“培養(yǎng)培訓”并重 “提質擴面”齊驅

　　2018年5月5日，北京，兩位女孩在北京舉行的“真理的力量——紀念馬克思誕辰200周年主題展覽”上馬克思恩格斯塑像前用手機自拍。人民視覺供圖

　　編者按

　　歷時10余載，青年馬克思主義培養(yǎng)工程（以下簡稱“青馬工程”）堅定為黨的事業(yè)和隊伍輸送新鮮血液的政治站位，育英才百萬，已成為共青團組織彰顯政治性特征、聚焦思想政治引領主責主業(yè)的重要工作品牌。

　　2013年，“青馬工程”被納入中央馬克思主義理論研究和建設工程；2017年，被列為《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025）》重點項目的第一項。其間，“青馬工程”形成了《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施綱要》等一系列制度規(guī)范，建立了全國、省級、校級三級培養(yǎng)體系，健全了黨性修養(yǎng)、理論學習、實踐鍛煉等課程體系，形成了多方協(xié)作支持的工作機制。

　　2019年，共青團中央將“青馬工程”作為履行根本任務和政治責任的重要載體，明確以科學化培養(yǎng)“具有忠誠的政治品格、濃厚的家國情懷、扎實的理論功底、突出的能力素質，忠恕任事、人品服眾”的青年政治人才為目標，突出“培養(yǎng)培訓”并重，著力“提質擴面”，著重描繪了青年政治人才的鮮明底色。

　　2020年，共青團中央聯(lián)合教育部、民政部、農業(yè)農村部、國務院國資委聯(lián)合印發(fā)《關于深入實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的意見》，對新時代深入實施“青馬工程”作出部署安排。

　　“中國好，中國興盛，我的責任！”

　　去年5月13日，2019年全國“青馬工程”210名學員，在中央團校齊聲喊出這句充滿家國情懷的話語，開啟了為期一年的學堂生活。如今，他們帶著豐碩的成果和感悟迎接即將到來的“畢業(yè)典禮”。

　　“集中政治理論學習、體驗式實踐教學、日常訓練和考核、經受疫情大考、與導師合力完成學術研究……這一年的培養(yǎng)讓我深刻理解了賀軍科書記在開班儀式上對我們說的‘政治忠誠既是青馬學員的首要標準，又是青年政治人才的最鮮明底色’的內涵?！眹蟀鄬W員郭連飛，在他的“培養(yǎng)總結和心得”里詳細記錄了在青馬班的收獲。

　　“這是一次與信仰的對話。”農村班學員劉冬雪在“青馬工程”學習中領悟到了“苦中自有清香在，脫貧致富在基層”的含義。

　　2019年，“青馬工程”著力“提質擴面”，在開設高校班的基礎上，選拔60名國有企業(yè)青年技術和管理骨干、50名農村青年典型和青年致富帶頭人組成國企班和農村班，并邀請馬克思主義理論專家學者為學員進行理論指導，對標青年工作骨干畫像科學培養(yǎng)，在為黨輸送一批真正學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想、群眾工作能力突出的青年政治骨干方面作出新探索。

　　集中“解渴”，增強理論學習厚度

　　“這是一次政治理論的集中‘解渴’，是一場精神洗禮?！备咝０鄬W員代成軍是西安交通大學崇實書院的一名學生兼職輔導員，在自己閱讀經典理論書籍的同時，他還開設了“經典閱讀及中國特色社會主義制度專題”線上課程，幫助同學們認識和理解馬克思主義基本原理和中國特色社會主義制度真正內涵。

　　2019年，全國“青馬工程”立足中國特色社會主義進入新時代的歷史方位，進一步明確培養(yǎng)青年政治骨干人才的定位，優(yōu)化課程體系、細化培養(yǎng)方式，設置了為期2周的集中政治理論學習。

　　為增強理論學習厚度，集中理論學習又分為公共理論課程和分班專業(yè)課程。公共課程以習近平新時代中國特色社會主義思想為主線設置，3個班統(tǒng)一授課；專業(yè)課程則分別結合3個班學員在大學生思想政治引領、國有企業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等側重點，設置特色課程，分班授課。

　　為加強學員自主學習，“青馬工程”還積極為學員創(chuàng)造展示和交流的機會。如2019年11月，全體學員參加學習貫徹黨的十九屆四中全會精神專題培訓班，深入了解“中國之治”的精神內涵。

　　此外，學員們還可打破國企、農村、高校班的界限，交叉分組結合自身崗位和工作實際進行交流。

　　“在高校班學員探討如何更高效地聯(lián)系、服務和培養(yǎng)青年后，我才想到可面對企業(yè)擬招聘的大四和研究生三年級學生，成立崗前新型團支部，提前讓大學生們融入企業(yè)大家庭?！眹蟀鄬W員謝菲告訴中青報·中青網(wǎng)記者，“‘青馬工程’不僅有緊跟新時代的理論學習，還有高效順暢的學習交流渠道?！?/p>

　　經過13年的發(fā)展，“青馬工程”工作成果顯現(xiàn)。

　　一方面，培養(yǎng)了一批青年骨干人才。對前10期全國學員的調查顯示，72%的學員目前在高校、國企、黨政機關就業(yè)，15%的學員主動選擇扎根最基層，91%的學員表示參加“青馬工程”對自己人生發(fā)展有很大幫助。

　　另一方面，促進了黨的理論傳播?！扒囫R工程”學員對學思踐悟黨的理論產生了濃厚興趣，逐漸成為遍布社會角落、堅定擁護黨的主張的一粒粒種子，自覺傳播黨的聲音。

　　“粗糧”為主，創(chuàng)新體驗式實踐教學

　　理論的偉力需要在實踐中體現(xiàn)出強大的生命力。

　　2019年“青馬工程”為鼓勵學員多吃“粗糧”，深入基層、深入青年，專門設計了黨性鍛煉和體驗式教學環(huán)節(jié)。在擇優(yōu)推薦52名高校班優(yōu)秀黨員代表參加在新鄉(xiāng)先進群體教育基地舉辦的為期6天的集中培訓的同時，還組織其余學員赴全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。

　　“我們只走了300米就扛不住了，當年的戰(zhàn)士們又是如何冒著嚴寒酷暑，頂著風吹雨淋，挑著沉重的籮筐翻過這疊嶂的山巒?！眹蟀鄬W員郭連飛坦言永遠不會忘記和學員們一起學編草鞋、重唱紅歌、感悟信仰力量的時光。

　　為避免“學用脫節(jié)”“搞大呼隆”，在社會實踐環(huán)節(jié)，“青馬工程”還針對3個班的特點，創(chuàng)新開展實踐教學：組織高校班學員赴相關部委開展政務實習，深入了解涉及國計民生等領域的發(fā)展現(xiàn)狀；國企班分3組，分赴京、津、廣東等地的重點企業(yè)，體會國之重器在國民經濟發(fā)展中的顯著地位；組織農村班學員沿京津冀線路、江蘇線路、浙江線路，到全國新農村建設、美麗鄉(xiāng)村建設示范點了解干部群眾治山治水、綠化荒山、脫貧致富的先進經驗。

　　疫情“大考”，無畏無懼顯擔當

　　突如其來的新冠肺炎疫情，無疑是對所有“青馬工程”學員的一場特殊的“大考”，而學員們不忘初心、牢記使命，展現(xiàn)了青年工作骨干的品行和擔當，交出了合格答卷。

　　“采購合同已翻譯完成，可以簽訂?！?020年2月7日，國企班學員、中國技術進出口集團有限公司團委書記張祥和抗擊疫情語言支持應急小組成員在短短12小時內從阿根廷采購了26450件防護服。

　　疫情發(fā)生后，張祥在公司內部緊急組織精通外語的團員青年加入語言支持應急小組，利用語言優(yōu)勢幫助海外采購組及時采購到醫(yī)療物資?！八麄兪蔷ǚㄕZ、西班牙語、土耳其語、印尼語等8種語言的尖兵，疫情當前，他們必須出擊?！?/p>

　　“正是因為有了前期的扎實理論和實踐學習，在疫情突襲時，我更能感受作為新時代農村青年身上所肩負的使命和職責。”疫情期間，劉冬雪和其他農村班學員一樣，多次參與志愿服務活動，堅守村鎮(zhèn)“疫”線，為當?shù)剞r戶復產提供技術指導和財物支持，主動關懷援鄂醫(yī)務人員及親屬，在點滴服務中為疫情防控貢獻力量。

　　對于未踏足社會的高校班學員來說，抗擊疫情更多的是帶頭遵守各項防控規(guī)定，結合自身實際開展社區(qū)防疫、線上教學輔導等志愿服務活動，廣泛宣傳科學防疫知識等。

　　“疫情期間，我主動成為一名社區(qū)志愿者，體會到了社區(qū)工作是如此的瑣碎和繁重?！备咝０鄬W員、華中科技大學團委學生副書記劉雨佳從武漢返回鄂州隔離期滿后，便加入了團鄂州市委組織的疫情防控青年志愿者隊伍。

　　對標查擺，專業(yè)導師全程指導

　　“在中國人民大學秦宣導師的指導下，我立足本企業(yè)崗位實際，通過一年的基層一線工作實踐，完成了《合資企業(yè)團組織服務青年成長成才的實踐研究》一文?！惫B飛告訴記者。

　　為真正做到“提質”“保質”，2019年全國“青馬工程”實行導師制，即每5名學員配備1位知名專家擔任導師。學員與導師通過面對面、線上互動等形式，對標青年政治人才標準，查擺理想信念、人生發(fā)展、工作業(yè)務等方面存在的問題，并在導師指導下進行改正，拓寬客觀認識中國的視野。同時，每名學員還需結合馬克思主義理論學習或青年工作實踐領域完成1篇高水平學術論文或1份高質量調研報告或參與1項人文社會科學類的課題研究，并形成相關成果。

　　“查漏補缺，及時改進，這樣的學習更高效?！痹趯熤笇聡蟀鄬W員，郭興根結合國有企業(yè)共青團工作經費保障存在的實際困難，通過問卷調查、訪談以及青馬工程一年來的學習收獲，作了題為《國有企業(yè)共青團工作經費保障問題的探討》的學術論文。

　　此外，青馬工程還著重加強學員們的日常訓練，并制訂嚴格考核評價系統(tǒng)，實行不合格退出機制。

　　在1年培養(yǎng)期間，學員通過基層掛職、跟崗見習、志愿服務等方式，就近就便開展實踐訓練。比如，協(xié)助所在學校、企業(yè)、農村開展青年思想政治引領工作，領辦基層團建工作項目，參加不少于36小時的志愿服務活動等等。

　　同時，團中央組織部還設計開發(fā)了“全國青馬工程”微信小程序，設置集中培養(yǎng)期、日常學習考核和結業(yè)考試等環(huán)節(jié)的綜合考核項目，學員們只有在完成規(guī)定學時、學習任務，考評合格后方可結業(yè)。

中青報·中青網(wǎng)見習記者 王姍姍