人物故事：

　　陳業(yè)初，男，漢族，1966年出生，廣西玉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級(jí)教師。

　　曾榮獲2020年度“全國(guó)敬老愛(ài)老助老模范人物”稱(chēng)號(hào)。陳業(yè)初十幾年如一日服侍年邁多病的雙親和供養(yǎng)大哥的遺孤，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華民族孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德。

　　2002年，陳業(yè)初的哥哥不幸因故身亡，留下了五個(gè)孤苦伶仃的孩子，大的剛考完高考，小的才讀小學(xué)，本就務(wù)農(nóng)收入微薄的家庭，只剩下大嫂一人苦苦支撐，生活舉步維艱。親戚朋友們紛紛勸說(shuō)：“不要讓孩子讀書(shū)了，務(wù)農(nóng)或者打工幫補(bǔ)家用吧”。不忍孩子受苦的陳業(yè)初和妻子商量后，毅然決定扛起哥哥家?guī)讉€(gè)孩子供書(shū)教學(xué)的重?fù)?dān)，“我最見(jiàn)不得孩子受苦，一個(gè)是養(yǎng)，幾個(gè)也是養(yǎng)。哥哥的孩子就是我的孩子，讀書(shū)才有希望，扶貧要扶智”。

　　陳業(yè)初回憶說(shuō)，那些年，經(jīng)濟(jì)非常拮據(jù)，生活捉襟見(jiàn)肘，每一筆支出都得精打細(xì)算，目的就為了把錢(qián)省出來(lái)給孩子們交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。為了讓孩子們上好學(xué)，他將哥哥的三個(gè)孩子由老家村小轉(zhuǎn)學(xué)到30多公里之外的中心校。山路坎坷難行，他常是一架單車(chē)同時(shí)馱三個(gè)孩子上學(xué)，風(fēng)里雨里，走了好幾年。他說(shuō)，這輩子做的最欣慰的事情，就是將幾個(gè)孩子培養(yǎng)出來(lái)?，F(xiàn)在哥哥和自己的孩子都算是成人成才了，學(xué)歷上有博士、碩士研究生，職業(yè)上都是教師或醫(yī)生，每個(gè)孩子都在各自不同的崗位上為國(guó)家做奉獻(xiàn)。

　　家庭突如其來(lái)的變故，讓孩子們飽嘗了人世艱辛，但也磨礪了他們的意志，讓他們成長(zhǎng)了，堅(jiān)強(qiáng)了，懂事了。這么多年過(guò)去，陳業(yè)初為家庭所付出的一切，孩子們都看在眼里記在心間。他們都對(duì)陳業(yè)初夫婦非常孝順，閑暇時(shí)間都會(huì)從不同的城市回到玉林的小家中歡聚，孩子們都信賴(lài)地稱(chēng)他是家庭的“主心骨”和“保護(hù)傘”。

　　十幾年的供書(shū)教學(xué)，累積著一聲聲的噓寒問(wèn)暖、一點(diǎn)一滴的細(xì)致關(guān)愛(ài)，更有一句句的家風(fēng)傳承。陳業(yè)初的父母親都是本份的農(nóng)民，文化不高，樸素的言語(yǔ)中卻蘊(yùn)含著最深刻的道理，他們總是以“做事不偏不倚，待人有情有義”教導(dǎo)他，而他也謹(jǐn)遵家風(fēng)教導(dǎo)，用大愛(ài)支撐起哥哥破碎的家，用優(yōu)秀德行滋潤(rùn)著后代人。他教導(dǎo)自己和哥哥的孩子們：“忠厚傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”，受他的感染，孩子們也都非常懂得彼此關(guān)心和禮讓?zhuān)蠢?、孝親、仁愛(ài)、和睦的家庭新風(fēng)氣正在下一代身上續(xù)延光大。

　　2002年哥哥過(guò)世，父親由于憂傷過(guò)度，哭瞎了雙眼，失去了勞動(dòng)能力。為了能悉心照顧年邁體衰、生活難以自理的雙親，陳業(yè)初毅然把父母從老家接到了單位的小套間。父親剛失明時(shí)，對(duì)一切還不適應(yīng)，整天被困在房子里無(wú)法外出自由活動(dòng)，情緒低落。每逢此時(shí)，他不由得一陣心酸悄然落淚，他怕母親見(jiàn)了心里難受，總會(huì)趕快抹去眼淚強(qiáng)裝笑臉，溫言細(xì)語(yǔ)地勸慰父親堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活。他細(xì)心地照料雙親，常抽空給父母讀報(bào)紙，定期給父母剪指甲，還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一套理發(fā)工具，定期給父親理頭發(fā)。為了讓失明的父親感受一下外面精彩的世界，他會(huì)開(kāi)車(chē)帶上父母到龜山公園、園博園走走看看，有時(shí)就就近帶父親走走校園，聽(tīng)聽(tīng)朗朗書(shū)聲和師生的歡聲笑語(yǔ)。在他無(wú)微不至的關(guān)懷與鼓勵(lì)下，雙親臉上的笑容漸漸多了起來(lái)。

　　禍不單行的是，在他上班期間，父親不小心摔斷了兩次股骨和髖關(guān)節(jié)。住院期間，陳業(yè)初白天堅(jiān)守工作崗位，下班后堅(jiān)持住在醫(yī)院里，擠在一張小小的折疊床上給老人陪床，悉心伺候，送飯遞水，幫老人捶背、擦洗傷口，盡量減輕老人的病痛。他就這樣白天黑夜連軸轉(zhuǎn)，連個(gè)囫圇覺(jué)都睡不上。在他的精心照料下，長(zhǎng)時(shí)間住院和在家臥床靜養(yǎng)恢復(fù)的老父親身上未出現(xiàn)一處褥瘡，還恢復(fù)了基本的行走能力。

　　母親身患慢性支氣管炎，也需要費(fèi)心照料。慢性支氣管炎患者最怕著涼，每到天涼時(shí)節(jié)，他總會(huì)細(xì)心提前給母親鋪好被褥、準(zhǔn)備好御寒的衣物。醫(yī)生叮囑要清淡飲食，每次做飯前，他都會(huì)問(wèn)母親想吃什么，既小心翼翼控制母親的飲食，避免辛辣，又變著花樣給母親做她愛(ài)吃的東西，盡最大努力滿足母親的要求。

　　如今父親和母親都年近百歲，陳業(yè)初盡心竭力照顧雙親的舉動(dòng)深深感染著身邊的人。每當(dāng)別人夸贊的時(shí)候，他總是謙虛地說(shuō)：“這都是我的本分事情，換了誰(shuí)都會(huì)這樣做，甚至?xí)龅帽任液??！?/p>

　　“出入扶持須謹(jǐn)慎，朝夕伺候莫厭煩”是他回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的無(wú)言承諾，對(duì)他來(lái)說(shuō)，“孝老愛(ài)親”，是一條歇不得的長(zhǎng)路，因?yàn)橐克?，使父母親頤養(yǎng)天年，盡享天倫之樂(lè)。

　　在就任工會(huì)主席以來(lái)，陳業(yè)初立足崗位，關(guān)心退休教職工的生活，積極維護(hù)退休教職員工的合法權(quán)益。為了體現(xiàn)對(duì)退休教職工的關(guān)懷，他牽頭制定了《玉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于慰問(wèn)退休教職工的方案》，用心籌劃，對(duì)慰問(wèn)工作進(jìn)行詳細(xì)部署，使全校102位退休職工都感受到了學(xué)校的關(guān)懷。為了使退休教職工對(duì)自己的健康狀況有更詳細(xì)的了解，做到?jīng)]病防病，有病及時(shí)醫(yī)治，他定期組織他們進(jìn)行體檢。他還落實(shí)好學(xué)校每月給退休教職工發(fā)放物業(yè)補(bǔ)貼和通訊費(fèi)，讓他們也能享受到學(xué)校改革發(fā)展的紅利，過(guò)上愉悅舒心的退休生活。

　　遇到退休職工離世，不管是工作日還是節(jié)假日，他都盡可能前去吊唁。在許多人眼里覺(jué)得晦氣的事情，他毫不在意，他動(dòng)容地說(shuō)：“這些老教師為黨的教育事業(yè)、為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己畢生的心血，在人生旅程的最后一站，我去送送他們，是職責(zé)，更是要給家屬帶去學(xué)校的人文關(guān)懷”。

　　這就是陳業(yè)初。在我們的生活中有太多像他一樣的人，他們是平凡的、普通的，可他們又是偉大的，他們不斷用實(shí)際行動(dòng)詮釋著人間的大愛(ài)，就如燈塔一樣，用身體力行的力量不斷為他人照亮、引導(dǎo)前行的道路，我們的世界也正因?yàn)樗麄儯脖貙⒆兊酶用篮谩?/p>

來(lái)源：廣西文明辦