議論風(fēng)生　　

　　正規(guī)的、科學(xué)的、有益的性教育不去填充這張白紙，就很可能被扭曲的、錯(cuò)誤的、有害的“性信息”肆意涂鴉。

　　近日，一篇名為《你不知道的未成年網(wǎng)絡(luò)色情，除了“文愛(ài)”還有“磕炮”》的文章引發(fā)關(guān)注。文中指出，通過(guò)文字、語(yǔ)音等方式進(jìn)行性挑逗的“文愛(ài)”“磕炮”等，在未成年人群體中傳播甚廣。

　　在這些林林總總的未成年網(wǎng)絡(luò)色情背后，平臺(tái)治理不力自然難辭其咎。畢竟，這些問(wèn)題暴露出了平臺(tái)的疏漏和懈怠。不分年齡地隨意出入“磕炮群”、有毒信息泛濫，甚至公然“有償交易”，背后反映的都是平臺(tái)審核、監(jiān)管義務(wù)的不到位。

　　如果說(shuō)保護(hù)未成年人不遭遇“線上侵害”是一場(chǎng)防衛(wèi)戰(zhàn)，那這些社交平臺(tái)就是一線陣地。這道防線一定要織牢、守住，否則便會(huì)陷入“事后諸葛亮”的被動(dòng)局面。這不僅是平臺(tái)的企業(yè)責(zé)任，更是沉甸甸的社會(huì)責(zé)任。故而，平臺(tái)方面理應(yīng)提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)色情專用語(yǔ)匯的敏感度，憑借反色情算法模型等技術(shù)，對(duì)其進(jìn)行治理。

　　更不可忽略的，是性教育缺乏導(dǎo)致的未成年人防網(wǎng)絡(luò)色情侵害堤壩的闕如。每個(gè)孩子生來(lái)都是一張白紙，還是一張充滿好奇和求知欲的白紙。在對(duì)性的了解和認(rèn)知上，科學(xué)的性教育不去填充這張白紙，那么就很可能被扭曲的、錯(cuò)誤的“性信息”肆意涂鴉，進(jìn)而損害未成年人的健康成長(zhǎng)。

　　很多家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得，未成年人對(duì)于性知道得越晚越安全。但晚知道不等于無(wú)法知道，尤其是現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)世界，若想把未成年人和性完全隔開(kāi)根本是不可能的。這樣的人為隔閡，只會(huì)造就更多的胡思亂想，使得未成年人自行去求解，以致誤入歧途。

　　鑒于此，對(duì)于“文愛(ài)”這類“虛擬色情”，打擊互聯(lián)網(wǎng)上的犯罪主體、清理有害信息、整頓不規(guī)范的平臺(tái)是最直接的工作方法，也是“下意識(shí)”的保護(hù)動(dòng)作，顯然很有必要。但考慮到再?gòu)?qiáng)的防護(hù)盾也不可能盡善盡美，有些非法者會(huì)無(wú)孔不鉆和“推陳出新”，顯然有必要從未成年人的性教育著手，增強(qiáng)他們對(duì)有害信息的免疫力。

　　本質(zhì)上，與新興的非法性交易、性引誘輕易侵染未成年人對(duì)應(yīng)的，還是性教育工作做得不到位。因此，與其被動(dòng)地去保護(hù)未成年人，不如一開(kāi)始就給他們穿上健康的“認(rèn)知鎧甲”，讓他們從認(rèn)知的源頭就學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　此外，有些法律小常識(shí)也應(yīng)早早教給未成年人。一些性常識(shí)和法律常識(shí)，不該在未成年人的世界成為冷門知識(shí)。

　　□與歸（媒體人）