黃鶯在利用盲文點(diǎn)顯器讀教材。（資料照片）

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　　執(zhí)筆：實(shí)習(xí)生 楊潔 中國(guó)青年報(bào)·中青在線(xiàn)記者 雷宇

　　視頻編導(dǎo)：操一銘  賈家豪  戴星瑤

　　H5制作：中青融媒工作室

　　文稿編輯：蔣韡薇

　　早晨7時(shí)醒來(lái)，陽(yáng)光零散地打在窗邊，24歲的視障者黃鶯能感受到，這是一天中光明的開(kāi)始。

　　屋里彌漫著面條的香味，父母為一家人的早餐忙碌起來(lái)。黃鶯收拾完，帶上盲杖，背起電腦出門(mén)。實(shí)習(xí)的路走了兩個(gè)月，如今她已經(jīng)再熟悉不過(guò)了。步行兩分鐘，小區(qū)門(mén)口小攤上雞蛋灌餅的味道飄過(guò)來(lái)，門(mén)房中年大叔會(huì)和她打招呼，提醒她過(guò)馬路小心一些。

　　到了公交車(chē)站，她知道發(fā)動(dòng)機(jī)聲音刺耳又雜亂的不是18路公交車(chē)，那種“轟隆隆”的像無(wú)數(shù)小零件整齊又利落地運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音響起，一團(tuán)體型龐大的黑影緩緩地占據(jù)整個(gè)視野的時(shí)候，她會(huì)問(wèn)司機(jī)“是18路嗎？”司機(jī)們對(duì)她也再熟悉不過(guò)了，到她下車(chē)那站總習(xí)慣性地回頭提醒她一聲。

　　當(dāng)盲杖觸到路面光滑的地下通道口，走下三段15個(gè)臺(tái)階，再繞進(jìn)小區(qū)樓，聽(tīng)到一個(gè)打水器的音樂(lè)聲時(shí)，社工實(shí)習(xí)單位到了。

　　黃鶯像其他人一樣，坐在工位上，打開(kāi)電腦，手指靈活地在鍵盤(pán)上跳躍，社區(qū)文件資料一項(xiàng)項(xiàng)地被錄入。這個(gè)時(shí)候，她覺(jué)得自己不再是“被照顧的盲人女孩”，而是大四實(shí)習(xí)生黃鶯?！皠e人覺(jué)得我慘，可在我心里，和大家是一樣的”。

　　這個(gè)出生在寧夏銀川的姑娘，兩歲因一場(chǎng)意外高燒眼睛致盲。上了學(xué)前班，雖看不清黑板、書(shū)本，靠著記性好，聽(tīng)老師讀幾遍照樣可以把課本背得滾瓜爛熟。有老師向她父母建議，送她去盲校。

　　一家人心里憋著一股勁兒。6歲，黃鶯被送去寧夏特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)。初中畢業(yè)后，在寧夏找不到盲人高中，輾轉(zhuǎn)到青島，考入青島盲校普通高中部。

　　在初中同學(xué)劉佳敏的印象里，黃鶯從小就逼著自己獨(dú)立。她成績(jī)好，跳了級(jí)，一下課，總圍在老師身邊提問(wèn)，聽(tīng)懂了，再給其他同學(xué)解答，“講多少遍都不怕煩”。而在人后，她會(huì)為了一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題哭鼻子。

　　高三班主任李青還記得她和同學(xué)一起策劃組織了“盲校好聲音”，主演的微電影《唐山大地震》在校園電影節(jié)獲得了一等獎(jiǎng)，還獲得過(guò)青島市“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。班主任看得出，她有股子倔勁兒，“總聽(tīng)她說(shuō)，想要上大學(xué)，想要有更多機(jī)會(huì)走出盲人按摩這一既定命運(yùn)”。

　　可未來(lái)像他們的眼睛一樣只能透進(jìn)一絲光亮。到了高二，可供選擇的大學(xué)少之又少，專(zhuān)業(yè)被圈在針灸推拿或是鋼琴調(diào)率。

　　“那時(shí)候，可真絕望。我就想，上了大學(xué)就去旁聽(tīng)，要不想辦法拿到雙學(xué)位”。她從心底里排斥著給盲人釘死的命運(yùn)軌道，擰著一股勁兒地朝著普通人的軌跡向前走。

　　也許命運(yùn)總是垂青堅(jiān)持的人。2014年，教育部首次發(fā)文允許盲人參加普通高考，與普通學(xué)生一樣走應(yīng)試通道。這是新中國(guó)成立后，教育部第一次印制盲文試卷。那絲明亮像是突然透過(guò)放大鏡，陽(yáng)光照亮了所有的路。

　　這是第一屆盲人參加普通高考，沒(méi)有教材，市面上也沒(méi)配套輔導(dǎo)資料，老師把題目逐一念出來(lái)，她和兩個(gè)同學(xué)用盲文記下來(lái)，做題，再讀給老師聽(tīng)，再講解；有時(shí)想象不出立體幾何，老師找來(lái)粉筆、三角板搭出來(lái)，讓她伸手去摸、去想象；一道題目常常就講上一節(jié)課；為加快速度，她用腦門(mén)和鼻梁的凹陷處抵著筆桿移動(dòng)，在板子上刻出凹凸盲點(diǎn)，額頭紅了也不在意，因?yàn)檫@樣寫(xiě)字快、力氣大。

　　2015年，她以高出當(dāng)年寧夏理科一本線(xiàn)的成績(jī)，考入武漢理工大學(xué)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)，成為全國(guó)首位通過(guò)普通高考進(jìn)入211重點(diǎn)大學(xué)的視障學(xué)生。“邁出第一步，走出視障者身份帶來(lái)的既定命運(yùn)”，黃鶯感覺(jué)到前所未有的興奮。

　　融入普通大學(xué)的她，有時(shí)候也跟自己較勁兒。到了大學(xué)，怕拿著盲杖不好看，她小心翼翼地在校園里走著，會(huì)不小心撞到路邊的自行車(chē)，磕到石樁摔倒；有許多記者來(lái)采訪(fǎng)，她緊張又乖巧地應(yīng)付著，心里怕被當(dāng)作榜樣，被同學(xué)疏遠(yuǎn)；上課，老師敲著黑板講“這個(gè)加這個(gè)等于這個(gè)”，她坐在下面糊里糊涂地聽(tīng)到下課。

　　日子還得樂(lè)觀地走下去。她知道，與“盲”和解，是成長(zhǎng)必須打開(kāi)的一個(gè)心結(jié)?！拔铱梢栽诜绞缴咸厥饣?，但不能因?yàn)榭床灰?jiàn)降低自己的學(xué)習(xí)生活標(biāo)準(zhǔn)”。

　　黃鶯接受學(xué)校聯(lián)系的機(jī)構(gòu)，在校園訓(xùn)練獨(dú)立出行；一個(gè)人大著膽子，獨(dú)自往返15公里以外的校區(qū)參加演講活動(dòng)；每堂課她都坐在第一排，可還是看不見(jiàn)板書(shū)，就與研究生志愿者一起補(bǔ)習(xí)，摘抄了近300頁(yè)盲文筆記；一場(chǎng)考試，老師讀試卷、自己抄題目，再讀答案，再寫(xiě)。有同學(xué)曾發(fā)現(xiàn)，可能因?yàn)槊の臅r(shí)間太長(zhǎng)了，她的手指頭經(jīng)常紅紅的。

　　也曾有人好心勸她，既然有按摩這種能讓視障者生活得不錯(cuò)的方式，為什么要跳出來(lái)，和普通人一樣。

　　“我沒(méi)什么辦法改變他們的想法，那就做出來(lái)讓他們看吧?！?/p>

　　生命在她成長(zhǎng)的每一道關(guān)口似乎都多上了一道枷鎖，可她卻罕見(jiàn)地樂(lè)觀。

　　一次用手機(jī)約車(chē)，站在路邊，她跟司機(jī)說(shuō)，“我眼睛看不見(jiàn)，麻煩您按喇叭示意一下”。司機(jī)說(shuō)就是打雙閃的那個(gè)車(chē)。“可我看不見(jiàn)”。司機(jī)解釋?zhuān)熬褪锹愤呁５陌咨能?chē)呀”。她會(huì)把這些當(dāng)笑話(huà)講給室友聽(tīng)，常讓室友樂(lè)得捧腹大笑。

　　她也努力地在有限空間里像普通大學(xué)生一樣獨(dú)立。武漢一所盲校曾邀請(qǐng)她去演講，她拄著盲杖，坐了十幾站公交車(chē)，走錯(cuò)好幾段路，好在安全、準(zhǔn)時(shí)到了那里。

　　曾有同學(xué)看到她一個(gè)人在校園打印文件，挺擔(dān)心的，發(fā)信息詢(xún)問(wèn)她的好友楊蕊嘉。其實(shí)在楊蕊嘉眼中，黃鶯和其他室友在生活上沒(méi)什么兩樣。

　　連續(xù)3年，她在班級(jí)綜合測(cè)評(píng)第一，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、中國(guó)大學(xué)生“自強(qiáng)之星標(biāo)兵”、湖北省“最美新生標(biāo)兵”等榮譽(yù)。

　　2017年，她以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的身份申報(bào)了國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目“留守兒童行為偏差的調(diào)查研究——以十堰市竹山縣為例”。為做好項(xiàng)目，她和另外兩個(gè)同學(xué)查看了近千篇文獻(xiàn)資料。

　　別人用鼠標(biāo)只需要幾秒鐘就能完成的下載操作，她需要用鍵盤(pán)上下鍵，從網(wǎng)頁(yè)的第一個(gè)按鈕開(kāi)始查找，摸索上一兩分鐘甚至更久。最難的是，論文大多是Pdf版本，讀屏軟件識(shí)別不出，只能先轉(zhuǎn)化成其他格式。運(yùn)氣不好的時(shí)候，300多頁(yè)的文獻(xiàn)格式轉(zhuǎn)到一半死機(jī)了，得從頭再來(lái)。

　　項(xiàng)目成員王顥瑾從沒(méi)聽(tīng)黃鶯抱怨過(guò)。王顥瑾偶然發(fā)現(xiàn)她的鞋子總是濕的，一問(wèn)才知道，因?yàn)榭床灰?jiàn)，黃鶯老踩進(jìn)水坑，污水浸透鞋子，冬天里雙腳凍得冰冷。

　　2018年年初，項(xiàng)目成功結(jié)題。成員每人都發(fā)表一篇論文。她的論文《Reseacher in Influencing Factors of Rural Children's Psychological Development in China》被SEIEM2017錄用。而學(xué)院每年能申報(bào)成功的國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)不到3個(gè)。

　　“首先不能把自己先嚇倒?！秉S鶯相信，“人總得有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，可能現(xiàn)在看起來(lái)實(shí)現(xiàn)不了，但未來(lái)總會(huì)有機(jī)遇幫助你實(shí)現(xiàn)?！彼X(jué)得自己挺幸運(yùn)的。

　　團(tuán)委老師鼓勵(lì)她上臺(tái)演講，幫助更多人推開(kāi)心靈的窗戶(hù)。

　　她的故事慢慢從班級(jí)傳到全校，她站到湖北省“百生講壇”的舞臺(tái)上，在各大高校開(kāi)講。演講開(kāi)始，全場(chǎng)安靜下來(lái)，“上學(xué)路上會(huì)被迎面跑來(lái)的人撞倒；提著開(kāi)水瓶磕在臺(tái)階上，燙出滿(mǎn)手水泡；想象不出幾何圖形，坐在教室里急得直掉眼淚……”，求學(xué)的故事平滑而緩慢從她口中講述。

　　“真佩服你，沒(méi)想到這么優(yōu)秀的人就在我們身邊”。講完后，一群同學(xué)圍過(guò)來(lái)要和她合照。

　　朋友告訴她，臺(tái)下數(shù)以百計(jì)的大學(xué)生們一個(gè)個(gè)紅了眼圈。

　　有同學(xué)看到，當(dāng)掌聲從四面八方傳過(guò)來(lái)的時(shí)候，黃鶯自信而堅(jiān)定地站在焦點(diǎn)中央，眼里似乎有很多人沒(méi)有的光。

　　登臺(tái)次數(shù)多了，黃鶯一度懷疑“每次都講同樣的內(nèi)容，到底有沒(méi)有價(jià)值？”一個(gè)校園小插曲打消了她的疑慮。一次大雨，黃鶯拄著盲杖急匆匆地趕往教室，路過(guò)的女同學(xué)過(guò)來(lái)扶她。在路上，女同學(xué)說(shuō)起本來(lái)有不順心的事情，可是看到她走路都艱難還堅(jiān)持去學(xué)習(xí)，自己的事兒一下子就想通了。

　　2017年8月，她和視障同學(xué)王澍一起辦了公眾號(hào)，取名“盲著看看”，記錄視障者坐公交車(chē)、經(jīng)歷春運(yùn)的各種故事。

　　他們有強(qiáng)烈的想法，“讓更多人了解視障者的世界，展示真實(shí)的視障者生活”。

　　每周一篇推文，兩人輪流寫(xiě)，利用讀屏軟件逐字檢查，讓朋友幫忙查找配圖。王澍驚訝地發(fā)現(xiàn)，朋友圈里的老師、同學(xué)會(huì)主動(dòng)分享他們的文章。也有一次，推送了盲人教鋼琴的文章，后臺(tái)有留言，以后有機(jī)會(huì)請(qǐng)他們來(lái)工作。在盲人出行逛街的推文下，還有盲友開(kāi)心回復(fù)：我也曾一個(gè)人用盲杖從蘇州逛到臺(tái)北和馬來(lái)西亞去聽(tīng)偶像的演唱會(huì)，出行越多，經(jīng)驗(yàn)越多，膽子越大，去的地方越來(lái)越遠(yuǎn)啦！

　　實(shí)習(xí)路上，她聽(tīng)見(jiàn)公交司機(jī)和他同事說(shuō)起她的故事，說(shuō)視障者也可以一個(gè)人坐公交車(chē)，也可以用手機(jī)，讀大學(xué)跟普通人是一樣的。黃鶯心里美滋滋的，“慢慢做唄，通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)小事來(lái)改變大家對(duì)視障者的看法?！?/p>

　　未來(lái)，她想鼓勵(lì)更多的視障朋友在公眾號(hào)上發(fā)聲，講述他們的平凡生活，這里沒(méi)有自強(qiáng)自立典范，也沒(méi)有無(wú)法獨(dú)立生活的累贅，有的只是普通人的生活。

　　黃鶯在微信公眾號(hào)上配上了一張白色貓咪的圖案，她寫(xiě)道：“不愿背負(fù)標(biāo)簽，不愿活成榜樣，只希望成為自己喜歡的樣子?！?/p>

　　2019年元旦前夜，她作了個(gè)大膽的決定，去大連，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。第二天，一個(gè)人坐上飛機(jī)，叫上大連的朋友看了海洋館，去海邊散步。海風(fēng)吹亂了女孩子們的頭發(fā)，她開(kāi)心地笑著，似乎也在別人眼中看到了一個(gè)自由任性的姑娘。