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遼寧省丹東市教師王勇:鴨綠江上的擺渡者(6圖)

發(fā)布時(shí)間:2010-05-13 07:17 | 來(lái)源:中青在線-中國(guó)青年報(bào) 2010-05-12 | 查看:10745次

  擺渡

 

    王勇站在擱淺的鐵皮船邊

 

    王勇把鐵皮船推進(jìn)江里

 

    王勇和碑溝村的孩子

 

    王勇攙扶孩子上船

 

    王勇和學(xué)生們?cè)诨丶业穆飞?

  教師和船夫,這兩個(gè)原本風(fēng)馬牛不相及的職業(yè),已經(jīng)在王勇身上共存了20年。這個(gè)48歲的東北男人有時(shí)會(huì)自嘲地說(shuō):“我是書(shū)教得最好的船夫,也是船開(kāi)得最好的老師。” 

  可清楚內(nèi)情的人都知道,在這句貌似輕松的玩笑話背后,卻隱藏著一段厚重的故事——在過(guò)去的20年里,在每個(gè)上學(xué)日的早上,遼寧省丹東市寬甸滿族自治縣碑溝小學(xué)的這個(gè)教師都要?jiǎng)澲炎≡诤舆@邊的孩子送到河那邊去上學(xué);到了傍晚放學(xué)時(shí),再劃著船,把他們一個(gè)個(gè)送回家。 

  早些時(shí)候,孩子們坐的是王勇自己打制的木船;再后來(lái),換成了燒柴油的鐵皮船;枯水期的時(shí)候,王勇會(huì)領(lǐng)著孩子的家長(zhǎng)們搭橋;等冬天江封上了,王勇就帶著孩子們,走過(guò)凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的冰面;而實(shí)在沒(méi)有路走的時(shí)候,他就只好背起孩子們,趟過(guò)去。

  這些年來(lái),在這條求學(xué)路上,究竟擺渡過(guò)多少個(gè)孩子,王勇已經(jīng)記不太清楚了。他只能模模糊糊地記得,最多的一年,他帶過(guò)19個(gè),最少的時(shí)候,也有六七個(gè)。

  在他的呵護(hù)下,一茬茬的山里孩子長(zhǎng)大成人,他們當(dāng)中的許多人,離開(kāi)了小山村,開(kāi)始一種全新的城鎮(zhèn)生活,而這個(gè)山村小學(xué)的老師,卻依舊活在幾乎是一成不變的日子里。

  求學(xué)路上的河

  4月12日清晨5點(diǎn)來(lái)鐘,王勇起床了,他簡(jiǎn)單地扒了幾口飯,就出門(mén)往江邊走。

  王勇從來(lái)不敢賴床,因?yàn)槊刻煸缟?點(diǎn),孩子們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在村頭的渡口等著他。山里溫度低,如果他出門(mén)晚了,孩子們就容易被凍感冒。

  這個(gè)小學(xué)老師所在的碑溝村,是個(gè)有著15個(gè)村民組的小村子,位于鴨綠江南岸的一處山溝里,四百多戶人家,散落在山溝各處。住得最深最遠(yuǎn)的一戶人家,走到村口,要在山路上花上近一個(gè)小時(shí)。

  即便到了這兒,出村也并非易事,橫擋在人們面前的一條大河,成為這個(gè)小村與外界最大的阻隔。它是鴨綠江的一條支流,兩岸相距四五百米。河上多數(shù)時(shí)候看不到一座橋。而王勇和孩子們每天要去上課的碑溝小學(xué),位于這條大河的北岸,與碑溝村隔河相望。

  對(duì)面前這條大河,碑溝村的人們感情很是復(fù)雜。

  一方面,這條大河是養(yǎng)育了他們的母親河。他們祖祖輩輩都在這里生活,許多人的生計(jì)來(lái)源,正是在這條河里捕魚(yú)、挖沙??闪硪环矫?,這條河也讓他們的出行變得極為困難。

  村子里家家戶戶都有小船,大多數(shù)時(shí)候,如果沒(méi)有它,人們都無(wú)法出門(mén),尤其到了豐水期,水位能一直漲到半山腰,漲到許多人的家門(mén)口。也正因?yàn)槿绱耍迕駛兤綍r(shí)會(huì)盡可能減少去對(duì)岸的次數(shù)。每次出門(mén),都是把好幾件事“攢”在一起辦。

  但大人們可以把事情攢在一起辦,孩子們的上學(xué),卻成了大問(wèn)題。

  一度,村子里曾有過(guò)一所小學(xué),但上世紀(jì)80年代,由于生源過(guò)少,這所學(xué)校被取消了。從那以后,村子里再也聽(tīng)不到朗朗的讀書(shū)聲,孩子們要上學(xué),都得到對(duì)岸的碑溝小學(xué)去。

  這兒的許多孩子都會(huì)劃船,所以剛開(kāi)始時(shí),是由年長(zhǎng)的孩子劃著船,帶著年幼的孩子們?nèi)ド蠈W(xué)。但有一次,因?yàn)轱L(fēng)大浪急,孩子們劃的船翻了,所幸江邊長(zhǎng)大的孩子水性好,才沒(méi)出什么大事。

  從那時(shí)候開(kāi)始,碑溝村的家長(zhǎng)便開(kāi)始輪流接送孩子上學(xué)和放學(xué),但這畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)。碑溝村是個(gè)窮地方,成年人的大多數(shù)時(shí)間,不是在山林里種地或者養(yǎng)蠶,就是在河里捕魚(yú)或者撈沙,總有抽不出時(shí)間的時(shí)候。

  這種提心吊膽的狀態(tài),一直持續(xù)到1990年。那一年,自小在碑溝村長(zhǎng)大的王勇,回到碑溝小學(xué)任教。

  擺渡者

  如果粗略打量,會(huì)發(fā)現(xiàn)從表面上看,這個(gè)小學(xué)老師并沒(méi)有什么特別之處:個(gè)頭不高,身體壯實(shí),雨后的泥巴路,旁人都踮著腳,他卻滿不在乎地踩著走,一雙可以拉到大腿的藍(lán)色長(zhǎng)筒膠鞋沾滿了泥,說(shuō)起話來(lái)帶著濃厚的東北口音。

  但如果你仔細(xì)觀察,還是能在這個(gè)中年人身上發(fā)現(xiàn)一些異樣??瓷先?,他有一頭濃密的黑發(fā),但白色的發(fā)根卻泄露了秘密——他的頭發(fā)全白了,每年過(guò)年,都要上理發(fā)店里去染一次。

  這是時(shí)間在王勇身上留下的最為深刻的烙印。

  “2001年民辦代課教師最后一次轉(zhuǎn)正,考試前一天夜里,我緊張得整夜睡不著,早上起來(lái)就這樣了。”他摸摸頭發(fā),嘆道。

  1984年,20歲的王勇剛剛高中畢業(yè),沒(méi)考上大學(xué),又找不到合適的工作,經(jīng)人介紹,他進(jìn)入了教育系統(tǒng),成為一個(gè)民辦代課教師。

  在那個(gè)剛剛改革開(kāi)放的年代里,教師還常被人叫做“臭老九”,更不用說(shuō)像王勇這樣的編外人員,他每個(gè)月的額定工資只有32元,連自己的花銷都不夠。

  而就連這點(diǎn)微薄的收入,都經(jīng)常發(fā)不到手上。那些年里,教師的工資還是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放,寬甸是個(gè)窮縣,經(jīng)常發(fā)不出工資來(lái),有時(shí)候用縣里自產(chǎn)的啤酒、水果代替,甚至還打過(guò)幾個(gè)月的白條。

  1989年,王勇與當(dāng)?shù)匾粋€(gè)叫任淑梅的姑娘結(jié)婚了。妻子一家人時(shí)常勸他,不要繼續(xù)擔(dān)任民辦教師了,甚至有親戚對(duì)他說(shuō)過(guò)這樣刺耳的話:“你怎么就找不著活兒干了?一個(gè)月拿這三十、五十的,我都瞧不起你!”

  碑溝村的前任村支書(shū)隋延文也記得,1992年,他曾3次找到王勇,希望他能到村委會(huì)工作——老支書(shū)想把這個(gè)村里唯一的高中畢業(yè)生培養(yǎng)成自己的接班人,而另一個(gè)很具誘惑力的條件是,當(dāng)時(shí)村干部的年收入,是王勇的10倍。

  但出乎所有人意料的是,這個(gè)民辦教師考慮了幾天,卻拒絕了這個(gè)人人羨慕的“肥缺”。

  時(shí)隔多年之后,當(dāng)回憶起這件往事,王勇露出一絲輕快的笑容?!拌F打的衙門(mén)流水的官,眾口難調(diào),天天得挨罵。我可干不了這樣的活兒。”他說(shuō),“還是干老師自在,和娃娃們?cè)谝黄?,老開(kāi)心了。”

  1990年,從教6年的王勇調(diào)回了碑溝村小,他是當(dāng)時(shí)村子里唯一的高中畢業(yè)生,之前,一直在縣里的其他學(xué)校擔(dān)任代課教師,調(diào)回這兒的目的,是為了照顧日漸年邁的父母。

  他每天劃船上下班。有孩子家長(zhǎng)找到王勇,希望他能擔(dān)起接送學(xué)生的擔(dān)子,他便爽快地答應(yīng)下來(lái)。但不曾想到,從這時(shí)起,王勇也開(kāi)始了自己的“擺渡”生涯,而且一干就是20年。

  小學(xué)

  和城里的許多小學(xué)比起來(lái),碑溝小學(xué)無(wú)疑是簡(jiǎn)陋的。幾只放養(yǎng)的豬崽,在教學(xué)樓旁撒歡,頭天晚上剛下過(guò)雨,操場(chǎng)上一片泥濘,在生銹發(fā)黑的籃球架下,有幾個(gè)孩子在打籃球,皮球已經(jīng)看不清顏色,落在地上就粘住了,壓根彈不起來(lái)。

  可這是方圓幾十里地唯一的一所小學(xué),也是村里孩子就近上學(xué)的唯一途徑。

  居住在南岸的家長(zhǎng)們,小時(shí)候幾乎都有過(guò)河上學(xué)的經(jīng)歷,并深知這當(dāng)中的辛苦。為了給孩子創(chuàng)造好一些的教育條件,稍微有條件一點(diǎn)的人家,都搬離了這個(gè)小村子。

  交通不便還引發(fā)了另一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,村里的女孩大多選擇了嫁到外面去,而外面的女孩卻沒(méi)有人愿意嫁進(jìn)來(lái),全村1000多個(gè)居民里,光棍就有100多號(hào)人,其中不乏四五十歲的老光棍。

  所以,碑溝小學(xué)的學(xué)生生源越來(lái)越少。最多的時(shí)候,這個(gè)小學(xué)有150多名學(xué)生,但現(xiàn)在只剩下52名,人數(shù)最少的六年級(jí),只有5名學(xué)生。

  現(xiàn)在,每天跟著王勇上學(xué)的,只剩下了6個(gè)學(xué)生,最大的是六年級(jí),最小的是一年級(jí)。

  王勇和這些孩子之間,已經(jīng)培養(yǎng)出了一份單純而美好的情感。

  二年級(jí)的陳偉,是個(gè)梳著辮子的小姑娘。有人笑話她年紀(jì)小,她就會(huì)說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我小了,我叫陳偉大!”

  不過(guò),“陳偉大”常有哭鼻子的時(shí)候。有一次夏天,王勇背著她過(guò)河,陳偉的左腳涼鞋沒(méi)系緊,滑進(jìn)了江里,王勇把她送到岸上,連忙回身去撈,卻也沒(méi)撈著。

  丟了一只鞋,陳偉沒(méi)法走路了,再加上心疼剛買的粉紅色涼鞋,小姑娘就趴在王勇的背上,一路哭回了家。為了哄她高興,王勇特意買了一雙新涼鞋送給她。

  三年級(jí)的王明嬌也記得,有一年春天,河水把剛搭好的木橋淹沒(méi)了,只能隱隱約約看到橋面,她不敢過(guò)橋,是王勇跳下河去,用身子擋著她,她才敢一步一步地蹭到江對(duì)岸。

  六年級(jí)的尤明林,是這群孩子里最大的,王勇已經(jīng)送了他六年。這個(gè)小男生正在長(zhǎng)身體,個(gè)子已經(jīng)和王勇差不多高了,每次王勇背他過(guò)河都很吃力。

  “如果沒(méi)有王老師,我恐怕讀不到這個(gè)年級(jí),”尤明林感激地說(shuō),“在我心里,他就像我的父親一樣?!?

  時(shí)間久了,壓在王老師肩膀上的除了這些孩子的體重,還加上了他們每個(gè)人的生活。在這群學(xué)生里,有兩個(gè)特殊的孩子,他們來(lái)自一個(gè)特別貧困的家庭,11歲的姐姐王名月,上小學(xué)3年級(jí),她患有先天性斜頸,總是歪著脖子看人,弟弟叫王名利,患有嚴(yán)重的兔唇,口齒不清楚,但由于家境貧寒,父母沒(méi)有能力帶他們?nèi)タ床 ?

  這也成了王勇的一塊心病,現(xiàn)在,他最大的愿望,是能夠找到好心人來(lái)資助這對(duì)姐弟。

  “我自己是窮人家出身,所以我太明白這些窮孩子了?!蓖跤抡f(shuō),“我希望他們能平平安安地走出這個(gè)窮山溝,過(guò)上正常的城里人的生活,不要再回來(lái)?!?

  可現(xiàn)在看起來(lái),這樣的生活離孩子們還有些遙遠(yuǎn),起碼,他們得先過(guò)了眼前的這條河。

  船、橋和老師的背

  要過(guò)河,自然離不了船。

  起初,用來(lái)擺渡學(xué)生的,是王勇自己制造的一艘小木船。它長(zhǎng)約3米,最寬的地方有1米左右,一次只能運(yùn)上四五名學(xué)生。最多的時(shí)候,王勇一個(gè)早上要來(lái)回三四趟,才能把學(xué)生們都送過(guò)岸去。

  2002年,縣里教育局給王勇配發(fā)了一艘大型鐵皮船,這艘船帶著柴油發(fā)動(dòng)機(jī),長(zhǎng)約6米,寬1.5米,一次能運(yùn)10個(gè)人,速度也快了很多。王勇終于告別了人力劃槳的日子,這讓他高興了很長(zhǎng)時(shí)間。

  不過(guò),無(wú)論是木船還是鐵船,過(guò)河時(shí),王勇和孩子們都是小心翼翼的,再活潑的孩子,上了船也都立刻安靜下來(lái)。

  在王勇的教育下,他們對(duì)這條大河產(chǎn)生了某種敬畏感。

  下船的時(shí)候,年紀(jì)最大的學(xué)生先上岸,然后用手把住船頭,第二個(gè)學(xué)生上岸后,把船繩牽住,不讓船身亂晃,后面的學(xué)生陸續(xù)下船,最后一個(gè)學(xué)生,負(fù)責(zé)把坐墊收進(jìn)船艙里。只有等學(xué)生們都安全上岸了,“船長(zhǎng)”王勇才會(huì)離開(kāi)船艙。

  孩子們受到了王勇的嚴(yán)格訓(xùn)練:在船上不允許嬉笑打鬧,江面上沒(méi)有風(fēng)浪的時(shí)候,可以坐著,一旦風(fēng)浪大了,孩子們都必須趴在船艙里,這樣能夠集中重心,“船就不容易翻”。

  盡管如此,20年來(lái),王勇還是遇見(jiàn)了很多次險(xiǎn)情。

  有一次,一個(gè)小姑娘在船上睡著了,到岸后,她迷迷糊糊地下船,卻被船頭的繩子拌了一跤,掉下江去,幸好王勇的注意力很集中,他趕緊跳進(jìn)江里,把小姑娘救了上來(lái)。

  2002的夏天,王勇遇見(jiàn)了鴨綠江有史以來(lái)最大的江汛,江里的風(fēng)浪有1米多高,鐵皮船在波浪里就像“一片小小的樹(shù)葉”,他只能命令孩子們趴在船艙里,自己跪著開(kāi)船。回家看新聞,看到鴨綠江上的很多大船被風(fēng)吹到岸邊擱淺了,還翻了幾艘,他才有點(diǎn)后怕。

  每逢秋天的清晨,江面上都彌漫著濃濃的大霧,能見(jiàn)度只有兩三米,經(jīng)常辨不清方向,船會(huì)在河面上打轉(zhuǎn)上數(shù)個(gè)小時(shí),有好幾次都險(xiǎn)些和來(lái)往的其他船只撞上。后來(lái),大河上空拉起了一條電話線,他讓年長(zhǎng)的學(xué)生趴在船頭,看著電話線的走勢(shì),才能勉強(qiáng)渡河。

  有時(shí)候,即便有船也解決不了問(wèn)題。

  每到冬天,大河冰封,無(wú)法行船,王勇就帶著孩子,小心翼翼地穿過(guò)冰面。他走在最前面,拿著一根長(zhǎng)木棒,敲擊著前方的冰面,來(lái)確定能否行人。

  最危險(xiǎn)的一次,發(fā)生在1995年的冬天。王勇一腳踩破了冰面,大半個(gè)身子掉進(jìn)了冰窟窿里,他一邊喊著讓孩子們不要靠近,一邊用手肘支撐著冰面,花了半個(gè)多小時(shí),才從冰窟窿里爬了上來(lái)。他哆哆嗦嗦地爬回家里,棉衣和棉鞋都結(jié)成了冰疙瘩,全身上下“有兩百多斤重”。母親和妻子摟著他心疼地直哭。

  每年有兩段時(shí)間,王勇是最辛苦的。

  一段時(shí)間是在冬天,河水還沒(méi)結(jié)冰的時(shí)候,他不到四點(diǎn)就要起床,燒上一桶開(kāi)水,燙一下船上的機(jī)器,否則機(jī)器根本啟動(dòng)不了。

  而這段時(shí)間,正值春季的枯水期,水位要從半山腰回落30多米,大多數(shù)地方的江底都裸露出來(lái),隨處可見(jiàn)干枯的水草和龜裂的泥灘,那艘鐵皮船也趴在一處岸邊,動(dòng)彈不得。

  使用了近8年,這艘船到處都是鐵銹,船底已經(jīng)破了一個(gè)小洞,王勇用木頭樁子堵上,上面再壓了個(gè)鐵塊,才勉強(qiáng)不會(huì)漏水。他正尋思著,在豐水期到來(lái)之前,要把這艘鐵皮船除銹、噴漆,再好好維修一下。

  但眼前,還是有幾十米寬的河水,擋住了孩子們上學(xué)的道路。每天早晨,他只能背著這些孩子趟過(guò)河去。

  王勇也不是沒(méi)想過(guò)別的辦法。每年春天,他都會(huì)組織村里的家長(zhǎng)們,到山上砍來(lái)木頭,在河面上搭建臨時(shí)的木橋。可木橋的質(zhì)量很差,如果頭一天晚上下雨,第二天河水暴漲,木橋就很容易被水沖走。今年開(kāi)春至今,已經(jīng)建過(guò)兩次橋,都被水沖得找不到痕跡。

  為了背孩子們過(guò)河,他特意買了一雙能夠套到大腿的長(zhǎng)筒膠鞋,但很多時(shí)候,膠鞋也派不上用場(chǎng),因?yàn)楣庵_,“踩石頭踩的緊,不容易打滑”。

  因?yàn)殚L(zhǎng)期浸水,王勇的雙腿都患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕,每到發(fā)病的時(shí)候,雙腿紅腫得“像大號(hào)的胡羅卜”,現(xiàn)在,他天天晚上都得用熱水燙腳。

  “其實(shí)有時(shí)候挺后悔的,”偶爾,這個(gè)48歲的老師也會(huì)吐露出真心話,“擔(dān)了太多風(fēng)險(xiǎn)了,我真怕這些娃娃在我手上出事,那我該怎么和他們父母交代啊?”

  責(zé)任

  王勇的家,在碑溝村的村口不遠(yuǎn)。他和妻子住著2007年新蓋的一座小平房,年邁的父母,住在不遠(yuǎn)處的祖屋里。

  祖屋已經(jīng)蓋了二十多年了,年久失修,屋頂被煙火熏得發(fā)黑,時(shí)不時(shí)地往下掉土坯。每逢下雨,四處漏水,連灶臺(tái)都被淹過(guò),墻壁上有多處破洞,經(jīng)常會(huì)有蛇爬進(jìn)屋里。

  對(duì)王勇送村里孩子上學(xué),家里人都持反對(duì)意見(jiàn),反對(duì)最激烈的,自然是妻子任淑梅,吵得最兇的時(shí)候,她甚至氣得跑回娘家住了幾個(gè)月。

  最直接的反對(duì)原因,來(lái)自經(jīng)濟(jì)方面。王勇的家境并不寬裕,盡管他每個(gè)月的工資是2000來(lái)元錢(qián),但妻子沒(méi)有工作,在家務(wù)農(nóng)。他一邊要贍養(yǎng)兩個(gè)老人,一邊要養(yǎng)育18歲的在寬甸讀高中的兒子。

  但這些年來(lái),他每年都得在這艘鐵皮船上搭進(jìn)數(shù)千元。零件壞了要更換,船體要時(shí)不時(shí)地維修,光是一年的油費(fèi),就是一千多元錢(qián),這些費(fèi)用,大部分都是王勇自掏腰包。只有實(shí)在缺錢(qián)的時(shí)候,王勇才會(huì)向孩子家長(zhǎng)象征性的征收一點(diǎn)油錢(qián),每個(gè)孩子每天5角錢(qián)。

  而且,王勇身上的責(zé)任太大了。一旦這些孩子出了什么事,他很有可能丟掉飯碗。

  為此,家人們召開(kāi)過(guò)好幾次家庭會(huì)議,要求王勇放棄送孩子上學(xué),“又不多掙一分錢(qián),出了事兒誰(shuí)負(fù)責(zé)?多一事不如少一事??!”

  其實(shí),王勇也曾想過(guò)放棄。可他要是撂了挑子,孩子們?cè)趺崔k?猶豫再三,他還是堅(jiān)持了下來(lái)。不僅如此,現(xiàn)在,妻子和父母也逐漸接受了他的“傻勁”。

  任淑梅從小并不在江邊長(zhǎng)大,剛開(kāi)始時(shí),對(duì)劃船一竅不通。但王勇偶爾外出學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì),孩子們上學(xué)就無(wú)人接送,現(xiàn)在,她學(xué)會(huì)了開(kāi)船,王勇不在家時(shí),她就主動(dòng)頂替。

  開(kāi)船的事兒,父母幫不上什么忙,但老人家主動(dòng)當(dāng)起了“安全監(jiān)督員”,經(jīng)常繞著鐵船一轉(zhuǎn)個(gè)把小時(shí),檢查機(jī)器和船身。每天晚上,老人家都要看電視,一旦看到什么安全事故方面的新聞,馬上就轉(zhuǎn)告王勇,要他當(dāng)心。

  這兒的村民們除了種田外,大多都有些副業(yè)——養(yǎng)養(yǎng)蠶,種點(diǎn)煙草,可因?yàn)榻铀蛯W(xué)生,王勇每天都得早起晚歸,僅有的幾畝農(nóng)田全靠妻子侍弄,因?yàn)槿耸帧安粔颉?,王家至今沒(méi)有“副業(yè)”,就連周末別人休息時(shí),王勇也不能閑著,這是他修補(bǔ)鐵皮船的唯一時(shí)間。

  對(duì)于自己的兒子,王勇也有個(gè)愿望,希望他將來(lái)也能當(dāng)一名老師,哪天自己老得實(shí)在干不動(dòng)了,他能接替自己繼續(xù)擺渡,讓村里的孩子們有學(xué)可上。

  當(dāng)他和旁人說(shuō)起這個(gè)想法時(shí),妻子可不答應(yīng)了。這個(gè)農(nóng)村婦女扯著嗓門(mén)吼道:“你自個(gè)兒上了賊船就得了,別把孩子再往火坑里推?!?

  意義

  曾有人問(wèn)王勇:“送了孩子20年,你覺(jué)得這事兒究竟有什么意義?”

  “我說(shuō)不出什么大話來(lái)?!边@個(gè)老師憨厚地笑了笑,“我只能說(shuō),我在一天,孩子們就能安安全全上學(xué)一天,我的命,也就是他們的?!?

  可如今,在村子里的很多人看來(lái),“王勇老師家的事兒,也就是我們的?!?

  3年前,王勇家要蓋新房,村里的鄰居們都不請(qǐng)自來(lái),主動(dòng)上門(mén)來(lái)幫忙,而且不收一分工錢(qián)。到了房子上梁的那一天,光是酒席就擺了數(shù)十桌,從早上10點(diǎn)一直喝到晚上10點(diǎn)。

  村子里一般人家的“隨禮”,通常是30元錢(qián),但大多數(shù)人給王勇包了50元甚至100元,在人均年收入僅有3000多元的村子里,這可不是一個(gè)小數(shù)目。

  讓王勇感動(dòng)的事兒還有很多。

  碑溝村里有一個(gè)不成文的規(guī)矩。每年春節(jié)前,村里都要“殺年豬”,這是東北農(nóng)村里最為隆重的活動(dòng)之一,而如果王勇不到場(chǎng),酒宴不能開(kāi)席。

  2010年春節(jié)前的一天清晨,他剛打開(kāi)院門(mén),就看見(jiàn)一個(gè)70歲的老鄰居站在門(mén)口,拿著一條剛從江里打上的大魚(yú)。老人說(shuō),王勇一直在送自己的孫子上學(xué),心里過(guò)意不去,“只能用這條魚(yú)表些心意”。

  “我也沒(méi)想到自己的人緣能這么好?!蓖跤骂H有些得意地說(shuō)。

  然而,很多事情并不像表面上看起來(lái)那么和諧。

  有一次修橋,王勇自掏腰包,花了150元錢(qián)。一個(gè)村干部知道后,答應(yīng)用村里的賬戶出這筆錢(qián),但遲遲未能兌現(xiàn)。第二年,村里要改選,這個(gè)干部又找上門(mén)來(lái),說(shuō)如果投他一票,這年修橋的錢(qián)就由他來(lái)出,結(jié)果這個(gè)村干部落選,修橋又是王勇自掏了腰包。

  鐵皮船上配發(fā)的救生衣有5件,但王勇現(xiàn)在送的孩子有6個(gè)人,他只能從低年級(jí)到高年級(jí)分,最大的娃兒沒(méi)有分到,家長(zhǎng)有意見(jiàn),找到了王勇。他一口答應(yīng)道:“下個(gè)月,我從獎(jiǎng)金里拿出錢(qián)來(lái),給你補(bǔ)上?!?

  村里也有一些鄰居議論紛紛,因?yàn)橥跤碌拇蚣议L(zhǎng)收油錢(qián),盡管不多,但一些不太清楚狀況的家長(zhǎng),覺(jué)得“這是公家的船,王勇不該收錢(qián)”,有些人甚至還在背后說(shuō),“王勇收了這么多油錢(qián),老賺了!”

  曾經(jīng)有一些明理的孩子家長(zhǎng),心里過(guò)意不去,找到王勇,想要塞給他一筆錢(qián),卻被他拒絕了。

  “不計(jì)較,不計(jì)較?!闭f(shuō)起這些和錢(qián)有關(guān)的事兒,他擺擺手說(shuō),“國(guó)家每個(gè)月給我發(fā)那么多工資,大家又都是父老鄉(xiāng)親的,難道錢(qián)比感情還重要嗎?”

  4月11日那天晚上,剛搭好的木橋又被河水沖走了。4月12日這天,水流湍急,王勇實(shí)在沒(méi)法背著孩子過(guò)河。他從學(xué)生家長(zhǎng)那兒借來(lái)了一艘小鐵皮船。

  這是剛剛?cè)氪旱臅r(shí)節(jié),前些天,寬甸縣還迎來(lái)了一場(chǎng)降雪,舉目望去,山上還滿眼可見(jiàn)未化的殘雪,在晨光的映照下,從嘴里呼出的寒氣依然清晰可見(jiàn)。站在江岸邊的人們?yōu)榱擞?,都把手插在衣兜里?

  只有王勇在忙活著。小鐵皮船上沒(méi)有槳,這個(gè)老師四處張羅,找了一塊長(zhǎng)條的木板代替。他用力地把鐵皮船推進(jìn)江里,然后看著孩子們一個(gè)個(gè)按順序上船。

  小船上裝上了七八號(hào)人,猛地往下一沉,水位已經(jīng)到了船舷邊上。王勇站在船頭,用木板輕輕劃著水,小船晃晃悠悠地前進(jìn)著,看得人提心吊膽。他身后的孩子們都很安靜,小心翼翼地望著眼前的江面。

  10來(lái)分鐘后,小船慢騰騰地滑到了江對(duì)岸。王勇把孩子們一個(gè)個(gè)攙扶下船,接下來(lái),他們只要翻過(guò)眼前這片巨大的碎石坡,再走上近半小時(shí)山路,就能到達(dá)學(xué)校了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這些背著鮮艷的書(shū)包,穿著亮色衣服的孩子們,成為灰暗的江岸邊一個(gè)個(gè)鮮亮的小點(diǎn)。  

   (編者注:原文標(biāo)題為《冰點(diǎn)特稿第751期 【冰點(diǎn)特稿】:擺渡》)

(責(zé)任編輯:吳雄)

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第1樓 遼寧省2010-06-11 14:52:06 發(fā)表
匿名網(wǎng)友:一位讓人尊敬的老師,為人師表,為他的學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)人生的精神榜樣,星星之火可以燎原,他用他的職業(yè)道德在改變著社會(huì),改變著這些孩子的精神世界。他的風(fēng)濕病可以用蜜蜂的中醫(yī)方法治療,中央一臺(tái)的走進(jìn)科學(xué)播出過(guò)這個(gè)節(jié)目《以毒攻毒》。希望他能早日恢復(fù)健康,祝福他。