她！割肝救夫，傾心為學(xué)

　　---- 記六合區(qū)竹鎮(zhèn)中心小學(xué)徐萍同志的先進事跡

　　徐萍,六合區(qū)竹鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名普通教師。她以割肝救夫的驚人之舉，她用二十年如一日扎根山鄉(xiāng)、愛生如子的博大情懷……書寫出了大愛無言的華麗篇章。

　　2005年9月，一場橫禍突降，她的愛人患急性重癥肝病，生命垂危。大難臨頭，她挺身而出。2005年11月5日，我國首例“擴大右半肝供肝成人活體移植手術(shù)”在省人民醫(yī)院施行，她挑戰(zhàn)著生命的極限、醫(yī)學(xué)的極限，將自己三分之二的肝臟連同自己的膽，捐獻給了自己的丈夫。她用自己的至情至愛，創(chuàng)造了生命的奇跡，也創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)的奇跡。

　　徐萍老師割肝救夫的事跡感動著所有的人，她的驚人之舉傳為佳話，當(dāng)?shù)馗刹咳罕姀V泛盛贊她的感人行為。她感人至深的事跡也引起了社會各界的廣泛關(guān)注，中央電視臺做了三臺專題節(jié)目，省市多家媒體更是爭相報道她的感人事跡，引起了巨大的社會反響。

　　有一位哲人說過：愛自己的孩子是母愛，愛別人的孩子才是大愛。如果說徐萍老師割肝救夫是因為她們夫婦情深，是對家庭盡責(zé)的表現(xiàn)。那么她二十年如一日，愛生如子，情暖每一個學(xué)生，正是她博大師愛的體現(xiàn)。在手術(shù)后休養(yǎng)不到100天，肝臟生長還只有原來的60%的情況下，她拖著自己虛弱的身體，主動找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求到校上班，不顧領(lǐng)導(dǎo)再三勸導(dǎo)，她還是堅持走進了課堂，因為她舍不下自己的學(xué)生。

　　“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”當(dāng)初為人師的徐萍老師把它工工整整地抄寫在日記本扉頁上的時候，“用愛撒播希望，用真誠對待學(xué)生”便成了她無言的承諾。

　　1986年8月，19歲的徐萍同志在人民教育家陶行知先生“捧著一顆心來不帶半根草去”的奉獻精神激勵下，懷著立志做一名優(yōu)秀教師的決心跨進竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)大門。

　　她深知要想更好地教好每一個學(xué)生，必須要有過硬的教育教學(xué)的本領(lǐng)。她不放過每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。每天她總是早早來到學(xué)校，細心做好課前準(zhǔn)備，想好上課的每一句話，每一個問題。上完課，又鉆進老教師的課堂聽課，一邊聽一邊記一邊想。課后向老教師請教。下午忙著批改作業(yè)，分析教學(xué)情況，晚上又忙著備課，常常為了一個小小的細節(jié)要查找好多資料，請教好多同行。

　　2000年以來，由于區(qū)劃調(diào)整學(xué)校合并,她所在學(xué)校教師嚴重缺編。她主動承擔(dān)了兩個班的語文教學(xué)和一個班的班主任工作，兩個班學(xué)生總數(shù)達到了150人。同時她還擔(dān)任校工會女工委員。以及圖書管理員工作。工作負擔(dān)的加重絲毫沒有影響她對事業(yè)的追求，相反她卻投入更大精力。她總是第一個到校最后一個離校。學(xué)生的問題、女教師的心緒都是她的牽掛。為了減輕學(xué)校壓力，她忘我地超負荷地拼搏著。功夫不負有心人，一學(xué)年后，她所任班級語文學(xué)科成績獲全鎮(zhèn)統(tǒng)測第一名。

　　她所在的竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)是六合區(qū)西北山區(qū)，經(jīng)濟相對滯后。貧困生是她的一個心病。每接任一個班，她總是深入了解每一個貧困生的家庭情況，掌握第一手資料。不能讓一個孩子因貧困而失學(xué)這是她的心聲。

　　她每接任一個班，總是深入了解每一個貧困生的家庭情況，能幫則幫。20年來，她挽救了100多個失學(xué)孩子。一個學(xué)生喪父，由母親一人撫養(yǎng)，沒有父親的管教，這個學(xué)生經(jīng)常不做作業(yè)，幾乎天天逃學(xué)。她母親找到徐老師說：經(jīng)濟困難，孩子也不爭氣，不想給他上學(xué)了。徐老師堅決地說：經(jīng)濟困難我們可以想辦法。她給孩子制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，還為孩子每學(xué)期支付部分學(xué)費。從此教室里，操場上，辦公室，到處留下徐老師與這個學(xué)生交談的身影。

　　另一個學(xué)生也是母親一個照料的。今年開學(xué)時，她母親捏著揉皺了的一元、十元、二十元的紙幣找到徐老師忐忑不安地說：“我全家只有幾十元錢了。”徐老師連忙安慰她，并掏出一百元說先讓孩子報到，并告訴她：“我們一起想辦法吧，絕不能讓孩子失學(xué)！”隨后，徐萍和學(xué)校其他老師多方奔走幫孩子找到了資助。

　　對教學(xué)工作的熱愛和孜孜不倦的追求，換來的是碩果累累。歷年來她所教的班級語文學(xué)科成績始終處于鎮(zhèn)校領(lǐng)先水平，多次受到學(xué)校的表彰，也贏得了全校教師由衷佩服和家長的一致好評。1991年她被評為六合區(qū)教學(xué)新秀；1994年獲得南京市教育局頒發(fā)的“舒而美”恩師獎，2006年3月獲得“六合區(qū)巾幗崗位明星”稱號，2006年度獲南京市十大師德標(biāo)兵光榮稱號,2008年1月獲得“第六屆南京好市民”稱號。

　　來源: 江蘇文明辦