在為新中國獨立自主，為人民翻身解放的奮斗過程中，涌現(xiàn)了方志敏，劉胡蘭、董存瑞、黃繼光等一大批英雄模范，他們的鮮血染紅了沃土，他們的事業(yè)彪炳史冊。雷鋒是這些英雄浴血奮戰(zhàn)的受益者，而這些英雄們又是雷鋒崇敬向往的人生榜樣。雷鋒不滿七歲就成為孤兒，但就是這樣一個凄苦出身的人，在新中國當上了公務員、工人、軍人，當選為人民代表······可以說，他就是翻身解放的勞動人民的一個化身，雷鋒翻身成長史也是中華民族站起來的歷史縮影。雷鋒自小就對毛主席、對共產(chǎn)黨、對人民英雄充滿著感恩和憧憬。他10歲被政府送去上學，16歲小學畢業(yè)，在結業(yè)典禮上就發(fā)出誓言要“做人類英雄”?！独卒h日記》中更是多次出現(xiàn)方志敏、趙一曼、楊靖宇、劉胡蘭、黃繼光、邱少云這些英雄的名字。雷鋒離開家鄉(xiāng)到鞍鋼當工人前，又一次來到郭亮陵園瞻仰。郭亮就是望城人(1901—1928)。1916年，年僅15歲的郭亮在長沙街頭看見了被殺害的革命黨人頭顱，吟詩作志：“湘水蕩蕩不盡流，多少血淚多少仇？雪恥需傾洞庭水，愛國豈能怕掛頭！”。12年后，已經(jīng)擔任中共中央候補委員、中共湖南省委代理書記、湖北省委書記、中共湘鄂贛邊特委書記的郭亮，被國民黨俘虜殺害（1928年3月27日在岳陽被捕，28日午夜在長沙英勇就義），時年27歲。國民黨將他的頭顱掛在長沙司門口示眾三天三晚，又移至他的老家銅官東山寺戲臺示眾。遠在上海的魯迅聽到這一消息，在報紙上公開發(fā)表文章，憤怒指稱：“革命被頭掛退的事是很少有的”，痛斥敵人的兇殘，高度贊揚革命者的犧牲精神。“提著腦袋干革命”的郭亮，被毛主席稱贊為“有名的工人運動的組織者”。英雄的精神深深銘刻在雷鋒的心上。雷鋒入伍第一天的日記上就貼了黃繼光的畫像，他立志，當不上黃繼光式的英雄決不回遼陽。

　　栽什么種子結什么果，種什么苗兒開什么花。在雷鋒之前，新中國沒有雷鋒的名字，但是我們今天以歷史的眼光去回溯，從雷鋒式的英雄的這樣一個角度去尋找，郭亮、黃繼光、邱少云這些烈士他們不就是雷鋒心中的“雷鋒”嗎？雷鋒是怎么“長”出來的，是英雄沃土哺養(yǎng)了他，從而綻放了這朵英雄之花?；仡欉@一點，就能夠看出中華民族優(yōu)秀文化和紅色基因傳承是多么的重要，這也是我要說的第一個“雷鋒”。

　　新中國成立了，這是一個什么樣的中國？在西柏坡召開的七屆二中全會上，毛主席強調(diào)，我們不但善于破壞一個舊世界，我們還將善于建設一個新世界。那么新世界、新中國是什么樣呢？在偉人心中新中國的藍圖是什么呢？新中國的人應該具有什么樣的道德品質(zhì)、什么樣的精神風貌呢？這些問題都亟需回答。黨和人民行動起來了，在完成民主革命遺留任務和恢復國民經(jīng)濟的基礎上，開始向社會主義過渡，逐漸實現(xiàn)了大規(guī)模的生產(chǎn)資料的變革，完成了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，還在農(nóng)村成立了合作社乃至人民公社等成千上萬農(nóng)民組織。可以說，我們順利地完成了從新民主主義到社會主義的轉變。但好事多磨，新中國的建設不是一帆風順的，有些同志意志不堅定，倒在資產(chǎn)階級的糖衣炮彈下。像劉青山、張子善等人也曾是革命的功臣，卻發(fā)生了傾吞人民財富、貪污國家資財?shù)氖隆Ｓ械牡胤角嗌倌炅髅シ缸锏膯栴}已經(jīng)相當突出，北京、上海、天津抓捕的流氓犯罪分子中青少年占比已經(jīng)達到了三分之二，而撫順都已經(jīng)開始辦起少年管教所了。尤其是到了60年代，我們國家內(nèi)有自然災害，外有蘇聯(lián)老大哥撤人催債，蔣介石叫囂反攻大陸，一場反華大合唱就此奏響，共和國面臨空前的困難，帝國主義預言“中國的和平演變將出現(xiàn)在第二代第三代人身上”。

　　那么我們的“一代二代三代”究竟怎么了呢？曾經(jīng)解放人民的一些功臣、英雄，又被人民送上了斷頭臺；一些和雷鋒一樣的苦難孤兒，我們解救了他們，卻又親手把他們送到了管教所，這難道就是我們解放人民的目的？我們建設的新中國就是這樣為人民謀幸福嗎？一時間，人們都有些疑惑。雷鋒就是在這樣的背景下出現(xiàn)在開國領袖和開國將領的視野中的。他是一種什么形象呢？他對黨、對新中國充滿熱愛和忠誠，他對人民具有深厚的感情和大愛情懷，他身上充滿了建設新中國的干勁，他體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的道德風范和艱苦奮斗的革命精神，他從平凡的小事中盡德盡善走向偉大。這是一個生動的、進取的、無私的、奮斗的、陽光的新中國青年形象。生前，他是沈陽軍區(qū)“模范共青團員”，撫順人民推選他做人大代表。身后，撫順十萬人民為他送別，遼寧大地涌現(xiàn)出學雷鋒的熱潮，直到毛主席響應人民愿望，發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。那么，毛主席為什么號召學雷鋒呢？可以說，從投身革命那天起，他就關注人的思想解放，到樹立起白求恩、張思德這樣“為人民服務”的榜樣，他一直在思索和繪制新中國新道德新風尚的宏偉藍圖，而雷鋒這樣一個活生生的典型，把我們共產(chǎn)黨為“為人民服務”的核心價值觀生動地體現(xiàn)在人民面前。在1963年的春天，雷鋒那陽光般的微笑，富有哲理的日記，平凡感人的小事，使領袖感到欣慰，看到了希望！于是，毛主席欣然寫下了“向雷鋒同志學習”的題詞。在這之后，他就再沒有寫過“向XXX學習”的字樣。毛主席之后，繼承和發(fā)揚他對雷鋒同志及其精神的指示是中國共產(chǎn)黨一以貫之、毫不動搖的既定方針，中國共產(chǎn)黨帶領全國人民學雷鋒整整堅持了半個世紀，以至于雷鋒的名字傳遍了大江南北，激勵了無數(shù)人為了理想，為了社會主義事業(yè)，沿著雷鋒的心路堅定地走了下去，這就是第二個雷鋒。

　　56年，半個多世紀的堅守。雷鋒，從一個人的名字，一個人的事跡轉變?yōu)榛癁橐环N精神，成為一種文化，一本《雷鋒》雜志，一個用雷鋒名字命名的學院，成為1.2億學雷鋒志愿者的旗手，進入到了人們的日常生活和工作中，進入了治國理政的戰(zhàn)略層面。

　　從毛主席號召“向雷鋒同志學習”，到習總書記宣布“雷鋒精神是永恒的”，這是中國共產(chǎn)黨對黨的“初心”半個世紀的堅守，這是中國老百姓對美好人性的執(zhí)著追求。撫順是清太祖努爾哈赤的故鄉(xiāng)，但撫順卻把雷鋒作為城市的名片，在全國率先評選“百姓雷鋒”，連續(xù)十年舉辦雷鋒論壇，率先建立雷鋒學院，現(xiàn)如今成為全國學雷鋒的大本營和示范基地。今天，雷鋒已經(jīng)成為好人的標志、道德的模范。他走出了國門，走向了世界。千千萬萬個雷鋒的傳人在成長，千千萬萬個雷鋒在我們身邊播撒著愛的溫暖?？v觀中國人民革命、建設和改革的歷史，從雷鋒心目中的“雷鋒”，到沃土上成長的雷鋒，再到“學雷鋒”活動影響下千千萬萬個活雷鋒不斷涌現(xiàn)?？梢钥闯?，雷鋒反映了中國共產(chǎn)黨精神文明建設的歷史，雷鋒已經(jīng)成為一種文化，這種文化是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)，是共產(chǎn)主義精神的外化典范。盡管雷鋒文化有多種解釋，但雷鋒文化的核心應該是仁愛的自信，是美好的記憶，是向善的習慣，是做好人的價值觀。雷鋒文化是什么？是中國共產(chǎn)黨的興國之策、治國之法，這正是我們在今天在未來要極力堅持和努力的。只要我們堅持黨對學雷鋒的領導，堅持發(fā)揚雷鋒精神，堅持發(fā)展雷鋒文化，堅持以雷鋒的精神風貌引領社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興的生動實踐，我們的生活一定會愈加美好。

　　現(xiàn)在的問題是，黨中央、總書記領導我們學雷鋒，老百姓也有著濃厚的學雷鋒感情，但是在某些領導層面，還僅僅把學雷鋒當作一種活動、一種紀念日，像過春節(jié)一樣只是“過一過”就行了，而沒有把它當作推動經(jīng)濟社會進步發(fā)展的一種動力。一方面，我們在撫順、望城這些地方號召大家學雷鋒；另一方面，人們又在問，我們?yōu)槭裁匆獙W雷鋒？不學雷鋒行不行？難道不學雷鋒社會不進步了嗎？不學雷鋒就不做好人了嗎？同時我們必須注意到，在很多地方，十字架一個接一個悄悄地立了起來，天主教堂也建起來了。我們的領導同志去看望貧困戶的時候，貧苦戶握著領導的手說，“感謝主?。　鳖I導干部就反問，“你為什么感謝主??？”他們回答說，“我參加了教堂，教堂里面說我們都是上帝的兒女，都是兄弟姐妹，我們要互相幫助。”從這一點就說明我們對雷鋒文化的堅守和研究還需要加強。我們知道，全國第一所雷鋒學校出現(xiàn)在撫順，經(jīng)過50多年的發(fā)展，目前全國已經(jīng)有100多所雷鋒學校。我們《雷鋒》雜志社也定下了兩個的目標：到建黨100周年的時候，再建100雷鋒學校；到建國100周年的時候，在全國3000多個縣，每個縣選擇1個學校建1個雷鋒塑像。有人說，“每個縣1個，你們是不是搞得過分了？”那么我們要回答他：“每個縣都有幾十個天主教堂、十字架，而我們就只立1尊雷鋒塑像，一點也不過分！”我們就是要每個縣都有雷鋒，就是要讓雷鋒的道德形象永遠矗立在我們祖國的大地上！就是要讓雷鋒精神植入孩子們的心田里，就是要讓社會處處充滿著愛和溫暖。

　　學雷鋒是踐行社會主義核心價值觀的生動實踐，學雷鋒可以讓我們的社會主義建設的更加美好！