本報(bào)記者 胡海林

　　王瑞江一家五口經(jīng)常在客廳引吭高歌。本報(bào)記者 萬 重 攝

　　祖孫三人在一起學(xué)習(xí)交流聲樂知識(shí)。本報(bào)記者 萬 重 攝

　　我國著名的民族聲樂教育家王瑞江教授如今已年逾八旬，仍一絲不茍地上課帶學(xué)生，是學(xué)子眼中的傳奇人物。從教54年來，他可謂桃李滿天下，不少歌唱家、作曲家在自己的簡(jiǎn)歷中寫著“師從王瑞江教授”。在他的家庭中，子承父業(yè)、孫承子業(yè)，一家五口都與音樂結(jié)伴。除孫子正在上大學(xué)學(xué)習(xí)音樂外，他和老伴兒、兒子兒媳都從事音樂教學(xué)工作，一家四教授，同樣堪稱傳奇。

　　在沈陽音樂學(xué)院家屬院的一棟老樓里，當(dāng)王瑞江家的琴聲響起，老少不一的歌聲飄揚(yáng)出窗，鄰居們便知道，王老又在帶學(xué)生上課了。這樣的場(chǎng)景在小區(qū)年復(fù)一年地上演，彼此熟悉且蘊(yùn)含溫情。

　　春節(jié)，前來王老師家拜年的學(xué)生盈門，他們喜歡與王老師話工作、話生活、話音樂，興起之時(shí)也忍不住鼓動(dòng)老師露一嗓。往往此時(shí)，王瑞江和老伴兒李玉珍兩人妻撫琴來夫伴唱，樂聲填滿房間也填滿了大家的心靈，祥和之美令人動(dòng)情。

　　少年立志，田野放歌終成才

　　在人生的不同階段或經(jīng)歷不同的人生體驗(yàn)之后，人們對(duì)同一事物的感受會(huì)存在不同，音樂亦然。對(duì)王瑞江來說，在其人生的啟蒙階段，音樂能夠讓他忘卻人生的艱難，成為他一生的指引，堅(jiān)定了他在音樂之路上的探索。

　　王瑞江祖籍山東，父母闖關(guān)東至東北。1938年8月，出生于戰(zhàn)亂年代的他，童年里幾乎全是顛沛流離的記憶。

　　“家里孩子多，從記事起，基本就是母親帶著我和哥哥四處討飯，體弱多病的父親靠打小工并照顧其他幾個(gè)兄弟姐妹過活。一年冬天，母親走了十多里路才討來一點(diǎn)剩飯讓我們兄弟倆果腹，70多年過去，這情景仍在我腦海里揮之不去?！蓖跞鸾f。

　　窮人家的孩子早當(dāng)家。從六七歲起，王瑞江就做小工，幫人間苗拔草、燒鍋爐、撿糞賣，盡自己所能幫家里減輕負(fù)擔(dān)，日后也是靠這種方式攢夠?qū)W雜費(fèi)供自己上學(xué)。

　　1949年春天，已經(jīng)10歲的王瑞江第一次跨進(jìn)小學(xué)的門檻，開始接受正規(guī)教育。他說：“長年乞討的經(jīng)歷，使我的性格很野，在學(xué)校也不受約束，是老師眼中的問題學(xué)生。”

　　轉(zhuǎn)變發(fā)生在王瑞江上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，一位任課教師見他活潑愛唱歌，而且嗓音還不錯(cuò)，就送給他一張毛主席相片以作鼓勵(lì)。那種被認(rèn)同的美好感覺，瞬間點(diǎn)燃了王瑞江心中的火花，使他明白了人生應(yīng)該有方向。

　　那時(shí)候，王瑞江的家和就讀的學(xué)校都在平民區(qū)。雖然是平民區(qū)卻也有音樂生活，群眾的音樂生活，讓他印象最深的就是流動(dòng)戲曲藝人的演唱，他愿意聽、愿意學(xué)，幾乎一學(xué)就會(huì)。

　　歌唱一掃王瑞江童年流離、貧困的蒼白，點(diǎn)燃了他童年的幸福時(shí)光。

　　“那時(shí)候，沈陽機(jī)床二廠宿舍區(qū)有個(gè)小京劇團(tuán)，京劇愛好者會(huì)不定期湊在一起演節(jié)目，人家臺(tái)上唱，我就在臺(tái)下跟著學(xué)，常常如癡如醉連飯都忘了吃?！蓖跞鸾貞?。

　　因?yàn)橄矚g唱歌，王瑞江找各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。收音機(jī)里播放戲曲、民歌，他都會(huì)跟著唱、反復(fù)練。

　　那些年的冬天，沈陽東郊的居民，時(shí)常會(huì)看到有個(gè)衣著破爛的孩子在荒地里放聲練唱。那個(gè)孩子就是王瑞江。

　　抱著對(duì)音樂的摯愛，1957年已考入沈陽話劇團(tuán)的王瑞江，始終沒有放棄各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，后來他考入遼寧歌舞團(tuán)預(yù)科班學(xué)習(xí)。1960年，他又考入沈陽音樂學(xué)院系統(tǒng)學(xué)習(xí)民族聲樂，畢業(yè)后留校任教。

　　在沈陽音樂學(xué)院，王瑞江還收獲了自己的愛情。那時(shí)，王瑞江的練歌房在李玉珍的練琴房斜對(duì)面，他時(shí)常找李玉珍來彈琴伴奏，一來二去兩人心生情愫，并于1966年喜結(jié)連理。

　　李玉珍打趣說：“雖然王老師嗓音好，但他上大學(xué)前幾乎沒接觸過鋼琴和其他樂器，琴彈得不如我好?，F(xiàn)在他給研究生上課，有時(shí)也需要我?guī)凸??！?/span>

　　對(duì)音樂共同的愛好，伴隨著歲月的流淌，王瑞江和李玉珍組建起來的小家里，你唱我和、攜手共進(jìn)的默契與和諧，成為這個(gè)家庭的主旋律。

　　正直單純，鼓勵(lì)兒女自立自強(qiáng)

　　在王瑞江看來，當(dāng)興趣愛好成為一個(gè)人的謀生手段時(shí)，這個(gè)人工作起來會(huì)更得心應(yīng)手，生活也會(huì)更快樂、幸福，而他自己就是這樣的人。

　　畢業(yè)留校任教后，王瑞江一門心思撲在教學(xué)上。有一段時(shí)間，他離開教學(xué)崗位，在學(xué)院歷任宣傳部副部長、黨辦主任等職，但他總有一種業(yè)務(wù)荒廢的緊迫感，隨著年齡的增長越來越難釋懷。1980年3月，他主動(dòng)申請(qǐng)辭去黨辦主任一職，重新回到三尺講臺(tái)教書育人。

　　王瑞江陶醉于向年輕學(xué)子們傳道授業(yè)解惑，并去各地采風(fēng)寫歌，“活出自己想要的樣子”。

　　1983年，45歲的王瑞江經(jīng)組織考核，被任命為沈陽音樂學(xué)院黨委書記。他說：“從教師崗位一步到學(xué)校黨委負(fù)責(zé)人，算是我人生中一個(gè)挺意外的轉(zhuǎn)折，因?yàn)榻M織考察期間讓我推薦人，我還推薦了別人，都沒有自己當(dāng)書記的思想準(zhǔn)備?！?/span>

　　受家庭氛圍的熏陶，王瑞江的女兒和兒子也對(duì)音樂熱愛有加，自小便隨著父母學(xué)音樂，有時(shí)父母在教室里上課，孩子就在教室后面旁聽。

　　王瑞江對(duì)子女學(xué)業(yè)要求非常嚴(yán)格，同時(shí)鼓勵(lì)他們自立自強(qiáng)。

　　王瑞江的女兒學(xué)習(xí)琵琶多年，初中畢業(yè)時(shí)報(bào)考沈陽音樂學(xué)院附屬中學(xué)，最終落選。自始至終，王瑞江未就女兒考試一事向任何人打招呼。但書記的女兒考不進(jìn)自己學(xué)校附中一事，也成為一段佳話。

　　“這件事對(duì)我女兒影響很大，她后來讀了普通高中，上大學(xué)學(xué)英語，畢業(yè)后做外貿(mào)工作，最后移居海外。”李玉珍說。

　　王瑞江的兒子王鴻立坦言，父親身上有兩個(gè)鮮明的特征：一是非常正直，二是非常單純。他物質(zhì)欲望極低，事業(yè)追求很高。這兩個(gè)特征對(duì)他影響很大。王鴻立選擇音樂專業(yè)道路，最終靠自己的努力考上沈陽音樂學(xué)院，畢業(yè)后分配至沈陽音樂學(xué)院附中工作。大學(xué)四年，王鴻立身邊的同學(xué)無一人知道他父親就是學(xué)院黨委書記。畢業(yè)后一直追求上進(jìn)的他，一直等到父親卸任書記后才正式申請(qǐng)入黨。

　　桃李芬芳，格外關(guān)注貧困學(xué)生

　　王瑞江常掛在嘴邊的一句話是“孩子們不容易，一定要把他們教好”。

　　即使后來擔(dān)任學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，王瑞江始終沒有脫離教學(xué)一線。如何平衡行政事務(wù)多、外出開會(huì)多與給學(xué)生上課的關(guān)系，王瑞江的原則就是事后補(bǔ)上，決不能落學(xué)生的課，數(shù)十年里他說到做到。

　　65歲時(shí)，王瑞江開始“退而不休”的生活，返聘回學(xué)校繼續(xù)從事聲樂教學(xué)工作。他說：“教學(xué)是自己的一生所愛，從來沒覺得累，和學(xué)生在一起總是特別開心?！?/span>

　　如今，81歲高齡的王瑞江仍然堅(jiān)持教學(xué)。從教54年來，他可謂桃李滿天下，眾多學(xué)生在各類比賽中獲國家級(jí)大獎(jiǎng)，不少歌唱家、作曲家在自己的簡(jiǎn)歷中寫著“師從王瑞江教授”，便可見一斑。

　　除了盡力教給學(xué)生專業(yè)知識(shí)，王瑞江和妻子對(duì)學(xué)生生活也傾力關(guān)照。因?yàn)樽约河啄甑慕?jīng)歷，王瑞江夫婦對(duì)家庭貧困的學(xué)生格外用心。

　　54歲的王燕是王瑞江早期的學(xué)生之一，如今她與王瑞江夫婦間完全超越了傳統(tǒng)的師生情誼?！拔壹以趽犴樲r(nóng)村，條件不好。14歲那年我慕名到沈陽學(xué)習(xí)，老師讓我住他們家，教我學(xué)音樂還管我吃住，前后半年多時(shí)間沒要過一分錢?！蓖跹嗾f。

　　當(dāng)年沒考上沈陽音樂學(xué)院附中，王燕參軍入伍，后來參加工作，再考入沈陽音樂學(xué)院。一路走來，王瑞江夫婦不僅給予她專業(yè)上的支持，生活中遇到挫折時(shí)，他們也會(huì)及時(shí)開導(dǎo)她?！八麄兡欠N心底的善良，真是恩同于父母?！蓖跹嗾f。

　　90后的王久恒，研究生畢業(yè)后選擇留在沈陽創(chuàng)業(yè)。2016年離校至今，他每隔一周至兩周都來老師家坐坐，“如同回家的感覺，可能是年齡差距大，感覺就像自己的爺爺奶奶一樣?！蓖蹙煤阏f。

　　如今，王瑞江上課之余，習(xí)慣帶著老伴兒在校園里散步，或者坐在樓下的長椅上曬太陽，看著一群群年輕的孩子進(jìn)進(jìn)出出。日子一如他們期望的那樣，平靜、簡(jiǎn)單、幸福。

　　補(bǔ)記

　　家里有歌

　　生活便有詩

　　從和王瑞江老師電話約訪開始，他高亢洪亮的嗓音便給人留下深刻印象，讓人很難把其聲音與年齡統(tǒng)一在一個(gè)人身上。不少年輕學(xué)生感嘆：在一些高音唱法上至今都趕不上老師。

　　熟悉王瑞江的人知道，對(duì)唱歌的熱愛，數(shù)十年如一日地堅(jiān)持唱歌教學(xué)，才是他嗓音保持良好的原因。

　　在眾多音樂種類中，為什么獨(dú)喜民樂？王瑞江解釋，《詩經(jīng)》是我國第一部用漢語記錄的樂歌總集，“詩三百”其實(shí)就是“歌三百”。風(fēng)土之音稱“風(fēng)”，朝廷之音稱“雅”，宗廟之音稱“頌”。雖然民歌歷來被視作“草根藝術(shù)”，難登大雅之堂，但“風(fēng)”卻是其中最有生命力的歌唱形式。自己生自草根，喜歡草根，也樂于為草根而歌。

　　沒有手機(jī)，工資卡交老伴兒，沒進(jìn)過銀行門，有口熱飯菜管飽即可……王瑞江踐行著極簡(jiǎn)的生活方式，卻不能忍受生活中沒有歌唱。歌唱不僅貫穿了他自己的人生和時(shí)代變遷，而且在祖孫三代的傳承中，為家風(fēng)構(gòu)建注入了和諧基因。

　　在家人眼里，王瑞江是合格的丈夫、父親、爺爺。他對(duì)家人傾情照顧、尊重，大度不失細(xì)膩，威嚴(yán)不失親和。同樣，家庭的溫暖，也讓他在音樂事業(yè)的追求上成就了夢(mèng)想。

　　李玉珍說：“我們倆結(jié)婚50多年沒紅過臉，都盡到了為夫?yàn)槠薜谋痉?。孝敬父母、早年幫襯條件差的親戚，我們都是步調(diào)相同，家里大事一起商量，小事我做主。在子女成家立業(yè)上，我們也只提建議，決不干涉?！?/span>

　　王瑞江至今記得，兒子談戀愛時(shí)，他是家屬院里最后知道的人。一天，他和老鄰居在閱報(bào)欄前讀報(bào)，一個(gè)年輕女子從旁邊走過，老鄰居提醒說：“這不是你兒子的對(duì)象嗎，怎么沒招呼下？”

　　“那時(shí)候他們已處了很長時(shí)間，沒想到瞞了我這么久。現(xiàn)在，他們夫唱婦隨，孝敬父母，自立自強(qiáng)，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，作為長輩當(dāng)然也是看在眼里，悅在心里?！蓖跞鸾f。

　　家庭成員都會(huì)唱歌的家庭，在長輩過生日或家庭聚會(huì)時(shí)，難免會(huì)有晚輩獻(xiàn)歌并邀長輩指正的環(huán)節(jié)，常常是一邊唱一邊和，其樂融融。

　　家中有歌，生活便有了詩的模樣。