從《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》到《東北人都是活雷鋒》，有關(guān)雷鋒的歌越來越多；專家稱榜樣人物的音樂形式可更多元，但需避免因娛樂和商業(yè)利益而走向低俗化

《東北人都是活雷鋒》動畫視頻畫面（圖片來源網(wǎng)絡(luò)）

學(xué)生們實地走訪，采訪當(dāng)?shù)氐木用?，了解地名背后的典?/span>

　　東快記者吳劍杰

　　提及如何學(xué)雷鋒，不少人追憶起了一首當(dāng)時紅遍大江南北的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。半個多世紀(jì)過去了，這首歌依舊傳唱著。

　　東南快報記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，隨著時代發(fā)展，雷鋒歌曲的改編出現(xiàn)了不少，搖滾的，民謠風(fēng)的，漫畫MV的，樣式頗豐。2001年《東北人都是活雷鋒》這首歌帶著流行元素，闖入歌壇，以另類的方式掀起雷鋒風(fēng)潮。

　　一起來看看，那些年你唱過的有關(guān)雷鋒的歌曲吧，用另一種方式來學(xué)雷鋒。

　　福建師范大學(xué)音樂學(xué)院副教授陳習(xí)認(rèn)為，現(xiàn)代人改編和再創(chuàng)作是紅色歌曲多元化的必然趨勢，但要提防因為娛樂和商業(yè)利益而走向低俗化。

　　昔日

　　《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》一首歌傳唱半世紀(jì)

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強(qiáng)……”

　　提及雷鋒，福州的60后羅敬德就背出了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌詞。他向東南快報記者回憶起了那段學(xué)習(xí)雷鋒的難忘時光。

　　1963年，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召甫一發(fā)出，全國上下便掀起了一場學(xué)雷鋒的活動高潮，這一年，羅敬德剛出生。待他在富有革命氣息的“衛(wèi)武小學(xué)”正式上學(xué)后，學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動便從未斷過。

　　“墻報、課本、廣播歌曲、報紙一個也沒落下?！彼浀米约涸羞^一本《雷鋒的故事》，“講雷鋒給災(zāi)區(qū)捐款，還有生活節(jié)儉，襪子補(bǔ)了好幾個補(bǔ)丁的故事”，羅敬德說，“雷鋒生活節(jié)儉補(bǔ)襪子，我也補(bǔ)，雷鋒補(bǔ)2個補(bǔ)丁，我還補(bǔ)過3個補(bǔ)丁呢?！?/span>

　　小學(xué)三年級時，10歲的羅敬德和同學(xué)們一起被學(xué)校組織去郊區(qū)幫農(nóng)民割稻谷，“當(dāng)時還在觀風(fēng)亭一帶，而華林路樹兜也都是農(nóng)田一片，站在樹兜，一眼可以看到遠(yuǎn)處的金雞山和鼓山”，羅敬德回憶說，“那時不熟練，割稻時還不小心劃了幾道口子，但咬咬牙也就過去了”。

　　在之后的學(xué)習(xí)生涯里，類似的幫扶還有很多，而上學(xué)期間所學(xué)的雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，即使已經(jīng)多年未唱，但仍牢牢地“印”在了羅敬德的腦海里。

　　這首代表了雷鋒精神的歌就這樣被傳唱了半個多世紀(jì)。最近，本報針對雷鋒歌曲的熟識度對讀者做了一項調(diào)查，結(jié)果顯示，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的熟識度排在第一，達(dá)到84%。

　　解析：

　　一首歌為何能傳唱這么久？

　　這首于1963年3月5日，由洪源作詞、婁生茂作曲的歌，事實上僅用了三個多小時便創(chuàng)作而成。

　　“當(dāng)時毛主席號召向雷鋒同志學(xué)習(xí)，這首歌應(yīng)運而生。”湖南永州市零陵區(qū)文化館副館長唐生瑜在接受東南快報記者采訪時表示，這首歌的傳播得益于當(dāng)時的政治環(huán)境，他曾參與創(chuàng)作緬懷雷鋒的歌曲《三月的記憶》。除此之外，唐生瑜覺得跟歌曲本身的因素有關(guān)，“歌曲簡短，旋律朗朗上口”。

　　福建師范大學(xué)音樂學(xué)院副教授陳習(xí)認(rèn)為，上世紀(jì)六七十年代，關(guān)于雷鋒的歌曲和電影鋪天蓋地，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的傳唱并不意外，“它的曲調(diào)富有動力，昂揚，節(jié)奏運用規(guī)整，其拍子和發(fā)聲，詞的運用適合集體和大眾歌唱”。

　　如今

　　《東北人都是活雷鋒》等用另一種方式演繹雷鋒精神

　　隨著時代的發(fā)展，一些人將雷鋒歌曲加以改編，諸如搖滾版的曲風(fēng)，漫畫呈現(xiàn)的MV。

　　2001年，雪村演唱的《東北人都是活雷鋒》一上網(wǎng)便迅速躥紅，該歌曲被眾多網(wǎng)友認(rèn)為是第一首從網(wǎng)絡(luò)走紅的歌曲，其新穎的音樂評書的形式，曲調(diào)和歌詞都極為幽默，唱起來簡單易懂，講述主角老張在東北出車禍，肇事者逃逸，后被東北人救助，后老張請東北人吃飯答謝。

　　與此同時，其歌曲的動畫視頻也開始傳播開來，為“東北人”推波助瀾。如今，已經(jīng)有好幾種版本的動畫視頻。而該歌曲也被后來者不斷地翻唱，甚至改編，記者在網(wǎng)絡(luò)上搜尋，光是《東北人都是活雷鋒》就有簽證版和網(wǎng)絡(luò)版等多種版本。

　　在本報做的調(diào)查中，《東北人都是活雷鋒》的熟識度排在第二。

　　陳習(xí)表示，上世紀(jì)七十年代，他們演唱的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》等歌都沒有這么多的表現(xiàn)形式，最多會在演唱方式上做些變化，比如，在集體歌唱增加一個領(lǐng)唱或增加獨唱。

　　除了《東北人都是活雷鋒》外，還有“快男”譚杰希等創(chuàng)作了具有民謠風(fēng)的《甘愿》向雷鋒致敬，諸如此類的創(chuàng)作在網(wǎng)絡(luò)上比比皆是。

　　福州一名80后搞音樂的小王說，豐富多樣化的雷鋒歌曲，更容易讓現(xiàn)在的年輕人接受。

　　專家說：

　　1.榜樣人物的音樂形式可更多元

　　福建師范大學(xué)音樂學(xué)院副教授陳習(xí)表示，年輕人改編諸如雷鋒歌曲的紅色經(jīng)典，加入新的流行元素，用不同形式來詮釋雷鋒精神，這在某種程度上是必然的趨勢。

　　“雷鋒有人性光輝的一面，并不一定要以戰(zhàn)斗性的姿態(tài)存在，真誠幫助別人，對事業(yè)忠誠都可以是創(chuàng)作的方向，也能拉近與老百姓的距離”，

　　陳習(xí)說，隨著時代的發(fā)展，音樂表現(xiàn)形式的多元化，榜樣人物的曲子也要與時俱進(jìn)，注意加入如流行歌曲等諸多元素，而內(nèi)容上，雷鋒歌曲的創(chuàng)作，也要更新，“為什么雷鋒只有戰(zhàn)斗的一面，幫助人的一面，他跟其他人一樣，也會有挫折”。

　　2.表現(xiàn)形式上可以大膽創(chuàng)新

　　羅敬德說，對于雷鋒精神，受教育程度與生活經(jīng)歷不同，認(rèn)同度也不同，但總體來說，雷鋒歌曲還是可以反映雷鋒精神。

　　在本報對讀者做的調(diào)查里，有超過一半的人表示可以接受此類改編的行為。唐生瑜認(rèn)為，

　　只要改編不改變歌曲本身的精神內(nèi)涵，在表現(xiàn)形式上可以進(jìn)行大膽創(chuàng)新，“畢竟每個時代的審美品味都不一樣”。

　　陳習(xí)認(rèn)為，過去改編雷鋒歌曲的曲調(diào)曲風(fēng)很少，隨著全球多元化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)等新媒體的影響，紅色歌曲的傳播與變化日漸多元，“更接近現(xiàn)代人的表達(dá)方式和藝術(shù)欣賞”，年輕人的改編和再創(chuàng)作明顯是為市場增分加碼的，一些歌曲甚至非常有創(chuàng)造力，自然有一定的號召力，但要防止此類歌曲的創(chuàng)作因為娛樂和商業(yè)利益而走向低俗化?！耙恍┠贻p人認(rèn)為搖滾就是展現(xiàn)個性，不受束縛，其實有的并沒有真正理解搖滾藝術(shù)的真諦”。

　　“音樂表達(dá)除了傳達(dá)作者本身的意圖之外，音樂旋律，形式表現(xiàn)都是很值得考究的”，陳習(xí)說，為什么那么多的雷鋒歌曲，大家耳熟能詳?shù)木褪恰秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，自有其道理存在。

　　那些與雷鋒有關(guān)的歌曲

　　1.《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

　　2.《接過雷鋒的槍》

　　3.《雷鋒之歌》

　　4.《學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)青春》

　　5.《千萬個雷鋒在成長》

　　6.《做一個永不生銹的螺絲釘》

　　7.《雷鋒，我們的戰(zhàn)友》

　　8.《千萬個雷鋒接班》

　　9.《雷鋒的歌》

　　10.《雷鋒日記》

　　11.《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》

　　12.《唱支山歌給黨聽》（電影《雷鋒》插曲）

　　13.《像雷鋒那樣去戰(zhàn)斗》

　　14.《雷鋒家鄉(xiāng)春常在》

　　15.《榜樣》

　　16.《雷鋒贊歌》

　　17.《有個名字叫雷鋒》

　　18.《雷鋒踏著春光來》

　　19.《對待》（電影《離開雷鋒的日子》主題曲）

　　相關(guān)新聞

　　閩江學(xué)院附中雷鋒班建傳統(tǒng)文化傳播志愿服務(wù)隊

　　昨天，是全國“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，福州閩江學(xué)院附中雷鋒班成立了一支特別的志愿服務(wù)隊，這群學(xué)生志愿者不再局限于以往的慰問老人、進(jìn)社區(qū)科普等志愿服務(wù)活動，而是將宣傳傳統(tǒng)文化與雷鋒精神結(jié)合起來，讓志愿服務(wù)活動更加多樣。

　　昨天上午，在閩江學(xué)院附中內(nèi)，福州首個建立在學(xué)校的傳統(tǒng)文化傳播志愿服務(wù)隊成立，由福州地方志編撰委員會正式授牌。

　　學(xué)校老師張杰介紹，成立這支服務(wù)隊是源于學(xué)校的邱璐茜同學(xué)，去年通過多番努力成功推出了全國首個站名解釋牌《狀元境的由來》，這件事給了他們很大的啟發(fā)。

　　“學(xué)校位于水部街道，樂天泉社區(qū)，水部、樂天泉這些天天掛在嘴邊的地名，要問由來，別說學(xué)生，我們也不一定能答上來。”張杰說，正因為這樣，他們才鼓勵學(xué)生們多學(xué)習(xí)和了解身邊的傳統(tǒng)文化。

　　張杰稱，寒假期間，雷鋒班里就有不少對傳統(tǒng)文化感興趣的學(xué)生，探訪了校園周邊的福州歷史文化古跡水部、高升橋（劉公橋）、林紓故居、樂天泉等，了解它們的歷史及其中的正能量故事，并制成展板在校園里進(jìn)行宣傳，讓更多人了解這些文化。

　　“雷鋒精神不再僅僅局限于慰問孤寡老人、科普宣傳等，宣傳傳統(tǒng)文化，也是一種雷鋒精神，”張杰說，這樣讓學(xué)生們通過實地走訪和挖掘，不僅能讓學(xué)生們豐富文化知識，也能鍛煉他們的學(xué)習(xí)和交流能力?！|快記者王慧敏文/圖