盧平武，男，漢族，52歲，大專學歷，天水市武山縣馬力中學縣聘代課教師。

　　盧平武家中共有6口人，上有癱瘓在床的年邁母親、岳父，下有正在上學的3個孩子，家里主要的經(jīng)濟來源就是盧平武的縣聘代課教師工資和家里種的地。由于背負過大的生活壓力，再加上家庭經(jīng)濟拮據(jù)，盧平武夫妻二人身體每況愈下，患有多種慢性疾病。特別是盧平武患有糜爛性胃炎，常年不離藥罐。即使這樣，他依然用自己的愛心、孝心操持著整個家庭。他敬業(yè)奉獻、持家有道、尊敬長輩、團結(jié)鄰里、家庭和睦的事廣為鄰里所稱道，他用武山人特有的勤勞、善良和純樸，讓家庭始終保持著一種溫暖的氛圍。他為老人提供了一個舒適安逸的生活環(huán)境，為孩子營造了一個寬松和諧的生活氛圍。在鄰居眼中，他是一位隨和的好鄰里；在妻子面前，他是一位體貼的好丈夫；在母親、岳父眼中，他更是一位體貼孝順的好兒子、好女婿；在孩子們心里，他是一位慈祥和藹的好爸爸。

　　19年的陪伴 一生的守護

　　2000年，盧平武年邁的老母親因類風濕病癱瘓在了炕上，醫(yī)院鑒定為肢體殘疾一級，這突如其來的不幸使得本來就困難重重的家庭更加舉步維艱。屋漏偏逢連夜雨，2001年，遠在洛門鎮(zhèn)的老岳父也病倒在了家里。從此，這個為生活、為家人生計奔波的錚錚男兒，背負起了兩個負債累累的家庭。但盧平武19年如一日，在母親與岳父先后生病的這近20年里，他一直待在母親和岳父的身邊，無微不至地照顧著他們，從不言棄。俗話說久病床前無孝子，然而幸運的是兩位老人卻是久病床前有“孝子”。

　　19年來，就是工作再忙，盧平武也把照顧老人的事放在心坎上、擺在第一位，一定要讓老人吃好、穿暖。無論遇到什么難心事，他也從不在兩位老人面前表現(xiàn)出來，面對老人，他的臉上掛著微笑。

　　盧平武很少有閑暇時間，他忙碌的身影總是奔波在學校、馬力的家和洛門岳父的床前。在學校，他任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，總是挑最累最重的工作，時刻為集體著想?；氐郊?，忙完地里的莊稼，他趕忙照顧老人，為他們捶背揉腿，還要給孩子們做飯……這每一件事，他都親力親為。為了照顧老岳父，妻子常年居住在洛門的娘家。為了照顧好兩位老人，夫妻倆常年分居，然而生活的重擔，19年來卻從未減輕半分，但堅強的盧平武卻沒有說過一聲不容易，他總是在默默付出，默默堅持。

　　盧平武總說：“我最怕的就是服侍不好老人，怕他們沒有一個幸福的晚年?！苯裉煨㈨樃改傅娜?，將來也會得到子女的孝順；桃李不言，下自成蹊。在盧平武的言傳身教下，他的孩子們也打小就知道了要孝順父母的道理。

　　重視教育 悉心培養(yǎng)子女成才

　　為了培養(yǎng)子女成才，盧平武十分重視對孩子人生觀、價值觀的思想教育。教育孩子學會做人、學會做事，要做對社會有所作為、有所貢獻的人。他不僅注重孩子的學習成績，更注重培養(yǎng)他們獨立生活、自主學習的能力。在經(jīng)常鼓勵他們勤奮刻苦學習的同時，還培養(yǎng)孩子團結(jié)同學、禮貌待人的好習慣。

　　孩子們漸漸長大，盧平武也蒼老了許多，他頭上的白發(fā)比同齡人多了許多。盧平武說：“在家庭教育中，家長是孩子的榜樣，孩子也是家長們的學習對象?！痹诤⒆拥膶W習方面，他有時鼓勵，有時批評，但從不責怪。他經(jīng)常對孩子說：“父母不要求你成績最優(yōu)秀，但一定要有愛心?！痹诒R平武的教育下，孩子們無論晾衣服、洗碗、拖地，還是煮飯，樣樣拿手。

　　盧平武用他那顆善良的心溫暖著兩位老人，他用勤勞和純樸繼承和發(fā)揚著中國孝老愛親的傳統(tǒng)美德。盧平武的事跡在馬力鎮(zhèn)街道村傳為佳話，但盧平武本人卻說：“我做的這些，都是作為兒女們應盡的責任、作為父母必須承擔的義務(wù)?！敝灰崞鸨R平武，村里人都豎起大拇指說：“盧老師是當之無愧的孝老愛親的好模范！”