黃鶯在利用盲文點顯器讀教材。（資料照片）

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　　執(zhí)筆：實習(xí)生 楊潔 中國青年報·中青在線記者 雷宇

　　視頻編導(dǎo)：操一銘  賈家豪  戴星瑤

　　H5制作：中青融媒工作室

　　文稿編輯：蔣韡薇

　　早晨7時醒來，陽光零散地打在窗邊，24歲的視障者黃鶯能感受到，這是一天中光明的開始。

　　屋里彌漫著面條的香味，父母為一家人的早餐忙碌起來。黃鶯收拾完，帶上盲杖，背起電腦出門。實習(xí)的路走了兩個月，如今她已經(jīng)再熟悉不過了。步行兩分鐘，小區(qū)門口小攤上雞蛋灌餅的味道飄過來，門房中年大叔會和她打招呼，提醒她過馬路小心一些。

　　到了公交車站，她知道發(fā)動機(jī)聲音刺耳又雜亂的不是18路公交車，那種“轟隆隆”的像無數(shù)小零件整齊又利落地運轉(zhuǎn)的聲音響起，一團(tuán)體型龐大的黑影緩緩地占據(jù)整個視野的時候，她會問司機(jī)“是18路嗎？”司機(jī)們對她也再熟悉不過了，到她下車那站總習(xí)慣性地回頭提醒她一聲。

　　當(dāng)盲杖觸到路面光滑的地下通道口，走下三段15個臺階，再繞進(jìn)小區(qū)樓，聽到一個打水器的音樂聲時，社工實習(xí)單位到了。

　　黃鶯像其他人一樣，坐在工位上，打開電腦，手指靈活地在鍵盤上跳躍，社區(qū)文件資料一項項地被錄入。這個時候，她覺得自己不再是“被照顧的盲人女孩”，而是大四實習(xí)生黃鶯?！皠e人覺得我慘，可在我心里，和大家是一樣的”。

　　這個出生在寧夏銀川的姑娘，兩歲因一場意外高燒眼睛致盲。上了學(xué)前班，雖看不清黑板、書本，靠著記性好，聽老師讀幾遍照樣可以把課本背得滾瓜爛熟。有老師向她父母建議，送她去盲校。

　　一家人心里憋著一股勁兒。6歲，黃鶯被送去寧夏特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)。初中畢業(yè)后，在寧夏找不到盲人高中，輾轉(zhuǎn)到青島，考入青島盲校普通高中部。

　　在初中同學(xué)劉佳敏的印象里，黃鶯從小就逼著自己獨立。她成績好，跳了級，一下課，總圍在老師身邊提問，聽懂了，再給其他同學(xué)解答，“講多少遍都不怕煩”。而在人后，她會為了一道不會做的數(shù)學(xué)題哭鼻子。

　　高三班主任李青還記得她和同學(xué)一起策劃組織了“盲校好聲音”，主演的微電影《唐山大地震》在校園電影節(jié)獲得了一等獎，還獲得過青島市“三好學(xué)生”的稱號。班主任看得出，她有股子倔勁兒，“總聽她說，想要上大學(xué)，想要有更多機(jī)會走出盲人按摩這一既定命運”。

　　可未來像他們的眼睛一樣只能透進(jìn)一絲光亮。到了高二，可供選擇的大學(xué)少之又少，專業(yè)被圈在針灸推拿或是鋼琴調(diào)率。

　　“那時候，可真絕望。我就想，上了大學(xué)就去旁聽，要不想辦法拿到雙學(xué)位”。她從心底里排斥著給盲人釘死的命運軌道，擰著一股勁兒地朝著普通人的軌跡向前走。

　　也許命運總是垂青堅持的人。2014年，教育部首次發(fā)文允許盲人參加普通高考，與普通學(xué)生一樣走應(yīng)試通道。這是新中國成立后，教育部第一次印制盲文試卷。那絲明亮像是突然透過放大鏡，陽光照亮了所有的路。

　　這是第一屆盲人參加普通高考，沒有教材，市面上也沒配套輔導(dǎo)資料，老師把題目逐一念出來，她和兩個同學(xué)用盲文記下來，做題，再讀給老師聽，再講解；有時想象不出立體幾何，老師找來粉筆、三角板搭出來，讓她伸手去摸、去想象；一道題目常常就講上一節(jié)課；為加快速度，她用腦門和鼻梁的凹陷處抵著筆桿移動，在板子上刻出凹凸盲點，額頭紅了也不在意，因為這樣寫字快、力氣大。

　　2015年，她以高出當(dāng)年寧夏理科一本線的成績，考入武漢理工大學(xué)社會工作專業(yè)，成為全國首位通過普通高考進(jìn)入211重點大學(xué)的視障學(xué)生?！斑~出第一步，走出視障者身份帶來的既定命運”，黃鶯感覺到前所未有的興奮。

　　融入普通大學(xué)的她，有時候也跟自己較勁兒。到了大學(xué)，怕拿著盲杖不好看，她小心翼翼地在校園里走著，會不小心撞到路邊的自行車，磕到石樁摔倒；有許多記者來采訪，她緊張又乖巧地應(yīng)付著，心里怕被當(dāng)作榜樣，被同學(xué)疏遠(yuǎn)；上課，老師敲著黑板講“這個加這個等于這個”，她坐在下面糊里糊涂地聽到下課。

　　日子還得樂觀地走下去。她知道，與“盲”和解，是成長必須打開的一個心結(jié)?！拔铱梢栽诜绞缴咸厥饣?，但不能因為看不見降低自己的學(xué)習(xí)生活標(biāo)準(zhǔn)”。

　　黃鶯接受學(xué)校聯(lián)系的機(jī)構(gòu)，在校園訓(xùn)練獨立出行；一個人大著膽子，獨自往返15公里以外的校區(qū)參加演講活動；每堂課她都坐在第一排，可還是看不見板書，就與研究生志愿者一起補習(xí)，摘抄了近300頁盲文筆記；一場考試，老師讀試卷、自己抄題目，再讀答案，再寫。有同學(xué)曾發(fā)現(xiàn)，可能因為摸盲文時間太長了，她的手指頭經(jīng)常紅紅的。

　　也曾有人好心勸她，既然有按摩這種能讓視障者生活得不錯的方式，為什么要跳出來，和普通人一樣。

　　“我沒什么辦法改變他們的想法，那就做出來讓他們看吧。”

　　生命在她成長的每一道關(guān)口似乎都多上了一道枷鎖，可她卻罕見地樂觀。

　　一次用手機(jī)約車，站在路邊，她跟司機(jī)說，“我眼睛看不見，麻煩您按喇叭示意一下”。司機(jī)說就是打雙閃的那個車?！翱晌铱床灰姟薄Ｋ緳C(jī)解釋，“就是路邊停的白色的車呀”。她會把這些當(dāng)笑話講給室友聽，常讓室友樂得捧腹大笑。

　　她也努力地在有限空間里像普通大學(xué)生一樣獨立。武漢一所盲校曾邀請她去演講，她拄著盲杖，坐了十幾站公交車，走錯好幾段路，好在安全、準(zhǔn)時到了那里。

　　曾有同學(xué)看到她一個人在校園打印文件，挺擔(dān)心的，發(fā)信息詢問她的好友楊蕊嘉。其實在楊蕊嘉眼中，黃鶯和其他室友在生活上沒什么兩樣。

　　連續(xù)3年，她在班級綜合測評第一，獲得國家勵志獎學(xué)金、中國大學(xué)生“自強之星標(biāo)兵”、湖北省“最美新生標(biāo)兵”等榮譽。

　　2017年，她以項目負(fù)責(zé)人的身份申報了國家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目“留守兒童行為偏差的調(diào)查研究——以十堰市竹山縣為例”。為做好項目，她和另外兩個同學(xué)查看了近千篇文獻(xiàn)資料。

　　別人用鼠標(biāo)只需要幾秒鐘就能完成的下載操作，她需要用鍵盤上下鍵，從網(wǎng)頁的第一個按鈕開始查找，摸索上一兩分鐘甚至更久。最難的是，論文大多是Pdf版本，讀屏軟件識別不出，只能先轉(zhuǎn)化成其他格式。運氣不好的時候，300多頁的文獻(xiàn)格式轉(zhuǎn)到一半死機(jī)了，得從頭再來。

　　項目成員王顥瑾從沒聽黃鶯抱怨過。王顥瑾偶然發(fā)現(xiàn)她的鞋子總是濕的，一問才知道，因為看不見，黃鶯老踩進(jìn)水坑，污水浸透鞋子，冬天里雙腳凍得冰冷。

　　2018年年初，項目成功結(jié)題。成員每人都發(fā)表一篇論文。她的論文《Reseacher in Influencing Factors of Rural Children's Psychological Development in China》被SEIEM2017錄用。而學(xué)院每年能申報成功的國家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目團(tuán)隊不到3個。

　　“首先不能把自己先嚇倒?！秉S鶯相信，“人總得有個長遠(yuǎn)的目標(biāo)，可能現(xiàn)在看起來實現(xiàn)不了，但未來總會有機(jī)遇幫助你實現(xiàn)?！彼X得自己挺幸運的。

　　團(tuán)委老師鼓勵她上臺演講，幫助更多人推開心靈的窗戶。

　　她的故事慢慢從班級傳到全校，她站到湖北省“百生講壇”的舞臺上，在各大高校開講。演講開始，全場安靜下來，“上學(xué)路上會被迎面跑來的人撞倒；提著開水瓶磕在臺階上，燙出滿手水泡；想象不出幾何圖形，坐在教室里急得直掉眼淚……”，求學(xué)的故事平滑而緩慢從她口中講述。

　　“真佩服你，沒想到這么優(yōu)秀的人就在我們身邊”。講完后，一群同學(xué)圍過來要和她合照。

　　朋友告訴她，臺下數(shù)以百計的大學(xué)生們一個個紅了眼圈。

　　有同學(xué)看到，當(dāng)掌聲從四面八方傳過來的時候，黃鶯自信而堅定地站在焦點中央，眼里似乎有很多人沒有的光。

　　登臺次數(shù)多了，黃鶯一度懷疑“每次都講同樣的內(nèi)容，到底有沒有價值？”一個校園小插曲打消了她的疑慮。一次大雨，黃鶯拄著盲杖急匆匆地趕往教室，路過的女同學(xué)過來扶她。在路上，女同學(xué)說起本來有不順心的事情，可是看到她走路都艱難還堅持去學(xué)習(xí)，自己的事兒一下子就想通了。

　　2017年8月，她和視障同學(xué)王澍一起辦了公眾號，取名“盲著看看”，記錄視障者坐公交車、經(jīng)歷春運的各種故事。

　　他們有強烈的想法，“讓更多人了解視障者的世界，展示真實的視障者生活”。

　　每周一篇推文，兩人輪流寫，利用讀屏軟件逐字檢查，讓朋友幫忙查找配圖。王澍驚訝地發(fā)現(xiàn)，朋友圈里的老師、同學(xué)會主動分享他們的文章。也有一次，推送了盲人教鋼琴的文章，后臺有留言，以后有機(jī)會請他們來工作。在盲人出行逛街的推文下，還有盲友開心回復(fù)：我也曾一個人用盲杖從蘇州逛到臺北和馬來西亞去聽偶像的演唱會，出行越多，經(jīng)驗越多，膽子越大，去的地方越來越遠(yuǎn)啦！

　　實習(xí)路上，她聽見公交司機(jī)和他同事說起她的故事，說視障者也可以一個人坐公交車，也可以用手機(jī)，讀大學(xué)跟普通人是一樣的。黃鶯心里美滋滋的，“慢慢做唄，通過一點點小事來改變大家對視障者的看法?！?/p>

　　未來，她想鼓勵更多的視障朋友在公眾號上發(fā)聲，講述他們的平凡生活，這里沒有自強自立典范，也沒有無法獨立生活的累贅，有的只是普通人的生活。

　　黃鶯在微信公眾號上配上了一張白色貓咪的圖案，她寫道：“不愿背負(fù)標(biāo)簽，不愿活成榜樣，只希望成為自己喜歡的樣子?！?/p>

　　2019年元旦前夜，她作了個大膽的決定，去大連，來一場說走就走的旅行。第二天，一個人坐上飛機(jī)，叫上大連的朋友看了海洋館，去海邊散步。海風(fēng)吹亂了女孩子們的頭發(fā)，她開心地笑著，似乎也在別人眼中看到了一個自由任性的姑娘。