■ 本報記者 于佳莉文/攝

　　公益是一個持續(xù)系統(tǒng)的工程，而不是一場秀。——羽泉

　　9月16日，四川省什邡市梅賽德斯-奔馳小學二年級的教室里，歌聲四溢，遠處，就聽到教室里孩子們嘹亮的歌唱聲。“讓夢想快樂成長，你笑得多甜蜜，希望中快樂成長，我和你在一起?！痹谳p快的旋律中，孩子們跟著音樂伴奏打起了節(jié)拍。令孩子們高興的是，今天將有兩位明星音樂老師給他們上課。他們就是國內(nèi)重量級組合羽泉。

　　當天，羽泉也被授予音樂課堂志愿者老師的稱號。

　　一貫舞臺范兒十足的羽泉走進教室時，孩子們十足的不給“面子”，不但教室里亂成一團，而且還給羽泉一個小小的“下馬威”。

　　“同學們，認識我們么?”

　　“不認識?！倍昙壍耐瑢W齊聲搖頭回答。

　　胡海泉噗嗤一聲笑了?！拔沂顷惱蠋?，他是胡老師。”陳羽凡有點“失落”的摸著一個“調(diào)皮鬼”笑著說。這節(jié)音樂課在孩子們的嬉鬧中正式開始。

　　快樂一堂課

　　為了更好地跟二年級同學融合，上好音樂課，羽泉嘗試著跟孩子們溝通，并作出各種“搞笑”的動作加強與孩子們間的交流，不多一會，孩子們就完全跟羽泉打成一片，不僅音階學的有模有樣，而且還利用身高的高低做起了音階的游戲，好不熱鬧。而羽泉也分工明確，胡海泉扮演起鋼琴老師，擔當伴奏的角色，陳羽凡擔任音樂老師。

　　談起這次做音樂志愿老師的經(jīng)歷，羽泉提起了他們目前的一個新慈善計劃——“一堂課”公益項目?！拔覀冞@個項目是跟青基會合作的，也許不是金錢的問題，我們更多是希望有更多的志愿者，能夠背起行囊，真正到達需要幫助的希望工程學校去，用這樣的形式去上一堂自己力所能及的課?！?/P>

　　他們強調(diào)，無論是音樂課、體育課還是別的，只要是一堂快樂課就好?！耙驗椤啊谜n’這幾個字很有分量，給孩子45分鐘的時間，但其實也給自己上了很重要的人生一課。有些時候，公益并不只是付出，得到的更多。”

　　在了解到中國青少年發(fā)展基金會希望工程已經(jīng)完成基礎的設施教育，在向軟件教育轉(zhuǎn)變時，羽泉希望利用自己的音樂優(yōu)勢，去為孩子們做點什么?！跋Ｍこ桃呀?jīng)慢慢變成一個快樂學習的態(tài)度，因為現(xiàn)在很多希望工程的孩子們已經(jīng)不再缺少書本，不再缺少一些所謂的教材和器械，他們?nèi)鄙俚目赡苁墙趟麄冊鯓尤ビ眠@些器械，教他們怎樣去學習的人?！标愑鸱矎娬{(diào)說。

　　由于第一次給低年級的小朋友上課，再加上不斷地蹦跳，剛過二十分鐘，羽泉兩位音樂老師便汗流浹背?！敖o二年級小朋友上課真的不容易，他們現(xiàn)在正處于調(diào)皮的階段。”胡海泉氣喘吁吁地說，“但真的很高興，能為這些孩子們做點事情。音樂是一件讓人快樂的事情?！?/P>

　　音樂的號召作用

　　當越來越多的藝人開始投身公益時，公益很多時候也變成了娛樂圈的噱頭。擔當愛心大使，在公益活動上“露臉”，參加慈善競拍等各種各樣的慈善活動往往少不了藝人的風采。羽泉說，他們更愿意用音樂人的身份去在公益方面做一些力所能及的事情，通過音樂傳遞公益。

　　“就像我們剛才在課堂上跟同學們講的一樣，音樂也許不能馬上改變你生活里面很多很現(xiàn)實的問題，比如說貧困、學校的教學條件，但音樂卻能給人以鼓勵，給人以正向的力量，所以公益事業(yè)里音樂其實起到很大的號召作用。這也就是我們?yōu)槭裁磿e極參與很多公益的音樂創(chuàng)作，比如說曾經(jīng)幫助希望工程創(chuàng)作“快樂體育”的主題曲，后來還創(chuàng)作了“快樂音樂”的主題曲?！焙Ｈf。

　　“讓夢想快樂成長，你笑得多甜蜜，希望中快樂成長，我和你在一起?！焙⒆觽儸槵樕峡诘倪@首《快樂歌唱》就是由羽泉創(chuàng)作。

　　現(xiàn)在的羽泉，除了工作外，大部分精力都投身在公益領(lǐng)域。他們說“我們想要把羽泉這個品牌的含金量放到最大”。

　　談起近期的公益計劃，羽泉說，“公益是需要延續(xù)進行的東西，不是說我做了就沒有音訊了，本身公益就是具有延續(xù)性的事業(yè)。我們近期不會盲目的去放大公益范圍，應該盡量去把它做得飽滿一些，讓“一堂課”這樣的行為走上一個比較良性的道路。號召更多的人來共同參與。”

　　十一年漫長音樂路，作為內(nèi)地第一創(chuàng)作組合羽泉已經(jīng)從當年的大男孩完成到大男人的人生體驗。他們在以自己健康、積極的形象引導著歌迷，透過作品傳遞著公益的理念。

（責任編輯：孫賓）