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當(dāng)好老師 做“大先生” ——寫在第35個教師節(jié)來臨之際

發(fā)布時間:2019-09-10 20:07 | 來源:光明日報 2019年09月10日 01版 | 查看:622次

初秋,又一個天高云闊的早晨。天南海北,孩子們背著書包,走進校園,一如每一個平常的上學(xué)日。

  但今天,或許一些孩子的手中多了一朵鮮花;或許一些孩子的書包里多了一張卡片;而可以肯定的是,今天,每個孩子的心里都盛滿了興奮和祝?!?/p>

  今天是第35個教師節(jié),我們要向全國的教師說一聲:“教師節(jié)快樂!”

  教師,人類歷史上最古老的職業(yè),太陽底下最崇高的職業(yè),今天,請接受我們最誠摯的敬意!

  “國將興,必貴師而重傅。”習(xí)近平總書記2014年考察北京師范大學(xué)時,高度肯定了教師的重要價值,“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?!?/p>

  從1985年我國恢復(fù)設(shè)立“教師節(jié)”,到1986年頒布《義務(wù)教育法》規(guī)定“全社會應(yīng)當(dāng)尊重教師”,從《鄉(xiāng)村教師支持計劃》到《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,35年間,每一個堅實的腳步,都標(biāo)注下中華民族尊師重教的全新刻度。

  教師,是“園丁”,是“蠟燭”,更是“引路人”“筑夢人”。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議中強調(diào):“教師不能只做傳授書本知識的教書匠,而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的‘大先生’?!?/p>

“一支了不起的力量”:

教師隊伍建設(shè)有規(guī)模、有質(zhì)量

  6月19日,法國巴黎。

  在聯(lián)合國經(jīng)濟合作與發(fā)展組織面向全球發(fā)布的2018教師教學(xué)國際調(diào)查(TALIS)成果中,上海初中教師的表現(xiàn)亮眼:職業(yè)滿意度、職業(yè)首選比等多項指標(biāo)位于48個國家和地區(qū)前列,其中,83.1%的教師參加過正式入職培訓(xùn),比例最高;上海學(xué)校100%提供“帶教活動”,是唯一一個。

  全球頂尖的一流教師隊伍,讓我們感到了無上的榮光。

  在距離上海2200公里外的海南省陵水黎族自治縣吊羅山腳下,祖關(guān)小學(xué)的賈興麗等19名鄉(xiāng)村教師也有滿滿的獲得感:新教材專項培訓(xùn)、課前童詩誦讀、鄉(xiāng)村音樂演唱、幻燈片制作指導(dǎo)……一系列為提高鄉(xiāng)村教師教學(xué)技能而定制的培訓(xùn)課程,讓他們收獲頗豐,成長迅速。

  堅守一線的最美鄉(xiāng)村教師,讓我們看到了無限的希望。

  回望35年風(fēng)雨歷程,從東部沿海到西部邊疆,從城市名校到鄉(xiāng)村小學(xué),從高等學(xué)府到學(xué)前教育,一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍正在形成:

  ——1673.83萬各級各類專任教師,比1985年的931.9萬人,增長了79%;

  ——取得本科及以上學(xué)歷的小學(xué)、初中教師比例比1985年分別增加了61.59和80.59個百分點;

  ——中西部省份2012年以來招聘了51萬名特崗教師,持續(xù)為鄉(xiāng)村教育輸入“新鮮血液”;

  ——2012年以來,“國培計劃”培訓(xùn)各級各類教師超過1400萬人次。

  正是這一龐大的職業(yè)群體,支撐起了世界上最大規(guī)模的教育體系,被習(xí)近平總書記稱為“一支了不起的力量”:

  了不起,這是一支傳播知識、傳播思想、傳播真理的力量;

  了不起,這是一個塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的群體;

  了不起,這是關(guān)系國家富強、民族振興、人民幸福的職業(yè)。

“把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作”:

政策支撐體系全方位、全領(lǐng)域

  “震撼!全面!深刻!”

  2018年1月,《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》出臺,這是新中國成立以來第一個專門面向教師隊伍建設(shè)的里程碑式政策文件。從教60多年的上海市楊浦高級中學(xué)名譽校長于漪十分振奮,“全力建設(shè)好一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?,是學(xué)生之福、民族之福、國家之福!”

  振奮源于振興。

  從《教師教育振興行動計劃》到《教育部直屬師范大學(xué)師范生公費教育實施辦法》,再到《關(guān)于實施卓越教師培養(yǎng)計劃2.0的意見》,一系列中央政策文件的出臺,都旨在通過全方位、全領(lǐng)域的制度設(shè)計,激活教師這一推動教育事業(yè)發(fā)展的第一資源,保障教師隊伍建設(shè)有章可循。“教師發(fā)展的‘春天’到了!”甘肅省蘭州市永登五中教師高進儒發(fā)出喜悅的感嘆。

  還有很多個“第一次”值得我們銘記:

  ——1993年,我國教育史上第一部關(guān)于教師的法律《教師法》頒布,第一次提出“國家實行教師資格制度”;

  ——2006年,修訂后的《義務(wù)教育法》第一次以法律形式明確,“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平”;

  ——2015年,《關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見》印發(fā),第一次把職稱系列統(tǒng)一為初、中、高級,小學(xué)教師從此也能當(dāng)教授。

  善之本在教,教之本在師。在2018年召開的全國教育大會上,習(xí)近平總書記明確提出,“堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作”。這是我們黨念茲在茲教育情懷的深刻體現(xiàn),更是一個文明古國尊師重教、崇智尚學(xué)的價值追求。

“讓人羨慕的職業(yè)”:

教師地位待遇受尊重、受關(guān)注

  教師資格證“火”了。

  9月3日,2019下半年中小學(xué)教師資格考試開始網(wǎng)上報名的第一天,由于報名人數(shù)激增,導(dǎo)致報名端口擁堵。話題“學(xué)信網(wǎng)崩了”一度登上微博熱搜榜單。 

  “有學(xué)生大一就開始報名了”,西南交通大學(xué)人文學(xué)院大三學(xué)生徐丹對教師充滿向往,“正是因為教師福利待遇及社會地位不斷提升,才吸引更多人走上從教之路?!?/p>

  教師日益成為“最受社會尊重的職業(yè)”和“讓人羨慕的職業(yè)”。

  2016年9月9日,習(xí)近平總書記到北京市八一學(xué)??赐繂枎熒鷷r強調(diào),“各級黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師,讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教,讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感,讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)?!?/p>

  “讓人羨慕”,是因為教師的待遇、編制、職稱等有了保障。

  ——教師工資由20世紀(jì)80年代前在國民經(jīng)濟各行業(yè)排倒數(shù)后三位,提升到目前全國19大行業(yè)排名第7位;

  ——在嚴(yán)控編制總量的背景下,教師編制實現(xiàn)編制標(biāo)準(zhǔn)和編制總量雙增長;

  ——全國已有9854名中小學(xué)教師取得正高級職稱,大大激發(fā)了中小學(xué)教師長期從教、終身從教的熱情。

  “讓人羨慕”,更是因為教師用仁愛之心呵護身邊每一個學(xué)生,用無私奉獻樹起了時代的精神標(biāo)桿。

  為我國“巡天探地潛海”填補多項技術(shù)空白直到生命最后一刻的黃大年,為人類建世界屋脊“種子方舟”的鐘揚,為支教事業(yè)奉獻生命的北大教授孟二冬,為救學(xué)生雙腿截肢的“最美女教師”張麗莉,為山里娃撐起希望的“擺渡教師”石蘭松……教師楷模的名字和故事,數(shù)不清,也寫不盡。

  “三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!笔撬麄儯瑸榻處熯@個名字寫下了一個個最好的注解,為教師這個職業(yè)譜寫了一曲曲最美的贊歌。

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