日前，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院的師生們利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，有學(xué)生毛筆字寫(xiě)得好，就在愛(ài)心義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)毛筆字義賣(mài)；有的同學(xué)為師生篆刻專(zhuān)屬姓名印章進(jìn)行義賣(mài)；剪紙社團(tuán)的同學(xué)們也“全體出動(dòng)”，剪出一幅幅作品……

　　3月9日晚，該校商學(xué)院大一藏族學(xué)生扎西巴珠發(fā)燒至40攝氏度，被送到醫(yī)院后，扎西巴珠病情迅速惡化，經(jīng)過(guò)檢查，被確診為重癥肺炎、血行感染、膿毒癥、感染性休克導(dǎo)致全身多臟器功能不全。

　　經(jīng)專(zhuān)家會(huì)診，醫(yī)生建議立刻轉(zhuǎn)入ICU治療，下達(dá)病危通知書(shū)。學(xué)校與扎西巴珠父母聯(lián)系，而扎西巴珠家遠(yuǎn)在西藏自治區(qū)山南市，家人趕到醫(yī)院最快也要兩天后。

　　該校商學(xué)院黨總支書(shū)記錢(qián)俊當(dāng)即組織師生成立愛(ài)心小組，一天三班分時(shí)段守候在醫(yī)院，及時(shí)了解病情，協(xié)調(diào)解決突發(fā)問(wèn)題。

　　3月12日下午4時(shí)，扎西巴珠家人趕到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，救活扎西巴珠的概率只有20%。

　　更讓扎西巴珠的父母感到無(wú)助的是，在ICU的這幾天，每天醫(yī)藥費(fèi)高達(dá)兩萬(wàn)元左右。據(jù)醫(yī)生保守估計(jì)，如果一切順利的話，整個(gè)治療費(fèi)用大概需要50萬(wàn)元。這對(duì)于一個(gè)依靠種植青稞維持生活、年收入只有幾千元的農(nóng)村家庭而言，是難以承擔(dān)的。

　　3月13日下午，該校商學(xué)院組織師生捐款7萬(wàn)余元，同時(shí)向網(wǎng)絡(luò)捐款平臺(tái)發(fā)起求助。

　　僅僅兩天時(shí)間，就籌集到了近50萬(wàn)元，以極短的時(shí)間籌足了醫(yī)療費(fèi)。

　　“班主任對(duì)我說(shuō)，扎西巴珠不僅是你的兒子，他也是學(xué)校的學(xué)生，我們一定會(huì)全力幫助他。”扎西巴珠的媽媽流著淚感謝道：“因?yàn)橛心銈兊膸椭?，哪怕醫(yī)生們告訴我治愈的概率小，我都沒(méi)有想過(guò)放棄?！?/p>

　　剛進(jìn)ICU的扎西巴珠由于多臟器功能不全、意識(shí)模糊、心臟射血分?jǐn)?shù)偏低、凝血功能異常等狀況，醫(yī)生提出了專(zhuān)門(mén)的治療方案，扎西巴珠的病情雖然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，但也沒(méi)有繼續(xù)惡化。

　　幸運(yùn)的是，幾天后的數(shù)據(jù)顯示，扎西巴珠身體的各項(xiàng)指標(biāo)在慢慢好轉(zhuǎn)。4月7日，扎西巴珠離開(kāi)ICU轉(zhuǎn)進(jìn)普通病房，他已在ICU住了28天。

　　扎西巴珠的病情一直牽動(dòng)著全校師生的心，在得知他從ICU轉(zhuǎn)入普通病房的消息后，大伙兒都松了一口氣。然而，這并不意味著他已經(jīng)完全脫離危險(xiǎn)，后續(xù)治療仍需要費(fèi)用。

　　“老師，這是我這個(gè)月打工的錢(qián)，請(qǐng)幫忙轉(zhuǎn)交扎西巴珠……”該校商學(xué)院大三會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生吳淇交給學(xué)院老師一個(gè)信封，里面裝著她上個(gè)月勤工儉學(xué)的工資。

　　“手工纂刻一枚印章大約需要40分鐘的時(shí)間，如果名字復(fù)雜一點(diǎn)，需要1個(gè)半小時(shí)左右，手有點(diǎn)酸，但一想到能夠幫助他人，就不覺(jué)得累了?！眳⒓恿x賣(mài)的學(xué)生王正說(shuō)。

　　揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)陳洪表示，扎西巴珠生病后，全校師生用大愛(ài)匯聚力量，用善舉傳遞希望，學(xué)校將繼續(xù)照顧好他的學(xué)習(xí)生活，努力幫助他完成學(xué)業(yè)。

　　自扎西巴珠轉(zhuǎn)入普通病房后，他的同學(xué)當(dāng)起志愿者，每日輪流陪伴照顧他，為他加油打氣。

　　扎西巴珠轉(zhuǎn)入普通病房那天，他委托護(hù)士用他的手機(jī)向班主任余躍發(fā)了一條信息：“謝謝老師和同學(xué)們，我感覺(jué)好些了，請(qǐng)大家等我，我會(huì)回到課堂！謝謝！”

孟躍 顧海燕 中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者 李超