西善橋街道有家“向善家長(zhǎng)學(xué)?！?/h1>

發(fā)布時(shí)間：2018-09-07 11:55 | 來(lái)源：南方日?qǐng)?bào) 2018-09-03 A05版 | 查看：726次

對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展素質(zhì)修養(yǎng)教育

　　本報(bào)訊（記者 馬道軍）又是一年開(kāi)學(xué)季。昨天，記者從雨花臺(tái)區(qū)民政局了解到，該區(qū)有個(gè)“向善家長(zhǎng)學(xué)?！保瑢ｉT針對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展素質(zhì)修養(yǎng)教育，提升社區(qū)居民的文化修養(yǎng)。創(chuàng)辦近一年，已有8000余名學(xué)生家長(zhǎng)受益。 

　　與常規(guī)的家長(zhǎng)學(xué)校不同，“向善家長(zhǎng)學(xué)?！庇捎昊ㄅ_(tái)區(qū)辦事處組織開(kāi)設(shè)，公益組織向善社會(huì)工作服務(wù)中心負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)，通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)，面向區(qū)域內(nèi)16所中小學(xué)的家長(zhǎng)授課，在促進(jìn)家校溝通的同時(shí)，還承擔(dān)著提升居民整體素質(zhì)、優(yōu)化社會(huì)治理的任務(wù)。 

　　西善橋街道地處我市主城區(qū)邊緣，轄區(qū)有南京市最大的保障房片區(qū)，外來(lái)務(wù)工人員集聚，隱性社會(huì)矛盾較多，給社會(huì)治理帶來(lái)了諸多困難和挑戰(zhàn)。 

　　在這樣的背景下，“向善家長(zhǎng)學(xué)?！钡慕⒈阌辛烁顚哟蔚囊饬x?！拔覀兺ㄟ^(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們以身作則，為子女樹(shù)立榜樣，在嚴(yán)于律己的同時(shí)，引導(dǎo)孩子積極向上?！蔽魃茦蚪值擂k事處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。 

　　開(kāi)學(xué)前夕，在金陵中學(xué)岱山分校，南京圖書(shū)館研究部（國(guó)學(xué)研究所）副主任、書(shū)畫(huà)家郭倩倩來(lái)到“向善家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為200多名學(xué)生及家長(zhǎng)做了一次“書(shū)法，讓你遇見(jiàn)更美好的自己”主題講座。這樣的專家講座，在西善橋街道已成為常態(tài)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“向善家長(zhǎng)學(xué)?！睆娜ツ?月初開(kāi)課，至今已完成12場(chǎng)專家示范課，31場(chǎng)志愿教師普及課，并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)30多場(chǎng)次，8000余名學(xué)生家長(zhǎng)從中受益。 “我以前不太注意，經(jīng)?！隹诔膳K’，在家長(zhǎng)學(xué)校課聽(tīng)到一句話：‘家長(zhǎng)是孩子的鏡子，孩子是家長(zhǎng)的影子’，觸動(dòng)很大，怪不得我的孩子那么小就經(jīng)常說(shuō)臟話。我以后必須改?！蔽魃苹ㄔ沸W(xué)一位學(xué)生家長(zhǎng)不好意思地說(shuō)。

　　“‘向善家長(zhǎng)學(xué)校’一直秉承著‘把孩子培養(yǎng)好，把家庭建設(shè)好，把社會(huì)治理好’的‘三好’目標(biāo)。”“向善家長(zhǎng)學(xué)?！表?xiàng)目負(fù)責(zé)人丁耿杰說(shuō)，他們希望充分發(fā)揮中小學(xué)生“小手拉大手”的作用，將學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育三者結(jié)合，形成“大教育”合力助推社會(huì)治理。聽(tīng)過(guò)“向善家長(zhǎng)學(xué)?！钡恼n程后，有400多名在校生的家庭成員加入到社區(qū)管理網(wǎng)格員隊(duì)伍中來(lái)，利用業(yè)余時(shí)間為社區(qū)、小區(qū)居民服務(wù)，參與小區(qū)治理和社會(huì)建設(shè)，身體力行為孩子做榜樣。 

　　據(jù)了解，源于“向善家長(zhǎng)學(xué)?！钡摹爸ι鐓^(qū)治理，區(qū)域‘三育’實(shí)踐的創(chuàng)新性研究”課題已被市教育局確定為南京市為數(shù)不多的社會(huì)教育“十三五”重點(diǎn)課題之一。近期，“向善家長(zhǎng)學(xué)?！边€入圍由南京市委宣傳部評(píng)審的南京市第二屆踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀優(yōu)秀教育案例。