為了關(guān)心留校寄宿生，南陵縣惠民中學(xué)關(guān)工委主任王利華吃住在學(xué)校，與他們朝夕相處，溝通感情，全心全意為他們服務(wù)，彌補(bǔ)寄宿生的親情缺失。寄宿生們親切地稱王利華老師為“王奶奶”。

　　學(xué)生們頭發(fā)長(zhǎng)了，她帶著他們?nèi)ダ戆l(fā)；學(xué)生們出汗了，她督促他們?nèi)ハ丛?；學(xué)生們需要生活用品，她帶著她們?nèi)ベ?gòu)買；學(xué)生生病了，她帶著學(xué)生去醫(yī)院。有一名叫陶佳云的女生患病住院治療期間，王利華和其他管理人員輪流在醫(yī)院服侍。陶佳云感動(dòng)地說，王奶奶比我的親奶奶還好！

　　寄宿生有不少人家庭經(jīng)濟(jì)困難，王利華總是千方百計(jì)幫助。學(xué)生李偉的父親在外做水產(chǎn)養(yǎng)殖生意，背負(fù)巨額債務(wù)。寒冬時(shí)節(jié)，王利華見李偉穿得很單薄，就把孫子的毛絨衣、棉毛褲拿來給他穿。她還建議學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生、下崗職工家庭學(xué)生和殘疾人家庭學(xué)生，適度減免學(xué)雜費(fèi)。

　　有7名寄宿生的英語(yǔ)成績(jī)比較差，家長(zhǎng)擔(dān)心，老師著急。王利華為他們制作了近500個(gè)英語(yǔ)單詞卡，叮囑他們多學(xué)多背并經(jīng)常抽查考核。這些寄宿生的英語(yǔ)成績(jī)有了很大進(jìn)步。有幾名從外地轉(zhuǎn)學(xué)來的寄宿生，因教材差異，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。王利華建議學(xué)校利用空余時(shí)間安排老師免費(fèi)為他們補(bǔ)課。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　王利華是老師，成功擔(dān)當(dāng)了孩子們“學(xué)習(xí)引路人”和“成長(zhǎng)保護(hù)人”的角色，不讓任何一個(gè)學(xué)生輸在“起跑線”上；王利華是“親人”，她吃住在學(xué)校，照料他們的衣食住行，解決他們的家庭困難、思想問題。在孩子們眼中，她更像奶奶，困難時(shí)想到她，煩惱時(shí)找到她，生病時(shí)離不開她。社會(huì)呼喚千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“王利華”，用愛心照亮留守兒童的童年。

　　來源：安徽省文明辦