▲李菊平（左二）和女兒在教室內(nèi)上課（6月15日攝）。新華社記者胡晨歡攝 

▲李菊平和女兒在家通過掰手腕的形式鍛煉臂力（6月14日攝）。新華社記者胡晨歡攝

新華社南昌6月21日電（記者黃浩然、李嘉盈）在沖刺中考的校園里，“同桌爸爸”李菊平對殘疾女兒李仕琪的陪伴無時不在。 

　　江西省新干縣溧江中學(xué)九（1）班，悶熱的教室，電扇呼呼旋轉(zhuǎn)，黑板右上角加粗粉筆字標(biāo)記著中考倒計時。最后一排，李菊平和女兒同桌而坐，兩副黑框眼鏡下父女倆眼神專注，認(rèn)真聽講。一件寬松的襯衫里，李仕琪左手臂蜷縮，袖子空蕩蕩的耷拉著。 

　　今年45歲的李菊平，是全校最“年長”的學(xué)生，坐著比其他同學(xué)還高出半個頭。16歲的女兒李仕琪，先天左手橈骨缺失，造成左臂不能正?；顒印?nbsp;

　　“孩子讀小學(xué)的時候，我在外搞養(yǎng)殖，那時忙得幾乎沒空照顧她。”李菊平說，隨著年齡增長，我發(fā)現(xiàn)她連穿衣服都越來越困難，擠牙膏、擰毛巾等都必須代為完成。 

　　初中后，在父親的陪同下，李仕琪進(jìn)行了多次左手糾正手術(shù)。本來上學(xué)就艱難，手術(shù)治療耽誤了大半個學(xué)期，功課落下了不少。 

　　“手術(shù)結(jié)束回到學(xué)校后，李仕琪每次去食堂打飯，不愿站在人群中排隊(duì)，等所有同學(xué)打完了飯?jiān)僮叩酱翱凇！崩钍绥鞯睦蠋焻菄舱f。 

　　李菊平前些年靠養(yǎng)殖有了些積蓄，想著自己如果能放下工作到學(xué)校和女兒一起讀書，是否會增加孩子的自信？于是，他到學(xué)校向校長講述女兒的情況，并申請同桌陪讀，幫助女兒完成初中學(xué)業(yè)。 

　　“剛開始我以為他只是說說而已，可能陪幾天就堅(jiān)持不下去了。”溧江中學(xué)校長鄒云說，沒想到李菊平坐進(jìn)女兒的教室后每天如是，一堅(jiān)持就超過一年。 

　　“還記得我和女兒第一天坐進(jìn)教室時，全班同學(xué)都看著我們?！崩罹掌秸f，盡管心里不是滋味，但不能讓女兒察覺，只能裝作若無其事的樣子。 

　　從清晨5點(diǎn)起床，叫醒女兒晨讀，陪著她上學(xué)，到晚上10點(diǎn)下晚自習(xí)，從校園到家庭，每一處筆記、每一道錯題，都標(biāo)著父親的注解；從嚴(yán)寒到酷暑，每一次打飯、每一回散步，都留著父親的足跡…… 

　　一年半里李菊平從未間斷陪讀，課堂上他認(rèn)真聽講記下知識點(diǎn)，碰到父女倆都困惑的難題，他們在課間向老師請教。李菊平的堅(jiān)持也獲得了女兒老師和同學(xué)們的認(rèn)可。李仕琪成績提升后，對考上理想的高中充滿信心，人也變得樂觀、陽光了。 

　　“小時候，我因?yàn)樽笱垡馔馐軅?，影響學(xué)業(yè)，只考上了中專。我不希望我的遺憾再成為女兒的遺憾?！崩罹掌秸f。 

　　左眼失明的父親，左手殘疾的女兒，在向夢想沖刺的路上，他們不向命運(yùn)低頭，不被困難壓垮。