡》、發(fā)起創(chuàng)建公益“童聲書屋”，為鄉(xiāng)村孩子構(gòu)建書香場所。

張鋒（中）發(fā)起“童聲書屋”，與鄉(xiāng)村兒童共享書香閱讀。圖片來源：南通文明網(wǎng)

　　筑夢路上，從不停歇。張鋒帶領團隊不斷創(chuàng)新，為少年兒童開展各種文化藝術實踐活動，為孩子們筑起一支如詩如歌的夢。

（稿件來源：江蘇省南通市通州區(qū)文明辦 作者 胡云 徐錫斌 責任編輯 陶恒）

  編輯點評

　　少年兒童的成長，關系著祖國的未來。張鋒用藝術為孩子們描繪了一個多姿多彩的童年，用文化為他們送去了精美的精神食糧。他是少兒文藝活動的創(chuàng)意者、組織者，也是億萬孩子的筑夢者。他的夢，在孩子身上。孩子們的夢，在他心里。