發(fā)布時(shí)間:2020-03-26 15:06 | 來源:科技日報(bào) 2020年03月26日 第04版 | 查看:649次
本報(bào)記者 張蓋倫
歷時(shí)3年,教育部考試中心牽頭組織華南師范大學(xué)、北京師范大學(xué)等5所高校的150余位專家,研制完成高考評價(jià)體系。7日,記者從教育部了解到,《中國高考評價(jià)體系》和《中國高考評價(jià)體系說明》已于日前由人民教育出版社出版發(fā)行。它是高考評價(jià)體系研制成果的凝練和結(jié)晶。
考試中心負(fù)責(zé)人介紹,中國高考評價(jià)體系主要由“一核”“四層”“四翼”3部分內(nèi)容組成。“一核”為核心功能,即“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”,是對素質(zhì)教育中高考核心功能的概括,回答“為什么考”的問題;“四層”為考查內(nèi)容,即“核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識”,是素質(zhì)教育目標(biāo)在高考中的提煉,回答“考什么”的問題;“四翼”為考查要求,即“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”,是素質(zhì)教育的評價(jià)維度在高考中的體現(xiàn),回答“怎么考”的問題。
通過解決高考“為什么考、考什么、怎么考”的問題,高考評價(jià)體系對“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題給出了在高考領(lǐng)域的答案。該負(fù)責(zé)人表示,中國高考評價(jià)體系是新時(shí)代高考內(nèi)容改革的基礎(chǔ)工程、理論支撐和實(shí)踐指南,有助于充分發(fā)揮高考育人功能和積極的導(dǎo)向作用。
中國高考評價(jià)體系在多方面進(jìn)行了創(chuàng)新。
在教育功能上,實(shí)現(xiàn)了高考由單純的考試評價(jià)向立德樹人重要載體和素質(zhì)教育關(guān)鍵環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)變。高考評價(jià)體系從新時(shí)代黨的教育方針出發(fā),力求運(yùn)用教育評價(jià)的新理念和新方法,在高考評價(jià)中創(chuàng)造性地完成落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的機(jī)制性設(shè)計(jì),以及與素質(zhì)教育理念、目標(biāo)和要求的體系性銜接。
在評價(jià)理念上,實(shí)現(xiàn)了高考由傳統(tǒng)的“知識立意”“能力立意”評價(jià)向“價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識為基”綜合評價(jià)的轉(zhuǎn)變。高考評價(jià)體系在多年來高考內(nèi)容改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上,吸收中外教育發(fā)展和評價(jià)研究的新成果,結(jié)合國家課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的新要求,創(chuàng)造性地提出綜合評價(jià)的新理念。
在評價(jià)模式上,實(shí)現(xiàn)了高考從主要基于“考查內(nèi)容”的一維評價(jià)模式向“考查內(nèi)容、考查要求、考查載體”三位一體評價(jià)模式的轉(zhuǎn)變。高考評價(jià)體系創(chuàng)設(shè)出能夠更加真實(shí)地反映考生素質(zhì)的問題情境作為考查載體,從而形成“考查內(nèi)容、考查要求、考查載體”三位一體的素質(zhì)評價(jià)模式。
該負(fù)責(zé)人指出,中國高考評價(jià)體系緊密銜接高中育人方式改革。比如,高考注重基礎(chǔ)性,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)扎實(shí),促進(jìn)學(xué)生系統(tǒng)掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法,從而促進(jìn)教學(xué)回歸課堂教材,夯實(shí)學(xué)生成長的基礎(chǔ)。又如,高考通過開放性、探究性情境的設(shè)計(jì),加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力的考查和培養(yǎng),有助于高中積極探索基于情境、問題導(dǎo)向的互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式等課堂教學(xué),有助于高中積極開展驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué),助力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
該負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),中國高考評價(jià)體系不是考試大綱,也不是界定考試范圍的規(guī)范性文件。它是綜合高校人才選拔要求和國家課程標(biāo)準(zhǔn)而形成的考試評價(jià)理論框架。
(科技日報(bào)北京1月7日電)
發(fā)表評論
網(wǎng)友評論
查看所有評論>>