毛主席說：一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。

　　在南陽市有一位看上去平凡而普通的女士，她干一件好事能堅持整整20多年不動搖，她默黙無聞無私奉獻，把青春獻給了一項特殊的事業(yè)。頂著社會部分人不理解，不支持的壓力，戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難，含辛茹苦，酸甜苦辣，她是一位特殊的女性，有著不同一般的女性的思想境界和不同人生。這位特殊的女性名子叫楊帆，女，43歲，原籍南陽市臥龍區(qū)青華鎮(zhèn)三李營村，1987年畢業(yè)于南陽廣播電視大學(xué)，1988年個人創(chuàng)辦了南陽市唯一一所“特殊教育職業(yè)學(xué)校，”

　　2003年，河南省殘疾人聯(lián)合會評全國扶殘助殘先進個人3名，楊帆是其中之一，省殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對她說，主要你是全省唯一一位堅持民辦特教，十五年不動搖的人，不容易??！主要是你這種精神太感動人了。2003年9月7日，楊帆在人民大會堂榮幸得到國家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤書記，溫加寶總理親切接見并合影留念。她辦的特教學(xué)校被中華職教社評為“全國溫暖工程基地”；被南陽理工學(xué)院掛牌“大學(xué)生心理健康教育基地”；被市、區(qū)教育委員會評為“社會力量辦學(xué)先進學(xué)校”。楊帆也被評為“全國扶殘助殘先進個人”；“河南省殘疾人特殊教育先進工作者”；南陽市十佳助殘模范；第三屆南陽市文明市民；南陽市學(xué)雷峰先進工作者；南陽市愛心大使；南陽市殘疾人十一五計劃先進個人。

　　個人辦學(xué)校不是件容易的事情，何況楊帆是要辦一所特殊的學(xué)校就更是難上加難。她是一位心底特別善良的女性，剛剛大學(xué)畢業(yè)，看到社會上有殘疾人上學(xué)難，就業(yè)難的情況，她就動了惻隱之心，下決心要辦一所專門招收殘疾人的職業(yè)學(xué)校。干任何一件事情都是說著容易做著難，辦學(xué)需要租房聘教師，購買設(shè)施，宣傳等都需要一定費用，楊帆從農(nóng)村上學(xué)來到城市，1987年她大學(xué)畢業(yè)，在南陽市舉目無親，全靠自己的一顆善良心，一腔熱忱，白手要辦特教，又身無分文的情況下，自己去某一服裝廠干記件做服裝工作，加班加點，省吃儉用，一年下來僅掙2000多元錢。就拿著這2000元租房，于1988年在南陽市人民路20號掛牌成立“南陽市殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)?！保瑢W(xué)校掛牌了，可沒有教師、沒有桌、凳，沒有床，沒有做飯用具，沒有宣傳費，招不來殘疾學(xué)生等一系列問題又擺在她面前，她不畏困難，借朋友，熟人的桌、凳和其它用品、自己起早貪黑騎著自行車，大街小巷去找殘疾人來上學(xué)，殘疾人和家長有的不相信，有的行動不便家長不讓來，她就挨家串戶，苦口婆心，耐心的說服一個又一個殘疾人及家長，并免費收他們先來學(xué)習(xí)。功夫不負有心人，終于在南陽市區(qū)內(nèi)收到了24名殘疾學(xué)生，她操心受累，腿跑腫了，人跑瘦了，也無人心疼她，更無人理解她。

　　把殘疾人收來又不收學(xué)費，一月下來，房租、教師工資、水電、生活費等費用幾千元又困著，她沒辦法，只好回農(nóng)村老家借來親戚朋友錢。一年來，辦學(xué)沒有經(jīng)濟效益，反而還欠了幾萬元外債，她辦殘疾人學(xué)校陷入了困境，一時不能辦下去了，各項費用無從支持，殘疾人家庭都特別困難，就是向他們收很少費用。他們拿不出來也就不上學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　看著殘疾人學(xué)生身殘志堅、渴望學(xué)到一技之長去自食其力的愿望。楊帆覺得幫助殘疾人改變命運是件有意義的好事。

　　楊帆咬緊牙關(guān)，想盡一切辦法，克服困難要堅持把這所學(xué)校辦下去。于是在“債臺高筑”的情況下，于1994年和南陽市某中專院校合作，走聯(lián)合辦學(xué)的道路。又在挨著學(xué)校的地方又租房開設(shè)了學(xué)校招待所，又開了盲人按摩院，這樣掙了一些錢用來補貼這所殘疾人學(xué)校所需的一切費用。

　1998年，和外校聯(lián)合辦中專班的業(yè)務(wù)由于工廠下崗職工越來越多，中專招生也陷入困難，招不來學(xué)生，為此中專班不能再聯(lián)辦。經(jīng)營的招待所也因城市建設(shè)門面房拆遷而停辦，殘疾人學(xué)校經(jīng)濟又一度陷入困境，各項費用又造成無法來源。

　　楊帆又借親借友再次欠下外債堅持辦學(xué)，因她太作難了，又無人訴說，曾多次跑到白河邊，獨自失聲痛哭，問她要帳的人曾侮辱她說：“你年紀輕輕的，長的漂漂亮亮的，又是大學(xué)生，啥事干不了，干這樣不賺錢反而欠外債的事，成年累月面對一批又一批的瞎子、瘸子、啞巴、傻子等，不知你圖個啥，真是神經(jīng)有病，你想做善事，自己又沒錢投入，靠借錢辦學(xué)校不是個辦法，借我們的錢若還不上，春節(jié)讓你年都過不去”等惡語來傷她的自尊。

　　楊帆執(zhí)著，癡迷于殘疾人特殊教育事業(yè)，在她辦特教學(xué)校的幾年中，曾有很多朋友多次勸過她，不讓她再堅持下去，大多都是同情她，覺得她一年又一年，從青年到中年辛辛苦苦，也沒掙到啥錢，反而經(jīng)常靠借朋友錢挖東墻補墻，勸她說：“人家和你一起辦學(xué)的技校校長都發(fā)大財了，買上了好轎車，孩子送出國，存款上幾百萬，住上別墅，你現(xiàn)在還住著爛瓦房，又漏雨，又黑暗，又潮濕，你孩子上學(xué)還得借錢交學(xué)費，你聽我們勸別再固執(zhí)干下去了，等等她朋友推心置腹的勸告。

　　殘疾人由于身患殘疾，行動不便，造成個人衛(wèi)生條件差，她不怕臟，不怕累，象媽媽一樣照顧著他們，常常到宿舍去給他們鋪床蓋被，提茶倒水，問寒問暖，無微不至的照顧他們，殘疾學(xué)生有病高燒感昌她帶他們看醫(yī)生，還墊支醫(yī)療費，帶他們?nèi)ハ丛?，上街買物品等像對自己親生孩子一樣，把溫暖送到這些孩子的心坎上。

　　殘疾人由于文化基礎(chǔ)差（大部分沒上過學(xué)）身體殘疾局限性大，心理也比較扭曲、古怪、不健康。對他們進行施教是很困難的。何況還要教給他們一技之長。使他們?nèi)ケ簧鐣萌藛挝唤邮照J可，徹底解決他們就業(yè)工作談何容易。針對殘疾人特殊教育，她編寫了《特殊教育健康心理學(xué)》、《特殊教育文明禮貌、禮節(jié)禮儀常識》、《殘疾人自強創(chuàng)業(yè)成功學(xué)》等實用教學(xué)書。從而使殘疾人更加樹立自強自信自立的人生信念，做一個對社會有用的人才。

　　二十多個春秋，她是一腔熱血，含辛茹苦。創(chuàng)辦特教學(xué)校，她完全是白手起家，是社會方方面面的熱心同仁大力支持下，黨和政府的關(guān)懷下，從無到有，由小到大，使一所殘教學(xué)校在南陽盆地崛起，蓬勃發(fā)展。

　　二十多個春秋，特教學(xué)校先后培養(yǎng)出來自13個縣市區(qū)的各類殘疾人15000多人，百分之九十五以上走上了就業(yè)崗位，自食其力；其中百分之六十以上自強創(chuàng)業(yè)，靠學(xué)到的一技之長當上了老板，有了較高的經(jīng)濟收入，建立了幸福的家庭，從而改變了命運，不僅是自食其力，還為社會做出較大貢獻。

　　鄧州盲人張革命，多年一直帶著自己十五歲的孩子靠乞討為生，無數(shù)次被人欺視毆打，被狗咬得遍體鱗傷，父子倆悲痛得生不如死。特教學(xué)校知情后，專車接到學(xué)校，一切費用全免。手把手教他們父子倆學(xué)技術(shù)，激勵他們立志成才。經(jīng)過半年多時間的培訓(xùn)，父子倆成了盲人專業(yè)按摩師，月收入二千元以上，走上了致富道路，幾次回到學(xué)校拜跪在她面前，流著激動的淚水說：“共產(chǎn)黨好，特教學(xué)恩大如山！”

　　南召大山深處一家六個孩子，五個男孩一個女孩，不知是什么緣故，每一個孩子都長到十八歲時雙目漸漸失明，六個孩子一個個都成了盲人，父母哭天無淚，痛苦不堪。2002年一個偶然的機會，聽說南陽有個特教學(xué)校，先后讓六個孩子來到學(xué)校學(xué)習(xí)中醫(yī)按摩技術(shù)。僅僅三年時間，六個孩子都學(xué)到一技之長，分別開設(shè)了三家按摩院，每月收入6000多元錢，日子過得紅紅火火，四個男孩找到媳婦成了家。昔日惆悵滿腹的父母，而今揚眉吐氣，自豪地說：“我們也過上了小康生活，這都是特教學(xué)校給我們帶來的幸福??！”

　　盲人張永俊在校學(xué)會按摩技術(shù)，走出山門，到廣州名城開辦按摩院，年收入達30多萬元，成了富人，還解囊扶貧獻愛心。

　　走出特教學(xué)校大門的致富佼佼者枚不勝舉。她看著這些殘疾學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)快速成長，她和發(fā)全體教職工從內(nèi)心里感到無限欣慰。不論是在校的學(xué)生，還是走向社會踏上創(chuàng)業(yè)道路的學(xué)生，他們稱呼他不是楊校長，也不是楊老師，而是楊媽媽，這是多么真摯的感情，這種感情千金難買。

　　正是這種千金難買的師生感情，激勵著她對特教事業(yè)更加酷愛，立志把自己一生青春年華獻給這一項偉大的事業(yè)。今年，有一家大企業(yè)的老板，原系他大學(xué)時期的同窗學(xué)友，他覺得她整天和這些四肢不會、五官不正的孩子打交道沒意思，荒廢人生。于是高薪聘任他到他企業(yè)作管理工作，被他婉言謝絕，而她覺得人生價值不是如何富有，而是有理想、有抱負，能為社會多做奉獻，這才是人生價值的真正意義。

　　她和她的教師們成年嗓子都是啞的，因為在教學(xué)中，常常為一個簡單的問題卻要不知反復(fù)重復(fù)多少遍，才能使殘疾孩子理解牢記。每個教師都要會“手語”“盲文”等基功，才能順利對學(xué)生進行施教、溝通、交流。楊帆不僅教殘疾學(xué)生學(xué)到一技之長能自食其力，掙錢養(yǎng)活自己，而且還鼓勵幫助他們自強創(chuàng)業(yè)當老板掙更多錢，幫助他們建立家庭等，使殘疾人過上和健全人一樣的美好生活。另外，她還幫助很多困難下崗職工及農(nóng)村散閑人員，免費讓他們學(xué)習(xí)技術(shù)，靠技術(shù)去實現(xiàn)再就業(yè)愿望。

　　二十多年來，她還收留了許多大街上“乞飯要飯”的殘疾人和“家庭特困殘疾人”，吃住一切全免讓他們學(xué)技術(shù)，永遠使他們告別乞討生活。

　　因她使社會的弱勢群體殘疾人改變命運，轉(zhuǎn)折人生，從而大大減輕政府、社會、家庭的負擔，殘疾人學(xué)生及家庭稱她是“再生父母”、恩人“、“活菩薩”等。

　　她堅定信念為殘疾人力撐一片藍天，她總說“扶殘助殘更是一份社會責(zé)任，我是正常的健全人，眼睛能看見，腿能走路，嘴能說話，為他們做點事是應(yīng)該的，不能圖名圖利計較報酬，人生最大的價值在于奉獻，不在于索取” ，她看上平凡、普通、溫柔、善良，其實她的性格很剛強，有著不同一般女性的思想境界，她的耐心、信心和毅力及戰(zhàn)勝困難的精神是一般人做不到的。著名作家二月河先生曾為她題詞：“幫助弱者扶弱者為強者，非仁愛者費能為，愛人者無敵”。還有南陽市著名作家刁仁慶也曾以一萬多字報道她做的特殊事業(yè)是“感天動地的追求。”

　　她愛殘疾人學(xué)生超過愛自己的孩子，二十多年來把全身心都投入到殘疾人特殊教育事業(yè)中，常常早出晚歸不管自己的孩子，孩子在上初中時還說自己像是“孤兒”的感覺，她省吃儉用，把家里的一切東西都拿到學(xué)校，她丈夫當初不理解，不支持她，曾幾次對她說“你干脆也搬到你學(xué)校住算了，永遠別回這個家，”可她一笑說“總有一天你會理解我的”。現(xiàn)在丈夫是很支持她的。

　　她以博大的愛心撐著辦好這所河南省唯一一所民辦特殊教育學(xué)校為無數(shù)殘疾人推開就業(yè)之門，得到了殘疾人及家長的贊譽，現(xiàn)在省內(nèi)外有許多殘疾人四處打聽慕名而來學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)技能，從而去就業(yè)。

　　她“艱苦奮斗辦特教，小舞臺上唱大戲”的執(zhí)著精神得到了政府部門的大力支持，2001年該學(xué)校被定為南陽市殘疾人聯(lián)合會、臥龍區(qū)殘疾人聯(lián)合會職業(yè)技能培訓(xùn)基地。

　　她所創(chuàng)辦的殘疾人學(xué)校，條件十分簡陋，沒有高樓大廈，也沒有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。但我深信古語所云：“水不在深，有龍則靈，山不在高，有仙則名?！彼埠?0多名教職員工團結(jié)一致，憑一顆善心，一顆熱心，把每個身殘學(xué)員培養(yǎng)成才，他們不僅能自食其力，還有益于社會，這就是我們與時俱進，所展現(xiàn)的人生風(fēng)采。她在榮譽面前從不炫耀人自己，覺得自己“愛殘助殘”的責(zé)任更加重大。她扶殘助殘的感人事跡先后曾得到多家媒體報道：中央廣播電臺；河南日報；大河報；科技報；南陽日報；南陽晚報；南陽電視臺；南陽廣播電臺等多次長篇報道弘揚她這種無私奉獻精神。

　　楊帆女士確實是一位特殊的女性，她清貧自己，富有別人，把社會“包袱”變成“財富”，從而實現(xiàn)著她人生最大的價值，確實是“特殊的事業(yè)、特殊的愛”。

　　在特教事業(yè)中，苦戰(zhàn)二十多年所取得的成績，受到社會的好評，黨和政府給予了充分的肯定。

　　親切的接見，巨大的鼓舞。自己在殘教事業(yè)中，僅做出自己應(yīng)做的一點工作，黨和國家給自己這樣高的榮譽。這榮譽也是南陽人的光榮，成為激勵她更加努力做好殘教工作的強大動力。她立志在殘教事業(yè)中苦戰(zhàn)終生，把特教學(xué)校辦出特色，辦出新特點、新水平，辦成南陽殘疾人成才的搖籃。

　　來源：河南文明辦