作者：林煥新

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京4月14日訊（記者 林煥新 張欣）為加快實現(xiàn)基礎教育現(xiàn)代化提供強有力的師資保障，日前，教育部、中央宣傳部、中央編辦、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部、住房和城鄉(xiāng)建設部、國家鄉(xiāng)村振興局等八部門聯(lián)合印發(fā)《新時代基礎教育強師計劃》（以下簡稱《強師計劃》）。

《強師計劃》的目標任務、主要內容、政策創(chuàng)新有哪些？記者采訪了教育部教師工作司負責人。

《強師計劃》目標任務包括兩個層面：一是到2025年，建成一批國家?guī)煼督逃?，形成一批可復制可推廣的教師隊伍建設改革經(jīng)驗，培養(yǎng)一批碩士層次中小學教師和教育領軍人才，完善部屬師范大學示范、地方師范院校為主體的農村教師培養(yǎng)支持服務體系，欠發(fā)達地區(qū)中小學教師緊缺情況逐漸緩解，教師培訓實現(xiàn)專業(yè)化、標準化，教師發(fā)展保障有力，教師隊伍管理服務水平顯著提升。二是到2035年，適應教育現(xiàn)代化和建成教育強國要求，構建開放、協(xié)同、聯(lián)動的高水平教師教育體系，建立完善的教師專業(yè)發(fā)展機制，教師數(shù)量和質量基本滿足基礎教育發(fā)展需求，教師隊伍整體素質和教育教學水平明顯提升，尊師重教蔚然成風。

《強師計劃》包括總體要求、具體措施、實施保障三部分。其中，15條具體措施主要圍繞四個方面：一是提升教師能力素質，包括提升教師思想政治素質、加強和改進師德師風建設、實施高素質教師人才培育計劃、深化精準培訓改革；二是推動優(yōu)質師資均衡，包括實施中西部欠發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計劃（以下簡稱優(yōu)師計劃）、優(yōu)化義務教育教師資源配置；三是加強教師教育體系建設，包括建設國家?guī)煼督逃?、建立教師教育協(xié)同創(chuàng)新平臺、改進師范院校評價；四是深化管理綜合改革，包括開展國家教師隊伍建設改革試點、進一步完善教師資格制度、優(yōu)化教職工編制配置、深化教師職稱改革完善崗位管理制度、加強教師工資待遇保障、推進教師隊伍建設信息化。

《強師計劃》以高素質教師人才培養(yǎng)為引領，以高水平教師教育體系建設為支撐，以提升教師思想政治素質、師德師風水平和教育教學能力為重點，提出新時代基礎教育教師隊伍筑基提質、補短扶弱、做優(yōu)建強的思路舉措，促進教師數(shù)量、素質、結構協(xié)調發(fā)展，推動教師隊伍建設創(chuàng)新：一是以高水平師范院校為引領，加強教師教育體系建設。二是以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標，提升教師培養(yǎng)層次。三是以中西部欠發(fā)達地區(qū)教師為重點，推動師資優(yōu)質均衡。四是以深化評價改革為牽引，提升教師隊伍治理水平。落實教育評價改革要求，嚴格落實師德師風第一標準。五是以信息技術應用為抓手，推動教師隊伍建設提質增效。