新中國成立70年，也是我國科學(xué)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的70年。在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)教育事業(yè)從十分落后走向蓬勃發(fā)展，從追趕者走向并跑者甚至一些領(lǐng)域的引領(lǐng)者，在科學(xué)教育事業(yè)取得巨大進步的同時，也有力地服務(wù)于國家各項事業(yè)發(fā)展，推動經(jīng)濟社會發(fā)生翻天覆地的巨變。

　　數(shù)字之中見真章

　　近期，為慶祝新中國成立70年，國家統(tǒng)計局發(fā)布題為《滄桑巨變七十載 民族復(fù)興鑄輝煌》的專題報告，細數(shù)新中國成立70年來我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的歷史性成就。其中，70年來我國科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，既是重要內(nèi)容，又發(fā)揮了重要作用。

　　新中國成立之初，我國科學(xué)教育事業(yè)十分落后。當(dāng)時，全國科技人員不超過5萬人，專門科技機構(gòu)僅有30多個；全國80%以上的人口是文盲，學(xué)齡兒童入學(xué)率僅為20%左右。就是在這樣一個十分落后的基礎(chǔ)上，新中國成立后，在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)教育事業(yè)作為國計民生大事，開始走上大發(fā)展的征程，一步一個腳印，奮力前行，取得了令人矚目的成就。

　　總體上，新中國成立70年來，從薄弱到成長再到崛起，我國科學(xué)教育事業(yè)呈現(xiàn)快速發(fā)展的特征。2018年，我國全社會研究與試驗發(fā)展經(jīng)費支出19657億元，比1995年增長55.4倍；與國內(nèi)生產(chǎn)總值之比為2.18%，比1995年提高1.61個百分點，超過歐盟15國平均水平。我國自2013年起成為世界第二大研發(fā)經(jīng)費投入國，研發(fā)人員總量、發(fā)明專利申請量分別連續(xù)6年和8年居世界首位……2018年，我國九年義務(wù)教育鞏固率達94.2%；高等教育毛入學(xué)率已達到48.1%，高于中高收入國家平均水平；中等職業(yè)教育學(xué)校達到10340所……

　　上述數(shù)字，從各方面反映了我國科學(xué)教育事業(yè)的巨大進步。其重要意義，不僅體現(xiàn)在科學(xué)教育事業(yè)自身的發(fā)展上，更體現(xiàn)在對國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的重大推動作用上。不言而喻，若是沒有科學(xué)教育事業(yè)的大發(fā)展，就不會有中國特色社會主義事業(yè)欣欣向榮的今天。

　　固本培元筑根基

　　知識就是力量，科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，對國家、對民族以及對我們每個人而言都具有積基樹本的作用。70年，在悠悠歷史長河中雖是電光火石，但對國家、民族、人民而言，卻是一段從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍歷程。新中國成立以來我國科學(xué)教育事業(yè)的大發(fā)展，無論是哪個時期，都有力地推動了這一飛躍歷程。

　　上世紀50～70年代，我國科學(xué)教育事業(yè)發(fā)展重在夯基壘臺、立柱架梁。雖然這一時期科技總體水平仍然明顯落后于發(fā)達國家，但自力更生發(fā)展科技事業(yè)，國防工業(yè)和國防科技體系初步建立，取得了“兩彈一星”等重大成果，從而為我國能夠在一個和平安定的環(huán)境下進行社會主義建設(shè)提供了強大保障。同時，我國重視發(fā)展基礎(chǔ)教育，大幅度降低文盲率，既提高了人口素質(zhì)，也為社會主義建設(shè)提供了大量有技能的勞動力資源。

　　改革開放以來，我國科學(xué)教育事業(yè)發(fā)展進入快車道。隨著科教興國戰(zhàn)略實施，科技體制改革深入推進，“863計劃”等一系列重大科技計劃出臺，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不斷強化，科技領(lǐng)域投入持續(xù)增加，科技成果不斷顯現(xiàn)，促進了經(jīng)濟持續(xù)中高速發(fā)展。隨著教育強國戰(zhàn)略實施以及加大教育投入，我國教育事業(yè)進入全面發(fā)展時期，人口素質(zhì)全面提升。2011年，我國全面完成普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的戰(zhàn)略任務(wù)；2012年，國家財政性教育經(jīng)費占GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值）的比例，首次突破4%，至今連續(xù)保持7年。

　　黨的十八大以來，我國科學(xué)教育事業(yè)發(fā)展成就顯著。在科技領(lǐng)域，隨著創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略深入推進，我國在載人航天、探月工程、量子科學(xué)、深海探測、超級計算等諸多領(lǐng)域取得重大成果，極大縮小了與發(fā)達國家的科技差距，在某些領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)并跑甚至領(lǐng)跑。在教育領(lǐng)域，我國取得新的歷史性進展，總體發(fā)展水平躍居世界中上行列，高等教育邁向普及化階段，現(xiàn)代職業(yè)教育體系初步建立，為實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展并推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展儲備和提供了豐富的具有較高素質(zhì)的人才資源。

　　繼往開來譜新篇

　　科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；百年大計，教育為本?？茖W(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，決定了一個國家、一個民族的未來。黨的十九大提出“建設(shè)科技強國、質(zhì)量強國、航天強國、網(wǎng)絡(luò)強國、交通強國、數(shù)字中國、智慧社會”，強調(diào)“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”，以激勵新時代科學(xué)教育事業(yè)加快發(fā)展。

　　新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正加速推進，新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式大量涌現(xiàn)，正深刻影響人類生產(chǎn)生活方式，深刻影響世界發(fā)展格局，為我國科學(xué)教育發(fā)展提供了重要機遇。同時，也必須清醒認識到，與建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)相比，我國科學(xué)教育事業(yè)還有很大的提升空間。在一些科技領(lǐng)域，短板問題比較突出，原創(chuàng)性、前瞻性科技創(chuàng)新嚴重不足，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒有根本性改變。

　　機遇與挑戰(zhàn)并存，抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，我們必須勇立潮頭奮楫向前。在取得巨大成就的基礎(chǔ)上，繼續(xù)下大力氣發(fā)展好科學(xué)教育事業(yè)，在加大投入的同時，通過全面深化改革，繼續(xù)健全適應(yīng)科學(xué)教育事業(yè)發(fā)展需要的體制機制，引領(lǐng)科學(xué)教育事業(yè)實現(xiàn)更大發(fā)展。百尺竿頭須進步，十方世界是全身。奮進新時代新征程，心無旁騖繼續(xù)發(fā)展好科學(xué)教育事業(yè)，實現(xiàn)由科技大國、教育大國向科技強國、教育強國轉(zhuǎn)變，才能更好地為國家現(xiàn)代化發(fā)展、民族偉大復(fù)興以及人類的全面進步提供強有力支撐。

張德勇（中國社會科學(xué)院財經(jīng)戰(zhàn)略研究院研究員）