湯傳芳現(xiàn)年68歲，1998年退休前是原蕪湖縣清水鎮(zhèn)安樂小學(xué)的副校長。她一生樂于助人，退休后還一直做著力所能及的好事、善事。她用她那火一般的愛心，感染著每一個身邊人。她多次獲得“先進個人”、“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”等光榮稱號，特別是2000年、2004年、2006年，她的事跡曾先后三次入選為“安徽省精神文明十佳事跡”。2007年1月，湯傳芳還被大江晚報社評為“蕪湖市十大平民英雄”。2008年3月又被評為“感動蕪湖十大母親”。

從上世紀八十年代開始，湯傳芳就主動照顧起家住學(xué)校附近的“五保戶”翟金蘭老人。老人腿腳不便，經(jīng)常飽一餐餓一頓。湯傳芳經(jīng)常買些早點或燒點飯菜送給老人吃，逢年過節(jié)，她都會提上些水果點心或補品前去探望。除了物質(zhì)上的資助，湯傳芳還經(jīng)常幫老人做家務(wù)，陪她聊天。就這樣，湯傳芳一直照顧到2000年老人86歲高齡去世為止。

“媽媽老師”――湯傳芳老師13載送教上門的事跡在社會上廣為流傳。1994年開始，13年中，每個周末她都要拎上一個裝滿書本的塑料袋，步行七八公里，來到貧困殘疾人楊成財?shù)募抑校瑸槠涿赓M義務(wù)授課，從未間斷，風(fēng)雨無阻。楊成財自小患有小兒麻痹癥，勉強上了幾天學(xué)，經(jīng)不住同學(xué)的嘲笑，困窘的父母也無暇接送，便輟學(xué)在家。當時尚未退休的湯老師聞聽此事，動了惻隱之心，為了不讓小成財成為“睜眼瞎”，湯老師義務(wù)當起了他的“家庭教師”。她幫這個沒有上過學(xué)的兒童一步步學(xué)完了小學(xué)《語文》《數(shù)學(xué)》，還完成了《成人初級文化課本》《農(nóng)民識字課本》的教學(xué)。13年中，幾乎每個周末，湯傳芳都會如期而至，就連1996年，她的老母親病重住院期間也沒落下楊成財一節(jié)課。1998年汛期，清水鎮(zhèn)內(nèi)澇嚴重，農(nóng)村田間道路大多給水淹沒了。一次，為了給楊成財上課，湯傳芳憑著印象，在鄉(xiāng)間小路上艱難地向楊成財家摸索而去，一腳踩空，滑進路邊的深塘，差點淹死。除了義務(wù)送教，湯傳芳還自己掏錢給楊成財購買學(xué)習(xí)用品和衣物、糖果。說起湯老師，楊成財?shù)膬?nèi)心更是感激?？偸怯H切地稱她為"媽媽"。他對記者說：“湯老師雖然不是我的媽媽，但她比我的媽媽對我還好”據(jù)楊成財?shù)母改腹浪悖?3年中，湯傳芳為他們家至少接濟了近萬元。她總是用一團火熱的愛心，關(guān)心著身邊的每一個人，湯老師無私奉獻的事跡在當?shù)乇蝗藗儌鳛榧言挕?/p>

13年后，成財已經(jīng)長成24歲的大小伙子，在湯傳芳老師的幫助下完成了小學(xué)到初中的課程。除了腿腳不能正常走路外，他不但可以寫字，還可以自己讀書看報和記帳了。湯老師看到他的進步感到欣慰，但隨后又開始發(fā)愁：成財已經(jīng)24歲了，如果自己不能養(yǎng)活自己，他的后半生將怎么辦？多年來，“媽媽老師”費盡心血，多方牽線搭橋，試圖為楊成財找一份力所能及的工作，可每次都未能如愿。前些年，“媽媽老師”好不容易通過縣關(guān)工委，在一家民營橡膠廠為他找到一個崗位，每天的工作是用手剪橡膠件。但每當他用萎縮變形的手拿剪刀時，總不能按廠里要求剪出符合標準的材料。為了不給廠里增加負擔(dān)，他在“媽媽老師”的攙扶下，忍痛回到四壁空空的家。

這件事給湯傳芳的觸動很大。她想，要讓楊成財上崗工作，只有矯正他的手腳。此后，一個四處籌款為楊成財治病找工作的計劃開始在她的心里萌生，她要不惜余力用下半生的時間來完成這個目標。為此，早已退休的她每天拖著疲倦的身體不停地為楊成財奔波，據(jù)打聽，要想初步治愈楊成財?shù)臍埣玻辽僖I齊5萬多元錢，楊家經(jīng)濟十分困難，湯傳芳也因老伴久病在床而心有余力不足。無奈之下，湯傳芳專門趕到蕪湖日報社，送上了一份倡議書，想通過社會力量籌集5萬元治療費、提供一個適合的手工勞動崗位，幫助楊成財實現(xiàn)做一個正常人的愿望。在湯傳芳的努力下，楊成財?shù)脑庥龅玫搅松鐣鹘绲闹匾暋ｘF江區(qū)安流學(xué)校（原大閘中學(xué)與安樂小學(xué)合并后的九年一貫制學(xué)校，湯傳芳老師的工作單位）師生共募捐了兩千多元；蕪湖市民政局和市關(guān)工委也相繼送來四千多元慰問款，此外，湯傳芳將自己獲得“蕪湖市十大平民英雄”的800元資金也全部捐了出來。目前，清水街道正在積極為楊成財想辦法解決困難，利用“大病救助”政策解決部分醫(yī)療費。對于剩下的二、三萬元缺口，湯傳芳決定繼續(xù)想辦法，她決心籌夠資金，爭取早日為楊成財治療小兒麻痹癥?！盃幦∽屗缛照酒饋怼币殉蔀闇珎鞣祭蠋熥畲蟮男脑浮?/p>

與湯傳芳老師生活與工作過的每一個人，都打心眼里佩服湯老師的正直為人。每次提到湯傳芳老師，勝利村老人袁方龍眼中總充滿著感激之情：80年代初，他的孫子不小心落入水中，不會游泳的湯老師正從旁經(jīng)過，她不顧自己的生命安危，撲入水中，將小孩拖上岸。周圣村村民張家友在談到湯傳芳老師時不僅充滿著感激，還充滿著欽佩：90年代初的一天，當時年輕氣盛的張家友與兩個小青年發(fā)生了摩擦，兩個小青年竟然拿出長刀追砍張家友，危急中，街上行人紛紛躲避，沖上來制止紛爭的卻是已經(jīng)五十多歲的湯傳芳老師。正是湯老師身上的正義感和不懼危險的勇敢震懾了兩個小青年，湯老師的諄諄教導(dǎo)也改變了張家友年輕氣盛的習(xí)氣。

湯傳芳樂于助人，數(shù)十載如一日的事跡在社會上傳為美談，電視、報紙上也都作過報道，但她自己卻將這些看得很淡，她說，她做的事情都很微不足道。以服務(wù)人民為榮是湯傳芳堅守的信念。樂于助人已成為這位老教師、老黨員的一種自覺行為中。好人湯傳芳足以成為新時代樂于助人的楷模。

來源: 安徽省文明辦