何淑瑤愛心團(tuán)隊(duì)，江西省贛州市寧都縣寧師中學(xué)高三(8)班學(xué)生。

　　一次偶遇，在江西省寧都縣寧師中學(xué)高三(8)班學(xué)生何淑瑤和一對(duì)耄耋老人之間架起了連心橋。從此，這對(duì)年逾八旬的老人成了她的牽掛，并發(fā)起成立了一支愛心小團(tuán)隊(duì)，同班同學(xué)曹麗云、廖前、黃鑫濤、胡寶林4人積極響應(yīng)加入，共同照顧兩位老人的生活起居。 5名高三學(xué)生與一對(duì)耄耋夫妻的愛心故事就此開啟，一股社會(huì)暖流在梅江河畔涌動(dòng)。半年多來，他們用愛心演繹了一段不是親人卻勝似親人的佳話。

　　一次伸手開啟一段愛心故事

　　何淑瑤8歲那年母親患病去世，為了生計(jì)父親長年在外務(wù)工，她從小與奶奶相依為命。而今奶奶已年過八旬，且經(jīng)歷幾次手術(shù)后，身體每況愈下，生活需要人照顧。去年哥哥考上大學(xué)后，何淑瑤便用稚嫩的肩膀扛起了整個(gè)家。正因如此，何淑瑤除了緊張學(xué)習(xí)，每天還要趕著買菜做飯，料理家務(wù)和照顧奶奶。因?yàn)榧彝プ児?，讓何淑瑤變得?jiān)強(qiáng)，也是因?yàn)榧彝プ児?，讓她明白，人與人之間需要更多的溫暖。

　　2017年10月上旬的一天，何淑瑤如往常一樣，放完學(xué)匆匆來到農(nóng)貿(mào)市場買菜，剛走出菜市場門口，她看到一位老人一手拄著手杖，一手拎著菜籃，顫顫巍巍地下一個(gè)小坡，便立即伸手去攙扶。得知老人家距離菜市場有幾百米遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)又是中午下班高峰，途中車來人往，何淑瑤決定送他回家。走進(jìn)屋內(nèi)，何淑瑤看到老人家中陰沉冷清，東西擺放凌亂，還散發(fā)一股刺鼻的異味。經(jīng)問才知道，老人叫楊學(xué)林，87歲，因股骨頭壞死致行動(dòng)不便。其老伴連玉秀83歲，患腰椎骨壞死已癱瘓?jiān)诖捕嗄?。由于兒女長年在外務(wù)工，平時(shí)只有兩位老人生活。

　　何淑瑤沒有轉(zhuǎn)身離去，而是擼起袖子走進(jìn)廚房，開始淘米煮飯，洗菜切菜。一陣忙碌后，何淑瑤將一碗熱騰騰的飯菜端到楊學(xué)林的手中，接著又開始給躺在床上的連玉秀喂飯，其間一口一句“爺爺奶奶”叫著，這股親熱勁把兩位老人感動(dòng)得熱淚盈眶。直到兩位老人吃飽，并把鍋碗洗涮干凈，何淑瑤才餓著肚子一路跑回到家中，因?yàn)榧依锬棠踢€等著她回家煮飯。

　　“身邊沒人照應(yīng)，要是楊爺爺?shù)沽嗽撛趺崔k？”這一次伸手，兩位老人成了何淑瑤心中的牽掛，她決定利用課余時(shí)間來幫助他們?？墒歉呷龑W(xué)業(yè)緊張繁重，一個(gè)人根本應(yīng)付不過來。何淑瑤便把心中的想法悄悄告訴了同班同學(xué)曹麗云、廖前、黃鑫濤、胡寶林，4人聽后一致響應(yīng)，成立了一支愛心小團(tuán)隊(duì)。

　　就這樣，他們5人每天合理安排好課余時(shí)間，買菜下廚、打掃衛(wèi)生、陪老人聊天……默默地照料著2位老人，5名高三學(xué)生與一對(duì)耄耋夫婦的愛心故事就此開啟。

　　5人分工照顧老人耐心細(xì)致

　　在寧師中學(xué)校園文化欄上，一則《愛心之花在平凡中綻放——寧師中學(xué)何淑瑤等5人敬老愛老事跡》的板報(bào)格外顯眼，旁邊一張紅底黃字的感謝信是楊學(xué)林請(qǐng)幫扶干部制作的。

　　何淑瑤和同學(xué)們照顧老人從未透露自己的班級(jí)和姓名，直至今年初老人堅(jiān)持要為其高考祈福，他們才說出各自的姓名。老人十分感動(dòng)，便將此事告知了扶貧干部，并向?qū)W校送去了感謝信。正是這封感謝信“泄密”，何淑瑤的愛心小團(tuán)隊(duì)的事跡才被傳揚(yáng)開來。

　　高考臨近，學(xué)習(xí)越來越緊張，他們安排好時(shí)間表和各自分工，輪流去看望和照顧老人，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡最大努力幫助老人。

　　3月28日中午12時(shí)，放學(xué)鈴聲響起，何淑瑤愛心小團(tuán)隊(duì)在學(xué)校大門口集合，他們用平時(shí)積攢下來的零花錢買了營養(yǎng)麥片、牛奶，利用中午短暫的吃飯休息時(shí)間去看望兩位老人。5名同學(xué)一進(jìn)屋，老人冷清的小屋瞬間熱鬧起來，楊學(xué)林和老伴喜笑顏開。

　　看到楊爺爺還未做午飯，何淑瑤連忙脫下校服，系上圍裙走進(jìn)廚房開始洗菜做飯，其他同學(xué)也各自忙碌起來，聊天、按摩、掃地，分工干著活。

　　“爺爺，吃飯嘍！”何淑瑤話音剛落，幾名同學(xué)將楊學(xué)林扶上餐桌，給他盛好飯、夾好菜。何淑瑤解下身上的圍裙系在連奶奶的脖子上，接著端來飯菜，一勺一勺，小心翼翼地喂給她吃?！澳棠?，您慢點(diǎn)吃，別燙著！”“奶奶，您想吃什么菜告訴我，下次我買過來。”老人說話聲音很小，加上耳朵聽力下降，和奶奶聊天，何淑瑤需要非常大聲，還得把耳朵貼近她的嘴邊才能聽清。

　　等兩位老人吃飽已近下午1時(shí)，同學(xué)們一直餓著肚子陪伴在他們身邊。何淑瑤把碗筷洗涮好，和同學(xué)一起慢慢將奶奶攙扶到床上午休。扶奶奶上床，需要非常細(xì)致，同學(xué)們每挪一步問一聲：“奶奶，這樣不痛吧！”待將連奶奶睡穩(wěn)后，同學(xué)們開始與二老告別。孩子們走遠(yuǎn)了，楊學(xué)林仍拄著手杖站在門外，久久不愿離去。

　　愛心接力弘揚(yáng)社會(huì)傳統(tǒng)美德

　　經(jīng)過幾個(gè)月的相處，雖然他們之間沒有任何血緣關(guān)系，但5個(gè)孩子早已把他們視作自己的爺爺奶奶，用愛心和孝心給他們帶去歡樂，楊學(xué)林老兩口也把他們當(dāng)成了家庭成員。

　　對(duì)何淑瑤5人義務(wù)照顧耄耋老人的事跡，班主任沈冬冬說：“何淑瑤有孝心，有責(zé)任意識(shí)，一次偶遇，她和小伙伴們卻能在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出時(shí)間來照顧兩位素不相識(shí)的老人，從他們身上看到了年輕一代的擔(dān)當(dāng)精神和時(shí)代氣息。”

　　對(duì)何淑瑤等人的事跡，寧師中學(xué)團(tuán)委組織召開“學(xué)雷鋒紀(jì)念日——我們身邊的好人宣講報(bào)告會(huì)”，邀請(qǐng)何淑瑤等5名同學(xué)上臺(tái)宣講，激發(fā)更多的青年學(xué)生積極參與到敬老愛老助老的行動(dòng)中來。寧師中學(xué)副校長劉曉榮表示，在何淑瑤等5名同學(xué)畢業(yè)后，學(xué)校將會(huì)號(hào)召學(xué)生志愿者繼續(xù)承擔(dān)起照顧老人的責(zé)任，弘揚(yáng)社會(huì)傳統(tǒng)美德，把這份愛心傳遞下去。 對(duì)于外界的贊揚(yáng)，何淑瑤和同學(xué)們都很坦然，只要能給爺爺奶奶帶去快樂，自己也收獲到了快樂和幸福。他們還經(jīng)常去和自己的學(xué)弟學(xué)妹交流，希望將這份愛心傳遞下去。

來源：江西文明辦