人物故事：

　　三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露甜美笑靨。在我們的身邊，有這樣的一位老師，他沒有偉岸的身軀，但是卻用自己的臂膀為很多的學(xué)生建起了一處處愛的心靈港灣。從事教學(xué)工作36年以來，他用心用愛對待每一個學(xué)生，他堅信沒有教不好的學(xué)生，只要老師用心用情必然能感化并且教好每一顆心靈。36年的教學(xué)工作中他義務(wù)輔導(dǎo)數(shù)千學(xué)生。他，就是甘肅省特級教師，蘭州外國語高級中學(xué)書記、副校長梁國仕。近日，記者走近了這位德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，了解了他的故事?/p>

　　言傳身教讓學(xué)生學(xué)會愛與奉獻(xiàn)

　　1978年，從師范畢業(yè)的梁國仕被分配到了當(dāng)時在安寧的十七中擔(dān)任物理老師。初到學(xué)校，面對著一張張對知識渴望的面龐，梁國仕就下定決心，一定要把這些孩子教好，同時自己也要用更多的知識武裝自己。想到這里，梁國仕首創(chuàng)在學(xué)校開設(shè)了義務(wù)晚自習(xí)課程，為一些愿意學(xué)習(xí)更多知識的孩子提供輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)的場地。80年代的初期，很多中學(xué)的孩子都剛剛開始學(xué)習(xí)英語，但是由于當(dāng)時的條件有限，孩子們不能像今天一樣自如的聽磁帶，學(xué)英語?？紤]到這種情況，梁國仕把自己珍藏的一個收音機想辦法接上了學(xué)校的喇叭，每天給孩子們播放英語磁帶以及各種英語的資料，讓孩子們在英語方面得到了不少的啟發(fā)，英語成績也是直線上升。

　　就這樣，梁國仕堅持為孩子們義務(wù)輔導(dǎo)，而每天除了義務(wù)為孩子們輔導(dǎo)他還堅持每天晚自習(xí)后送一些住的較為偏僻的孩子回家。在一天送一個孩子回家的路上，遇到幾個地痞，梁國仕極力保護(hù)自己的學(xué)生，并讓學(xué)生先走，而自己卻被幾個壞人打傷了頭部，需要住院治療。當(dāng)學(xué)生們知道自己最喜歡的老師受傷住院了，都紛紛自發(fā)到醫(yī)院看望，很多都留下了難過的眼淚。春去冬來，梁國仕在十七中的10年，堅持義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)，并時刻關(guān)注的學(xué)生的心理健康和素質(zhì)教育。

　　36年間從未中斷堅持義務(wù)輔導(dǎo)

　　時光荏苒，梁國仕老師的工作也從曾經(jīng)的十七中調(diào)到了蘭州五中，教學(xué)的地點雖然有所改變但是他那顆赤子之心卻沒變。全身心地?fù)涞浇逃?，滿心想的都是如何教好孩子，并且全面提高孩子的素質(zhì)。凡是上過梁老師課的很多學(xué)生都知道，這個老師很奇怪，幾乎不布置作業(yè)。對此有很多家長和別的老師有點擔(dān)心，不做作業(yè)孩子們怎能學(xué)好這課程呢?但是生動的課堂，獨特的教學(xué)方法，反而讓孩子們學(xué)習(xí)的印象更深，對知識的掌握也更加透徹。

　　獨特的教學(xué)方法再加上他的一片真心，讓梁老師的課堂始終充滿了樂趣，孩子們的課程成績也是步步高升。在這樣的情況下，梁老師覺得對于孩子的教育，素質(zhì)教育更是重要，于是他始終關(guān)注每一個孩子的成長和心理健康。有一次臨近寒假，他發(fā)現(xiàn)班里的一個孩子總是悶悶不樂，最后的考試也是成績下降了很多。于是梁老師通過了解，得知這個孩子的父母正在鬧離婚，讓孩子非?？鄲?。得知情況后，梁老師在寒冷的冬天騎著自行車前往10多公里外的學(xué)生家里做家訪，并調(diào)解孩子的家庭。終于經(jīng)過幾次調(diào)解，孩子家里的情況好多了，孩子的眉頭也漸漸舒展了，梁老師這才舒了一口氣?；蛟S在時代迅速進(jìn)步的今天，很多人都早已忘記了家訪這件事，但是在梁老師擔(dān)任班主任的時候，他始終堅持家訪，班里的孩子每一個家住在哪里，他全部都清清楚楚。

　　梁老師的真誠教學(xué)感動了許多人，也讓很多人都慕名而來。一位家在隴西的家長因為家庭原因，只有母親帶著孩子來到蘭州打工，孩子本該到了上高中的年紀(jì)，但在蘭州卻無法入學(xué)，幾番輾轉(zhuǎn)這位家長找到了梁老師，說明了自己的困難，聽著這個苦難家庭的境遇，梁老師決定幫幫這個孩子，于是幫孩子聯(lián)系了高中，但是由于孩子是外地戶口等多種原因，入學(xué)很難，甚至連借讀費都交不起。于是，梁老師偷偷幫孩子墊上了幾千元的借讀費，而孩子進(jìn)入高中后梁老師就一直堅持幫孩子義務(wù)輔導(dǎo)，最后這個孩子終于考上了一所不錯的大學(xué)。

　　把教育和義務(wù)輔導(dǎo)的“觸角”伸向了更多的地方

　　不僅僅關(guān)注自己的學(xué)生，梁老師還把教育和義務(wù)輔導(dǎo)的“觸角”伸向了更多的地方，梁老師在網(wǎng)上加入了一個叫做“家有兒女”的QQ討論群，有時常常有很多家長咨詢他關(guān)于教育方面的問題，他對每一個問題都是耐心解答。前一段時間，他發(fā)現(xiàn)群里有個家長非?？鄲?，說自己的孩子非常叛逆，而且很厭學(xué)。了解到這種情況后，梁老師主動和這位家長取得了聯(lián)系，并了解了孩子的情況，表示自己愿意義務(wù)幫助孩子。但是幾次試圖和這個孩子交流，他都拒絕了，這樣的情況下，梁老師主動找到孩子家和孩子聊天。3個月后，孩子接受了這位和藹的伯伯，學(xué)習(xí)成績在這位伯伯的幫助下，也得到了很大的提高。

　　在接受采訪的時候，梁老師說，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，他也愿意通過這個平臺獲取更多的資訊和孩子們的真實想法，幫助更多的孩子不但把學(xué)習(xí)學(xué)好，更全面提高素質(zhì)和能力，學(xué)會做人。采訪的最后，梁老師表示，現(xiàn)在孩子們的素質(zhì)教育也是非常重要的，建議家長們在抓學(xué)習(xí)的同時，也要抓抓孩子的素質(zhì)教育，讓更多的孩子身心全面發(fā)展，做一個健康快樂，充滿正能量的人。

來源：甘肅文明辦