人物故事：

　　申屠國良，男，1970年5月出生，中共黨員，貴州省黔東南州榕江縣古州鎮(zhèn)第四小學(xué)校長；汪輝，女，1972年1月出生，中共黨員，貴州省黔東南州榕江縣古州鎮(zhèn)第四小學(xué)教師。二人系夫妻關(guān)系。

　　因為一次到黔東南州榕江縣的支教經(jīng)歷，原在浙江省桐廬縣圓通小學(xué)擔(dān)任校長的申屠國良、汪輝夫妻決定赴貴州長期支教，用自己的知識幫助大山里的孩子改變命運(yùn)。2020年8月，由申屠國良夫婦帶隊的教育幫扶團(tuán)隊來到榕江縣古州鎮(zhèn)第四小學(xué)支教，申屠國良擔(dān)任校長、汪輝擔(dān)任教師。申屠國良夫婦以問題為導(dǎo)向，成立“同融學(xué)社”，實施青藍(lán)結(jié)對工程，通過青年教師學(xué)習(xí)研討交流、新老教師“師徒結(jié)對”等方式，幫助年輕教師掌握先進(jìn)教育理念和方法，不斷提升教育教學(xué)能力和水平。同時，制定“四個學(xué)得會”目標(biāo)，從“學(xué)會說話、學(xué)會走路、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)”四個方面，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

　　2019年11月，浙江省杭州市桐廬縣圓通小學(xué)校長申屠國良帶領(lǐng)圓通小學(xué)三名教師來到貴州黔東南州榕江縣仁里水族鄉(xiāng)中心學(xué)校支教一周，走訪了偏僻的喬腮小學(xué)?；丶液笏麑⒃陂沤乃娝劯嬖V妻子汪輝，并拿出與孩子們的照片給妻子看。看著照片里丈夫與孩子們互動的場景，在桐廬縣迎春小學(xué)擔(dān)任英語教師的汪輝不假思索地說：“要不，我們把這所小學(xué)承包下來，你教數(shù)學(xué)、科學(xué)，我教語文、英語，用我們的知識幫助這群孩子通過知識改變自己的人生走向，幫助他們走出大山?！睆拇耍介沤Ы痰南敕ㄒ恢辈卦诜蚱迋z的心里。

　　“申屠國良要去貴州省榕江縣支教了?！毕⒉幻劧摺！奥犝f他妻子汪輝也一同前往?！薄澳昙o(jì)五十了，升遷無望，職稱到頂了，還要去貴州支教，圖什么？”聽到申屠國良夫婦要到遙遠(yuǎn)的榕江縣開展支教工作，申屠國良夫婦的同事們對于他們的選擇感到不解。面對身邊同事的勸告，申屠國良夫婦絲毫沒有動搖到榕江支教的決心，并希望帶動更多的骨干教師一起到榕江縣開展支教工作，為榕江縣帶去更多的教育資源和桐廬地區(qū)先進(jìn)的教育理念和管理模式，為此，申屠國良夫婦積極聯(lián)系桐廬縣的骨干教師，動員他們一起到榕江縣開展支教工作，幫助貧困山區(qū)的孩子通過知識改變自己的人生走向。

　　“我知道你很孝順，但是作為一名教師，教書育人是你的工作職責(zé)，幫助貧困山區(qū)的孩子們學(xué)到更多文化知識，是你應(yīng)盡的責(zé)任和有義務(wù)，你放心地去吧，不用擔(dān)心我的身體，有你姑媽照顧著，全身心地投入到當(dāng)?shù)氐慕逃虒W(xué)工作?！碑?dāng)申屠國良夫婦向94歲高齡的奶奶說要到榕江縣開展支教工作的時候，奶奶拉著夫妻倆的手叮囑道。帶著奶奶的叮囑，申屠國良夫婦帶領(lǐng)著“教育幫扶團(tuán)隊”全身心地投入到古州四小的教育教學(xué)工作中，為該校的發(fā)展發(fā)揮作用。

　　強(qiáng)校必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。榕江縣古州四小作為2020年8月份剛開學(xué)的新學(xué)校，教師大多都是剛從大學(xué)畢業(yè)出來，第一次站上講臺的新教師，如何幫助年青教師專業(yè)化成長，成為申屠國良擔(dān)任校長的首要任務(wù)。面對這群沒有任何教育經(jīng)驗的新教師，申屠國良夫婦以問題為導(dǎo)向，成立“同融學(xué)社”，每周三的晚上，組織青年教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研究，幫助青年教師解答在教學(xué)過程中教法的運(yùn)用和在開展教育教學(xué)活動中的疑惑，并開展青藍(lán)結(jié)對工程，通過新老教師“師徒結(jié)對”的方式，幫助年輕教師的成長。同時，申屠國良夫婦通過深入到年輕教師的課堂進(jìn)行觀摩，每觀摩一節(jié)課，都會認(rèn)真地進(jìn)行記錄，把他們在課堂教學(xué)中好的教學(xué)方法和不足之處認(rèn)真記錄下來，并在課后及時交流，指出不足，提出整改意見建議，把先進(jìn)的教育理念和教育方法傳遞給青年教師們，幫助他們更好地掌握新時代教育教學(xué)工作的要求。

　　榕江縣古州四小作為易地扶貧搬遷學(xué)校，學(xué)生都來自農(nóng)村，父母長期在外務(wù)工，疏于對孩子的管理和關(guān)愛。為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，申屠國良從“學(xué)會說話、學(xué)會走路、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)”四個方面制定“四個學(xué)得會”目標(biāo)，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，并利用課余時間與孩子們進(jìn)行交流、家訪等，了解他們的學(xué)習(xí)情況和家庭情況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生隨手亂扔垃圾，申屠國良會主動躬下身將垃圾拾撿起來放入垃圾桶里，并教育學(xué)生要愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不要隨意亂扔垃圾；看到學(xué)生在樓梯、過道等地追逐打鬧，申屠國良會耐心地向同學(xué)們講解，在課間追逐打鬧存在的危險，并帶動學(xué)生上下樓梯靠右行，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和文明習(xí)慣。

　　“老師好！”“老師再見！”為拉近與同學(xué)們的距離，教育學(xué)生學(xué)會向主動問好，申屠國良每天早上和下午學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間，都會在校門口與每一位學(xué)生打招呼?！跋Ｍㄟ^與孩子們打招呼的方式，讓孩子們學(xué)會禮貌用語的同時，拉近我與同學(xué)們的距離，與他們成為朋友?！泵慨?dāng)?shù)叫＝铀蛯W(xué)生的家長問他作為一名校長，為什么每天都要到校門口與孩子們打招呼時，他總是微笑地說道。

　　“之前我從未見過這樣愛崗敬業(yè)的教師，2020年11月4日深夜，汪輝老師因氣胸送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生建議她住院、吸氧，但為了不耽誤學(xué)生的課程，她堅持回到學(xué)校上課，站在講臺上的汪輝老師，身上還背著24小時動態(tài)心電圖儀器！”說到對汪輝老師的印象，古州四小辦公室主任吳柳義由衷地說。

　　“學(xué)生的發(fā)展，離不開教育高質(zhì)量的發(fā)展，作為東西部教育扶貧來榕支教的教師，我有責(zé)任和義務(wù)將好的教育經(jīng)驗帶過來，幫助更多的教師提升專業(yè)水平，讓更多的孩子在家門口享受到更優(yōu)質(zhì)的教育。”談及支教初心汪輝說道。為促進(jìn)全縣小學(xué)階段學(xué)生英語成績的整體提升，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，汪輝通過上縣級示范展示課的方式，將先進(jìn)的教育理念和豐富的教育經(jīng)驗傳遞給全縣英語教師，并到八開中心校開展講座，與八開鎮(zhèn)150名教師開展經(jīng)驗交流，助力教師專業(yè)水平提升。

來源：貴州文明辦