?

人物故事：

　　說(shuō)起自己的事請(qǐng)，高鋒覺(jué)得，這一路走過(guò)來(lái)總離不開(kāi)貧困和幸運(yùn)！他曾經(jīng)是個(gè)貧困學(xué)生，但也是個(gè)幸運(yùn)的學(xué)生。這些年他所做的事情也是在和貧困打交道——他要用自己的一生去減少貧困，改變那些和他有著同樣經(jīng)歷的貧困學(xué)生的命運(yùn)！

　　從2007年開(kāi)始，在還剩下一年的大學(xué)時(shí)間里，高鋒開(kāi)始了資助云南少數(shù)民族邊疆的貧困學(xué)生學(xué)習(xí)，為那些貧困的學(xué)生盡些自己的能力。因?yàn)樗?dāng)年也是一名貧困學(xué)生，他深知因沒(méi)有錢(qián)不能讀書(shū)的那種心情，以及渴望讀書(shū)的那種期望！在那個(gè)時(shí)候，也是靠社會(huì)的資助，為此，他在學(xué)校申請(qǐng)了多打一份工，然后把工資捐給了云南少數(shù)民族的貧困學(xué)生，希望他們也能夠像自己一樣努力學(xué)習(xí)，讓他們感受到社會(huì)給予他們的愛(ài)，讓他們通過(guò)自己的雙手改變自己的命運(yùn)！

　　如今的高鋒已經(jīng)參加了工作，成為了一名光榮的光明使者，但是他從沒(méi)有忘記國(guó)家，社會(huì)對(duì)自己的恩情。他也沒(méi)有忘記自己對(duì)社會(huì)的承諾。從參加工作以來(lái)他已經(jīng)資助了多名貧困學(xué)生，他們現(xiàn)在有的已經(jīng)參加了高考，進(jìn)入了理想的大學(xué)，走向了人生的輝煌！

　　鄭付紅同學(xué)是高鋒資助的學(xué)生之一，當(dāng)他收到希望工程寄來(lái)的信看到她寫(xiě)到“因?yàn)榧依镓毟F，我到8歲才開(kāi)始上學(xué)，看著與我同齡的小朋友們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包去上學(xué)，而我卻每天跟在牛后面轉(zhuǎn)，我是羨慕又嫉妒。當(dāng)老師告訴我，有人要幫助我時(shí)，我感到又高興又激動(dòng)，終于可以上學(xué)了，雖然不能想其他同學(xué)一樣想買(mǎi)什么學(xué)習(xí)用品就買(mǎi)什么學(xué)習(xí)用品，但能讀書(shū)我就很開(kāi)心了?！编嵏都t是屏邊高級(jí)中學(xué)的一位女學(xué)生，小女孩出生在四口之家，哥哥輟學(xué)、父親重病等家庭狀況壓在她稚嫩的肩膀上。這樣一個(gè)懂事善良的女孩，卻因?yàn)樨毨Ф媾R輟學(xué)。她需要幫助，她需要一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。高鋒想，過(guò)去的我不也是這樣嗎？我曾經(jīng)也困難過(guò)，也曾經(jīng)渴望讀書(shū)，所以我要幫助她，幫助那些貧困而渴望讀書(shū)的學(xué)生，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，他們的人生會(huì)因此而改變！

　　現(xiàn)在鄭付紅已經(jīng)是哈爾濱師范大學(xué)的一名在校學(xué)生，正在為著更加美好的生活而努力，高鋒回家的時(shí)候去看過(guò)她，很樸實(shí)的一個(gè)女孩子。目前他資助楊立，汪付巧同學(xué)也已經(jīng)進(jìn)入高三，正在努力備戰(zhàn)高考，相信他們也會(huì)進(jìn)入理想的大學(xué)，走向人生的輝煌！

　　在大學(xué)期間，高鋒參加了學(xué)校的社團(tuán)—愛(ài)心社，利用休息的時(shí)間去做一些志愿者服務(wù)，期間參加過(guò)慰問(wèn)聾啞兒童活動(dòng)，參加學(xué)校組織的義賣(mài)活動(dòng)。2008年春節(jié)他沒(méi)有回家，留在了學(xué)校，做一些勤工儉學(xué)的工作，在此期間南方發(fā)生了50年不遇的冰災(zāi)，電力中斷，鐵路停運(yùn)，廣州的天氣異常的冰冷，高鋒參加了志愿者服務(wù)，在火車(chē)站負(fù)責(zé)安排廣大旅客的候車(chē)，休息。在這期間，他親眼目睹了廣大旅客回家的那種迫切的心情，為此，作為一名志愿者，高鋒全身心的投入到了每天的工作中去，耐心為滯留的旅客服務(wù)。

　　對(duì)高鋒而言，他來(lái)自在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，父母都是普通的農(nóng)民。在農(nóng)村最大的負(fù)擔(dān)，一個(gè)是上學(xué)，一個(gè)就是看病。而恰恰就是這兩個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)都落在了他的身上，他不知道這是命運(yùn)的安排還是其他什么，但是經(jīng)歷這么多年的感受他明白了，這是上天對(duì)他的恩賜！

　　高鋒仍記得高中的那段生活，是他最煎熬的日子，他患有嚴(yán)重的疾病，輟學(xué)了，那個(gè)時(shí)候很迷茫，甚至對(duì)生活喪失了信心。后來(lái)在老師的幫助下學(xué)校決定免除了他的學(xué)費(fèi)，他才重新回到了闊別已久的校園。從那以后他就開(kāi)始了一生當(dāng)中最難忘的生活！

　　讀高中時(shí)，家里沒(méi)有條件供高鋒上學(xué)，所以他的一切都要靠自己。2004年6月即將參加高考，為了應(yīng)對(duì)考試，他提前一個(gè)星期就開(kāi)始打消炎針和止痛針，這次也是學(xué)校幫助了他，每考試前校醫(yī)都會(huì)來(lái)到他的宿舍給他打掉瓶，考完一門(mén)就打一瓶。

　　在柴河高中的生活，是高鋒一生中最難忘的生活，更是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在那里他得到了學(xué)校老師同學(xué)的關(guān)心，照顧。如果沒(méi)有他們的關(guān)懷和支持，高鋒覺(jué)得，他是不可能堅(jiān)持到今天的，老師對(duì)他就像對(duì)自己的孩子一樣，同學(xué)對(duì)他就像對(duì)待自己的兄弟一樣，可以說(shuō)那時(shí)候?qū)W校在他的心里就已經(jīng)和家一樣了，放寒假他也是不回家的，學(xué)校給他買(mǎi)好了菜，他就自己在食堂做飯吃，平時(shí)就看看書(shū)。

　　高考高鋒考的很順利，幸運(yùn)地被華南理工大學(xué)錄取，高興的同時(shí)，困難也擺在了眼前，上大學(xué)的花銷(xiāo)對(duì)于他來(lái)說(shuō)還是很大的。學(xué)校給他拿了一些錢(qián)，家里的條件真的是沒(méi)辦法。他從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)父母，因?yàn)樗麄円埠軔?ài)自己，為了他付出了他們的一切……

　　2004年8月末高鋒帶著對(duì)生活的希望和迷茫踏上了南下廣州的火車(chē)，他當(dāng)時(shí)不知道這一去是什么樣子，但是他始終對(duì)自己的路充滿希望。一個(gè)人來(lái)到了這個(gè)陌生的城市，第一天來(lái)報(bào)到就遇到了交學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)他著急的都要哭了，對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)上大學(xué)的機(jī)會(huì)是很少的，不過(guò)高鋒覺(jué)得自己真的是很幸運(yùn)，學(xué)校幫助他辦理了緩交學(xué)費(fèi)，后來(lái)在學(xué)校的幫助下又辦理的國(guó)家助學(xué)貸款。

　　進(jìn)入大學(xué)之后，仍然面臨很多問(wèn)題，吃飯，看病仍然是他的兩大負(fù)擔(dān)。每天他都要去醫(yī)院煎藥，他喝了將近八年的中藥，也不知道什么是苦了，有時(shí)候同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)你是不是在喝果汁啊。平時(shí)除了學(xué)習(xí)，還要勤工儉學(xué)。每天雖然很難受，但是他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)、工作，因?yàn)樗X(jué)得，不能辜負(fù)國(guó)家，學(xué)校老師對(duì)自己的期望，也許是苦了一點(diǎn)，但是他會(huì)竭盡全力。

　　高鋒說(shuō)，我有很多朋友，這是我人生的一筆財(cái)富，是他們的“愛(ài)”幫助我成長(zhǎng)。因?yàn)橛心敲炊嗳岁P(guān)心他，社會(huì)、學(xué)校、老師同學(xué)以及周?chē)娜硕既缤H人一般，朋友，老師，同學(xué)，就如同自己的父母和兄弟，他覺(jué)得自己已經(jīng)得到了人世間最寶貴的東西。如果沒(méi)有他們也就沒(méi)有自己的今天，也不能堅(jiān)持到今天。在大家的關(guān)心幫助下自己開(kāi)心地度過(guò)了每天的學(xué)習(xí)生活，是他們給了自己最大的支持和力量！

　　如今高鋒已經(jīng)走出了大山，看到了外面的世界，他的生命也有了新的活力，是愛(ài)幫助他成長(zhǎng)，也使他懂得了人世間不僅僅只有血是濃的！高鋒要用他的一生去回報(bào)關(guān)心他，幫助他，愛(ài)他的每一個(gè)人，回報(bào)生他養(yǎng)他的這片土地！

　　他最希望的是通過(guò)他的努力，能夠改變更多貧困學(xué)生的命運(yùn)！

【進(jìn)入網(wǎng)友互動(dòng)】

來(lái)源：廣東文明辦