人物故事：

　　“關(guān)于青年學(xué)生思想工作，我奉行三句話：為學(xué)生考慮;用心做事;因材施教……”今年80歲的曾子其，曾是湘潭大學(xué)的一名老師，退休已經(jīng)19年。

　　19年，曾子其先后志愿輔導(dǎo)了12個(gè)班級(jí)、21個(gè)學(xué)生黨支部，資助貧困學(xué)生352人，給學(xué)生們上了1000堂黨課，與176名大學(xué)生入黨積極分子一對(duì)一談心。

　　在曾子其的辦公室里，34個(gè)筆記本，分成三類：班級(jí)、黨建、社團(tuán);960個(gè)學(xué)生的電話號(hào)碼，記在泛黃的小本子上;30余萬(wàn)字的學(xué)生工作文章，厚厚一摞疊在書(shū)柜里……

　　這些，見(jiàn)證了一位有57年黨齡的老黨員在青年學(xué)生中“播種信仰”的堅(jiān)持與執(zhí)著。

　　耐心細(xì)致把思想工作做到學(xué)生心坎上

　　2014年春節(jié)，曾子其按慣例逐一給留校學(xué)生打電話，詢問(wèn)是否有困難。賀富川是其中一個(gè)。

　　賀富川的母親2013年過(guò)世，家庭極其貧困。他靠助學(xué)貸款生活，一學(xué)期掛科三門(mén)，晚上睡覺(jué)白天打游戲，很少跟同學(xué)交流。

　　曾子其心中焦急，給賀富川發(fā)信息、打電話、約他出來(lái)聊天。3個(gè)月后，賀富川主動(dòng)給他發(fā)信息：“苦寒之人承蒙您的關(guān)照，萬(wàn)分感激?！?/span>

　　在曾子其建議下，學(xué)校給賀富川發(fā)放了臨時(shí)補(bǔ)助金。賀富川狀態(tài)好轉(zhuǎn)。他高興地告訴曾子其，自己找了送外賣的兼職，班級(jí)一等助學(xué)金的名額給了他，沒(méi)及格的三科已通過(guò)兩科。

　　賀富川只是曾子其幫助的無(wú)數(shù)學(xué)生中的一個(gè)。19年，曾子其共爭(zhēng)取助學(xué)金75萬(wàn)元，先后資助352名貧困大學(xué)生。曾子其給自己布置任務(wù)：每周至少與學(xué)生談話 4次，給10個(gè)學(xué)生打電話……據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，退休以來(lái)，曾子其找學(xué)生談心3900多次，給學(xué)生打電話9900余人次。

　　學(xué)生愿意接受曾子其的教育，在于他以心換心，耐心細(xì)致把工作做到學(xué)生心坎上去。學(xué)生吳文博隨口說(shuō)了個(gè)回家時(shí)間，曾子其記下了，到那天給他打電話詢問(wèn)安全;他記下掛科學(xué)生的補(bǔ)考時(shí)間，提醒他們抓緊時(shí)間備考;學(xué)生感冒了，他發(fā)短信，提醒他們吃藥，多喝水。

　　2004級(jí)編輯出版學(xué)班學(xué)生是湘潭大學(xué)開(kāi)設(shè)該專業(yè)后招收的第一批學(xué)生。曾子其與班主任一起輔導(dǎo)他們。把學(xué)生叫到家里吃飯聊天，節(jié)假日給學(xué)生發(fā)祝福短信，請(qǐng)英語(yǔ)專業(yè)研究生給學(xué)生輔導(dǎo)英語(yǔ)四級(jí)考試，給學(xué)生講職業(yè)規(guī)劃……

　　這是曾子其的“全程育人”計(jì)劃——作為志愿指導(dǎo)老師，全程參與大學(xué)生四年的學(xué)習(xí)生涯，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、做人、做事。以這種形式，曾子其共輔導(dǎo)了12個(gè)班級(jí)。

　　“講100句，學(xué)生能聽(tīng)進(jìn)去10句，我就開(kāi)心了”

　　畢業(yè)多年的莫志暉，一直都和曾子其保持著聯(lián)系，有什么煩心事，他都會(huì)回到學(xué)校勤人坡走一走，和曾子其老師聊一聊。

　　“作為一名大學(xué)畢業(yè)生，我覺(jué)得現(xiàn)在的崗位好像難以施展自己的抱負(fù)?！?002年剛畢業(yè)的莫志暉在機(jī)務(wù)辦工作，成天和笨重的機(jī)器設(shè)備打交道，到學(xué)校找曾子其傾訴。

　　曾子其微笑地看看莫志暉，講起自己的故事：“1962年，我調(diào)到衡陽(yáng)地委工作。地委干部需要下基層，而且必須去最偏僻最窮的農(nóng)村。干農(nóng)活沒(méi)有牛，靠人拉犁。地委干部去拉犁，你說(shuō)委屈嗎?條件艱苦的地方，就是鍛煉你才干的地方?！?/span>

　　莫志暉聽(tīng)了曾子其的話，受益匪淺。通過(guò)實(shí)干，如今的他已經(jīng)成為廣鐵集團(tuán)的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　講故事，是曾子其對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、信仰傳播的最有效的方式之一。

　　2011年12月9日，曾子其在與17名發(fā)展對(duì)象進(jìn)行入黨前的談話以后，特地給每人送了一本黨章，并囑咐他們寫(xiě)學(xué)習(xí)黨章的心得。

　　公共管理學(xué)院一名學(xué)生寫(xiě)道：“作為一名預(yù)備黨員，在此之前我從未認(rèn)真讀過(guò)黨章，對(duì)此我感到羞愧?！?/span>

　　竟然還有學(xué)生黨員沒(méi)讀過(guò)黨章?曾子其又找來(lái)十個(gè)學(xué)生黨員聊天。

　　“我給你們一人送半本黨章?！薄鞍氡军h章?”學(xué)生面面相覷。

　　“黨章2.5元一本，10本是25元，一半是12.5元。”說(shuō)著，曾子其掏出12.5元錢(qián)放在桌上。

　　學(xué)生不解其意。曾子其說(shuō)：“10本黨章我不是送不起，一本黨章你們也不是買(mǎi)不起。你們是黨員!不讀黨章不懂黨章算合格的黨員嗎?送半本是要你們認(rèn)識(shí)你們的責(zé)任與義務(wù)!”

　　退休19年，曾子其指導(dǎo)了21個(gè)學(xué)生黨支部，寫(xiě)了26篇黨建文章、10萬(wàn)字的黨課講稿，給學(xué)生上了1000堂黨課，與176名學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象進(jìn)行入黨前談話……

　　“退休了最富裕的就是時(shí)間，犧牲一點(diǎn)釣魚(yú)、旅游的時(shí)間，找學(xué)生談?wù)勑牧牧奶?，講100句，學(xué)生能聽(tīng)進(jìn)去10句，我就開(kāi)心了?！痹悠湔f(shuō)。

　　“需要自己的地方就是體現(xiàn)價(jià)值的地方”

　　一名退休教師來(lái)做這些工作到底圖什么?

　　在曾子其看來(lái)，大學(xué)期間理想信仰很關(guān)鍵，學(xué)校有學(xué)生黨員近7000人，學(xué)生黨支部150余個(gè)，學(xué)生有困惑、有迷惘，自己有責(zé)任、有義務(wù)去做一些事情。作為一名共產(chǎn)黨員，退不退休都一樣，正如火車需要螺栓，需要自己的地方，就是體現(xiàn)價(jià)值的地方。

　　1996年曾子其剛退休之初，恰逢高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行雙向選擇，很多東西有待建立。學(xué)校的學(xué)工部門(mén)想到了基層經(jīng)驗(yàn)豐富的曾子其。作為一名退休教師，曾子其毫不猶豫地接受了這個(gè)任務(wù)。

　　聯(lián)系招聘單位、組織開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和講座，很快，曾子其對(duì)如何更廣泛地獲取就業(yè)信息，幫助學(xué)生順利就業(yè)，摸索出了自己的一套方法，一手創(chuàng)辦了《就業(yè)指導(dǎo)通訊》并主筆編撰了279期，為學(xué)校開(kāi)展就業(yè)工作提供了有益的經(jīng)驗(yàn)借鑒。

　　2004年，曾子其找到湘大退休教師歐陽(yáng)仁寰、尹子立、曾強(qiáng)，邀請(qǐng)他們參加自己的“全程育人”計(jì)劃。在曾子其的帶動(dòng)下，現(xiàn)在全校共有老同志的學(xué)生聯(lián)系點(diǎn)39個(gè)，其中學(xué)生班級(jí)20個(gè)，學(xué)生社團(tuán)5個(gè)，學(xué)生黨支部14個(gè)。

　　曾子其說(shuō)，他想活到100歲、為黨工作到100歲!

　　來(lái)源：湖南文明辦