9月11日，即將參軍入伍的鹽城籍大學(xué)生楊匯文，將省吃?xún)€用省下來(lái)的一部分獎(jiǎng)學(xué)金300元，通過(guò)拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)徐小順老師的微信，轉(zhuǎn)給當(dāng)?shù)氐呢毨楷?。楊匯文說(shuō)，他要接過(guò)資助他長(zhǎng)大成人的“愛(ài)心接力棒”，把“愛(ài)的火種”傳承下去。

　　4歲成為孤兒

　　23歲的楊匯文是山東理工大學(xué)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。在他4歲時(shí)，父母因一場(chǎng)意外離他而去，從此他由外公外婆撫養(yǎng)?；蛟S是因?yàn)橥甑牟恍遥R文的性格漸漸變得內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話。直到小學(xué)六年級(jí)，遇到了市公安局亭湖分局民警、全國(guó)公安機(jī)關(guān)愛(ài)民模范劉嬋。

　　民警阿姨成了“新媽媽”

　　楊匯文的遭遇讓劉嬋深深動(dòng)容。從此，她擔(dān)起了照顧楊匯文的外公外婆、教育楊匯文的重任。經(jīng)過(guò)劉嬋持續(xù)11年的精心培養(yǎng)和教育，“善良的種子”在楊匯文的心中不斷發(fā)芽生長(zhǎng)，他開(kāi)始跟著劉嬋一起去幫助別人，多次進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血和義工服務(wù)。特別是在阜寧發(fā)生風(fēng)災(zāi)的那年，楊匯文還曾跟隨劉嬋趕赴現(xiàn)場(chǎng)，參與救災(zāi)行動(dòng)。

前天晚上，楊匯文與劉嬋應(yīng)邀請(qǐng)前往顧吾書(shū)社，分享成長(zhǎng)故事。

　　把獎(jiǎng)學(xué)金捐給西藏學(xué)生

　　而多年來(lái)，這對(duì)并無(wú)血緣關(guān)系的“母子”也有一個(gè)美麗的約定，那就是當(dāng)楊匯文畢業(yè)后也學(xué)“劉媽”一樣結(jié)對(duì)幫扶困境學(xué)生，讓愛(ài)的力量傳遞下去。今年7月份，劉嬋從新聞上得知我市援藏孫呂山老師的先進(jìn)事跡后，深受感動(dòng)。遂與遠(yuǎn)在拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教的孫老師取得聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)有無(wú)困境學(xué)生需要幫助。

　　經(jīng)孫老師了解發(fā)現(xiàn)，該校高二年級(jí)的女生卓瑪家境特殊。“17歲的卓瑪和母親靠極其微薄的保潔工資，相依為命十多年，但她非常懂事好學(xué)。”孫呂山說(shuō)。經(jīng)與家人商量，劉嬋決定資助卓瑪至大學(xué)畢業(yè)，等卓瑪有能力后，再結(jié)對(duì)幫助一名困境學(xué)生，源源不斷傳遞關(guān)愛(ài)。聽(tīng)“劉媽”這么一說(shuō)，楊匯文當(dāng)即表示要將自己在大學(xué)里獲得的一部分獎(jiǎng)學(xué)金捐給卓瑪，作為一名共產(chǎn)黨員踏上從軍之路的特殊禮物和心意。

　　榜樣的力量讓他向往軍營(yíng)

　　那么，楊匯文為什么想當(dāng)兵呢？楊匯文坦言，幫他成長(zhǎng)的除了公安外，還有部隊(duì)等社會(huì)各界愛(ài)心人士。比如，鹽城公安邊防支隊(duì)中路港派出所一直把他作為所里的資助對(duì)象，戰(zhàn)士們用津貼為他購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)生活用品。多年來(lái)，所里的民警戰(zhàn)士換了一批又一批，但幫扶的接力棒始終沒(méi)有間斷過(guò)。

前天下午，楊匯文在家試穿新軍裝。

　　“也許是因?yàn)樯钍芄?、部?duì)等社會(huì)各界愛(ài)心人士傳遞愛(ài)心的影響，在我心中立志報(bào)效社會(huì)的種子早已破土發(fā)芽、茁壯生長(zhǎng)。”楊匯文說(shuō)：“我從‘劉媽’、部隊(duì)?wèi)?zhàn)士身上汲取了很多正能量。所以，我想在能力允許的情況下，盡力去幫助需要幫助的人，這既是對(duì)社會(huì)的回報(bào)，也是對(duì)愛(ài)心的接力。”

　　來(lái)源：全媒體記者　趙亮　程愛(ài)春