新京報快訊（記者 馮琪）4月3日，教育部官網(wǎng)公開曝光4起違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的典型案例，分別涉及學(xué)術(shù)不端、與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系、有償補(bǔ)課、違規(guī)收受學(xué)生家長禮品禮金等多方面問題。

　　教育部通報的第一起事件為南京大學(xué)教師梁瑩學(xué)術(shù)不端問題。南京大學(xué)教師梁瑩違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)；違反學(xué)術(shù)規(guī)范，研究生在讀期間抄襲、重復(fù)發(fā)表多篇論文，使用抄襲的論文作為自己的成果，在職稱申報中弄虛作假。學(xué)校黨委（行政）對梁瑩作出黨內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記過、取消研究生導(dǎo)師資格、調(diào)離教學(xué)科研崗位、終止或退出有關(guān)人才項目的處分，按程序撤銷其教師資格，同時追究學(xué)校有關(guān)院系、部門及相關(guān)人員責(zé)任。

　　二是鄭州科技學(xué)院輔導(dǎo)員葉成與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系問題。鄭州科技學(xué)院輔導(dǎo)員葉成婚后和某學(xué)生保持2年不正當(dāng)性關(guān)系。學(xué)校黨委（行政）決定對葉成作出開除黨籍、解除勞動合同的處理，按程序撤銷其教師資格。河南省委高校工委、省教育廳決定取消鄭州科技學(xué)院全年評優(yōu)評先資格，并在教育系統(tǒng)點名通報。

　　三是安徽省銅陵市3名教師組織學(xué)生有償補(bǔ)課問題。銅陵市一中數(shù)學(xué)教師鞏福德在其住宅樓地下室組織學(xué)生有償補(bǔ)課；市十五中語文教師潘濤在其家中組織學(xué)生有償補(bǔ)課；市十中英語教師王志兵借用學(xué)生家長提供場地，組織學(xué)生有償補(bǔ)課。市教育局對以上教師作出警告、清退違規(guī)所得財物、年度考核不合格、扣發(fā)年度獎勵性績效工資和一次性工作獎勵等處理。

　　四是黑龍江省哈爾濱市教師那中華違規(guī)收受學(xué)生家長禮品禮金問題。哈爾濱市阿城區(qū)實驗小學(xué)教師那中華違規(guī)收受某學(xué)生家長6次微信轉(zhuǎn)賬共計2200元。那中華受到記過處分，扣發(fā)當(dāng)年績效工資和獎金，取消當(dāng)年評先評優(yōu)晉級資格，全額退返違紀(jì)所得；實驗小學(xué)教學(xué)負(fù)責(zé)人被批評教育。

　　去年11月，教育部關(guān)于印發(fā)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等，對教師的職業(yè)行為作出明確規(guī)范。教育部稱，以上教師違反師德行為的發(fā)生，反映出仍有極個別教師心存僥幸，對有關(guān)規(guī)定置若罔聞，頂風(fēng)違紀(jì)。

　　教育部表示，各地各校要以教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的落實為重點，統(tǒng)一思想認(rèn)識，師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，并轉(zhuǎn)化為真招、實招、硬招，不折不扣推動落實。堅決避免對師德問題態(tài)度含糊、輕描淡寫、敷衍了事。

　　師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)章制度方面，教育部提出，要確保師德師風(fēng)建設(shè)各項工作部署到位、落實到位、監(jiān)督到位，沒有漏環(huán)，沒有斷點；同時明確部門和人員的責(zé)任，建立并嚴(yán)格落實責(zé)任追究機(jī)制，明確失職失責(zé)情形，既不能不分青紅皂白隨意問責(zé)，也不能講情面、搞平衡，對失職失責(zé)行為輕處理、不處理。

　　教育部稱，要加大對突出問題的治理力度，保持高壓不放松。對于監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和群眾舉報的違規(guī)線索，要態(tài)度堅決、一查到底，堅決嚴(yán)格依法依規(guī)處理。

　　新京報記者 馮琪 編輯 潘燦 校對 何燕