【環(huán)球時報記者 葉藍】香港國安法實施后，如何把國家安全教育深入校園、讓學生明白守法意義，成了擺在香港教育界面前的一大挑戰(zhàn)。

　　由香港文匯報和香港教育工作者聯(lián)會合辦的“香港教育高峰論壇”，11日在香港會議展覽中心舉行。論壇以“香港國安法與《國歌條例》在學校教育中的落實”為主題，探討了香港國安法、《國歌條例》教育的意義、方式、課程設置、政府指引和協(xié)助等問題。據香港《星島日報》12日報道，特首林鄭月娥在出席論壇致辭時稱，本屆政府投入教育的新資源已超過130億港元經常性開支，希望一起為提升香港教育質量而努力，不過去年6月起“修例風波”引起的暴力違法事件，再次讓不少人深感香港教育的問題。她說，除了大量學生被捕外，中文大學和理工大學事件反映香港的大學校園變成了“暴力溫床”，令人極度擔心排拒國家和反對政府的思想已經植根于時下青年人的心中。事件也反映部分學生的守法意識薄弱，“他們誤以為只要持續(xù)進行破壞，把違法抗爭行為合理化及恒?；?，就可以逼政府讓步”。林鄭說，清楚看到有反中央、反政府的勢力通過不同途徑滲透校園，而一些媒體對國家的負面報道、對歷史的錯誤表述、對政府和執(zhí)法機構的肆意抹黑，都反映在教材、課堂教學、考試題目、學生的課外活動等?！拔艺J為，香港年輕一代出現的問題，可能主要不是香港教育的問題，而是教育政治化的問題”。她表示，政治問題不解決，更好的教育措施、更多的教育資源也難以扭轉局面。

　　林鄭據此希望教育界人士能明白，為什么中央必須從國家層面為香港特區(qū)維護國家安全立法；為什么香港國安法有兩條條文直接跟學校有關。“第九條明確規(guī)定‘特區(qū)政府應當采取必要措施，加強對學校宣傳、指導、監(jiān)督和管理涉及國家安全的事宜’。第十條說明‘應當通過學校開展國家安全教育，提高特區(qū)居民的國家安全意識和守法意識’”。

　　中聯(lián)辦副主任譚鐵牛致辭時，就落實香港國安法提出三點建議：一是要全面認識、準確理解香港國安法；二是要多措并舉加強國安教育，提升師生國安意識；三是要堅定信心，興利除弊，再創(chuàng)香港教育新輝煌。

　　全國港澳研究會副會長劉兆佳稱，在港區(qū)國安法下，中央和港府需預防學校成為被滲透及動員的地方。他認為，林鄭的說法意味中央和港府在學校教育的政治思想部分會更積極，預計歷史科、通識科及公民教育相關科目會重點審視課程設計、考試標準等范疇，但他認為政府不會要求學校用指定教材。他表示，過往學校的“一國兩制”和《基本法》教育嚴重不足，收效甚微，中央與港府從教育入手，目的是矯正年輕一代對“一國兩制”、《憲法》等的認識，否則“一國兩制難以貫徹”，甚至結束。

　　與會其他人士也普遍認同香港教育應該撥亂反正。香港教育局局長楊潤雄在出席論壇時稱，國家安全教育和國歌教育是《憲法》和《基本法》教育的重中之重。香港教育工作者聯(lián)會會長黃均瑜11日表示，去年6月至今年5月，共有110名教職員以及3600名學生被捕，反映香港教育的確出現問題。如今香港國安法和《國歌條例》剛剛落實，對于市民來講是新鮮事，而教育工作者最關心的則是“怎樣教、教什么、幾時教”，才能將香港國安法和《國歌條例》的內容和精神準確無誤地教導給學生。將軍澳香島中學校長鄧飛講到：去年理工大學被“占領”期間，有學生問前立法會主席曾鈺成“扔汽油彈是否犯法？”反映不少年輕人都有法盲問題，不少更涉及暴力事件。香港教育政策關注社主席張民炳相信，國安立法能對“修例風波”以來參與違法暴力、喊“港獨”口號、散播“反中亂港”信息等行為起到明顯糾正作用。

　　其實兩年來，不少香港輿論進行了反思。教育工作者楊志剛曾在《明報》撰文稱，香港雖已回歸祖國，但殖民地教育余毒卻根深蒂固，結果香港不設國民教育科必修，而讓通識教育變成必修必考科。一些人從香港發(fā)生的歷史試卷問題，建議抓愛國主義教育，首先要讓年輕人樹立正確的歷史觀。香港頭條日報網刊登的一篇評論稱，自從取消了中國歷史科的必修科地位，年輕一代逐漸與“中華民族”越走越遠。“我們絕對不能排除部分教師硬要將自己的政治理念灌輸給學生，他們將小部分錯誤觀念教予學生，就會對學生造成一生一世的影響?！?/span>