人物故事：

　　人物簡(jiǎn)介：程誠(chéng)，男，1980年出生，中共黨員,利辛縣闞疃學(xué)區(qū)河南小學(xué)教師。郁凱，男，1979年10月出生，利辛縣自來水公司職工。

　　事跡簡(jiǎn)介：2016年9月12日晚，程誠(chéng)和郁凱在散步時(shí)，碰見歹徒手持長(zhǎng)刀挾持人質(zhì)。危急關(guān)頭，兩人挺身而出，用棍子和鐵鍬打落歹徒手中的長(zhǎng)刀，成功解救人質(zhì)。郁凱手臂受傷，程誠(chéng)腹部受重傷，倒在血泊之中……

　　正文：

　　見義勇為受重傷

　　“程誠(chéng)和郁凱是我們學(xué)習(xí)的榜樣，為你們的見義勇為點(diǎn)‘贊’！”這幾天，在利辛縣的各微信朋友圈、大街小巷，爭(zhēng)相傳頌著二人的事跡。程誠(chéng)在醫(yī)院的病房門口，也擠滿了自發(fā)前來慰問的市民。

　　9月12日晚，程誠(chéng)老師吃過晚飯，像往常一樣，與在縣自來水公司工作的同學(xué)郁凱相邀，一起到六一廣場(chǎng)鍛煉身體。晚上9:40左右，兩人從廣場(chǎng)返回。途經(jīng)利辛縣市政公司路口時(shí)，看到一超市門口，一蒙面男子手持長(zhǎng)刀挾持一名女子，情況危急！“我立即拿出手機(jī)報(bào)警，程誠(chéng)隨手從旁邊飯店門口拿起一把鐵锨，我也順勢(shì)抄起一根木棍，邊報(bào)警邊向歹徒靠近，瞅機(jī)會(huì)準(zhǔn)備隨時(shí)與歹徒進(jìn)行搏斗?！庇魟P如是說。

　　“當(dāng)天晚上，我接兒子放學(xué)剛進(jìn)入商店，一個(gè)用衣服蒙住面的人快步走到跟前，就把刀架在我脖子上。由于擔(dān)心樓上子女安全，我就強(qiáng)作鎮(zhèn)定詢問他有什么要求，并引他走出商店，往馬路上緩慢移動(dòng)?！北粧冻秩伺思t回憶當(dāng)時(shí)的情形，仍心驚不已。

　　“我騎著電動(dòng)車接孩子，看到二姐被持刀人劫持，很是擔(dān)心。”潘紅的弟弟說，“一旁的鄰居就大聲勸行兇者放下刀，吸引他的注意，趁他不備，我就騎著電動(dòng)車從側(cè)面向歹徒?jīng)_去?！?/span>

　　此時(shí)已經(jīng)靠近的程誠(chéng)、郁凱也迅速?zèng)_了上去?！半娖寇嚢雅思t和歹徒撞開了，但沒有把歹徒撞倒，歹徒揮舞著長(zhǎng)刀向程誠(chéng)、郁凱沖了過去?！编従永像R回憶著當(dāng)時(shí)的情景，“這兩個(gè)孩子面對(duì)長(zhǎng)刀亂砍，并沒有后退，而是奮勇與歹徒搏斗?！?/span>

　　郁凱正面用木棍刺向歹徒，程誠(chéng)抓住機(jī)會(huì)從側(cè)面揚(yáng)起鐵锨，將歹徒手中的長(zhǎng)刀打落在地。就在程誠(chéng)、郁凱準(zhǔn)備將歹徒制服時(shí)，歹徒突然又掏出一把銳利的匕首，瘋狂的刺向程誠(chéng)、郁凱，程誠(chéng)被刺中腹部，倒在血泊中……

　　看到勇斗歹徒的程誠(chéng)受傷倒地，周圍的群眾一擁而上，將歹徒打翻在地。郁凱等人死死壓住歹徒的四肢和身體，防止他再次揮刀傷人。就在此時(shí)，城關(guān)派出所民警趕到，將歹徒成功制服。警民一起把受傷倒地、渾身是血的程誠(chéng)火速送至利辛縣人民醫(yī)院進(jìn)行搶救。直到此時(shí)，郁凱才發(fā)現(xiàn)，自己的右手臂也被匕首劃傷、血流不止。

　　由于失血過多，程誠(chéng)被送至醫(yī)院時(shí)，已陷入深度昏迷?？h醫(yī)院立即對(duì)其開辟了綠色通道。經(jīng)檢查，程誠(chéng)右上腹銳器傷深達(dá)腹腔，肝臟破裂。經(jīng)過縣醫(yī)院專家全力救治，程誠(chéng)已脫離了生命危險(xiǎn)。郁凱作了簡(jiǎn)單處理，第二天又到單位正常上班。

　　“感謝程誠(chéng)、郁凱的英勇，是他們的大無畏精神拯救了我的生命。我和家人都永遠(yuǎn)感謝他們！”潘紅哽咽著說。

　　“當(dāng)時(shí)什么也沒想就沖了上去，以后遇到這種事，自己還是會(huì)毫不猶豫出手的?！碧稍诓〈采弦廊惶撊醯某陶\(chéng)堅(jiān)定的說。

　　目前，犯罪嫌疑人崔某已被利辛縣公安局依法刑事拘留，案件正在進(jìn)一步偵辦中。

　　平凡崗位 沖在一線

　　“工作中，程誠(chéng)同志始終以一個(gè)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，任勞任怨，時(shí)時(shí)處處彰顯黨員教師的風(fēng)采，可謂時(shí)代的楷模?！?/span>

　　程誠(chéng)老師1998年參加工作，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，除擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)的課程外，還協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作及學(xué)校的各種資料建設(shè)。同時(shí)兼任學(xué)校食堂的管理工作，為了能讓學(xué)生吃上新鮮健康的蔬菜，頂嚴(yán)寒冒酷暑，親自去采購(gòu)點(diǎn)選購(gòu)食材。暑期校舍需要維修，為了省點(diǎn)工錢，就自己參加勞動(dòng)。

　　在國(guó)家精準(zhǔn)扶貧工作中，程誠(chéng)老師所包保的扶貧戶較為偏遠(yuǎn)。但他心系困難戶，冒酷暑、踏泥濘，走家串戶，精準(zhǔn)細(xì)致為他們建檔立卡，了解他們的需求，及時(shí)反映情況，幫助制定脫貧計(jì)劃。

　　本著“一切為了工作，一切為了學(xué)生”的原則，對(duì)程誠(chéng)老師來說，學(xué)校工作無份內(nèi)份外，有需必應(yīng)，永不言倦。家住縣城的他，卻時(shí)常因?yàn)橐ぷ鞯胶芡矶荒芑厝?。有時(shí)因工作繁重累到著急上火，引起血壓升高，他也沒有好好而休息過，始終堅(jiān)守在工作一線。由于工作出色，曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”“師德標(biāo)兵”等稱號(hào)。今年開學(xué)伊始，被闞疃學(xué)區(qū)中心學(xué)校任命為副校長(zhǎng)。

　　作為一名人民教師，學(xué)高為師、身正為范，程誠(chéng)老師不但在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，教書育人，為人師表。這次路遇持刀歹徒，更是奮不顧身，身受重傷。再次以自己的實(shí)際行動(dòng)，伸張了正義，弘揚(yáng)了正氣，更好地展示了師德標(biāo)兵和一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采！是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣，向受傷的英雄致敬！

　　來源：安徽文明辦