折翼的天使，原本比別人需要更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)?？墒撬齾s用愛(ài)溫暖著更多的人! ——題記

　　“既然注定了我們得邁出雙腳/既然注定了我們只能往前挪動(dòng)/哪怕只是短短的幾寸，甚至更少/只要是在行進(jìn)，那我們就不會(huì)臉紅……”

　　6月14日上午，當(dāng)記者走進(jìn)白銀區(qū)白茨灘小學(xué)六年級(jí)的教室時(shí)，孩子們正在大聲朗誦著詩(shī)歌《我們上路了》。一位拄著雙拐、面帶微笑的女教師在講臺(tái)旁認(rèn)真地聆聽(tīng)著。她就是全國(guó)優(yōu)秀教師、全省自強(qiáng)模范張?zhí)m萍老師。

　　愛(ài)的教育

　　今年45歲的張?zhí)m萍是白銀區(qū)白茨灘小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文教師兼班主任。多年來(lái)，在她的指導(dǎo)下，許多不愛(ài)寫(xiě)作文、怕寫(xiě)作文的小學(xué)生都漸漸喜歡上了寫(xiě)作?！敖鹦切∽骷摇卑嗟拿?，就是張老師用其中一個(gè)學(xué)生作文比賽獲得的榮譽(yù)稱號(hào)來(lái)命名的興趣班。

　　下課了，孩子們圍過(guò)來(lái)，問(wèn)起他們眼中張?zhí)m萍老師是怎樣一個(gè)人?學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮??！皬埨蠋熖貏e和藹，總是給我們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品還有吃的，”“張老師是世界上最好的老師。不僅教我們學(xué)知識(shí)，還教我們做人的道理”“張老師是個(gè)好人，經(jīng)常教育我們要幫助別人”“張老師的課講得可好了，我最愛(ài)上語(yǔ)文課了”……聽(tīng)著學(xué)生的回答，張?zhí)m萍欣慰地笑了。

　　趁著課間的空當(dāng)，張?zhí)m萍和記者聊起來(lái)。張?zhí)m萍1歲時(shí)患小兒麻痹導(dǎo)致雙腿殘疾，她憑借著頑強(qiáng)的毅力自學(xué)完了小學(xué)課程，以優(yōu)異的成績(jī)完成了高中學(xué)業(yè)，但終因身體殘疾未能參加高考。得知家鄉(xiāng)的小學(xué)缺乏師資，她不顧家人的反對(duì)，毅然當(dāng)了一名清貧而又辛苦的代課教師?；叵肫鸬谝淮巫呱现v臺(tái)的情景張?zhí)m萍仍然記憶猶新。她在同學(xué)們?cè)尞惖难凵裰凶叩街v臺(tái)上，用流利的普通話講了那篇著名的童話故事《皇帝的新裝》。故事講完后，教室里鴉雀無(wú)聲。幾秒后，學(xué)生們報(bào)以雷鳴般的掌聲。孩子們完全被張老師的故事給吸引了。自那以后，孩子們搶著要到張老師的班上上課。

　　28年來(lái)，張?zhí)m萍送走了一批又一批的學(xué)生，甚至有些學(xué)生的父母也曾是張?zhí)m萍的學(xué)生。她帶出的歷屆畢業(yè)生畢業(yè)成績(jī)均名列學(xué)校所在學(xué)區(qū)榜首，且優(yōu)良率達(dá)到100%，所帶班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班集體。1998年，2003年，她精選自己學(xué)生的400余篇習(xí)作，編輯出版了《童心 童真 童趣》一書(shū)兩集，頗受同行、家長(zhǎng)及學(xué)生的喜愛(ài)。

　　生命的感動(dòng)

　　2005年，她撰寫(xiě)的散文《心靈深處的感動(dòng)》，和著名作家史鐵生，張海迪等的作品同時(shí)發(fā)表于《為了生命的美麗》一書(shū)。她曾先后榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師、全省“自強(qiáng)模范”、全省“園丁獎(jiǎng)”、全省“十大杰出殘疾人”、全市“十佳鄉(xiāng)村教師”、市骨干教師、市“三八紅旗手”等40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。她還被特約為“第五屆亞太華文教育新路暨校務(wù)管理論壇大會(huì)”代表參加大會(huì)。讓張?zhí)m萍自豪的并不是自己取得的一系列成就，而是她的學(xué)生取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。她所帶的學(xué)生張文坤、狄春霞、張文軒、牛麗娟等30多名學(xué)生在全國(guó)性的各類作文比賽中獲獎(jiǎng)。

　　白茨灘小學(xué)校長(zhǎng)李鳳有告訴記者，“為了方便張老師工作、生活，學(xué)校特地給她簡(jiǎn)單地安置了一間帶有衛(wèi)生間的房子，算是她的宿舍兼辦公室。20多年來(lái)，張老師平時(shí)就吃、住、工作在這里，只有到周末才回老家一趟。”問(wèn)起對(duì)張老師的印象，李校長(zhǎng)說(shuō)用三個(gè)“熱愛(ài)”可以形容。張老師是熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)生的一個(gè)人。

　　愛(ài)的傳遞

　　2003年，張?zhí)m萍有幸結(jié)識(shí)了黃斯雄、何惠麗兩位廣東慈善家。在他們的鼎力幫助下，張?zhí)m萍在水川鎮(zhèn)成立了“黃河愛(ài)心基金”，10年來(lái)先后救助貧困學(xué)生、孤兒、孤寡老人、殘疾人等困難家庭150多戶，為貧困戶助資建房2戶、修繕?lè)课?戶，她每逢“五一”、“國(guó)慶”、“春節(jié)”等節(jié)假日租車(chē)行駛在崎嶇的山路上，為困難戶送米面油、煤炭、衣服、棉被等生活用品，救助醫(yī)療費(fèi)、學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等，解決了他們的溫飽問(wèn)題。并且還為水川鎮(zhèn)麻林坪小學(xué)購(gòu)置課桌，為白茨灘小學(xué)添置教學(xué)器材，設(shè)立了“黃河愛(ài)心基金”獎(jiǎng)。如今，愛(ài)心救助活動(dòng)由水川鎮(zhèn)、強(qiáng)灣鄉(xiāng)輻射至?xí)幙h、景泰縣、秦安縣、武威市等地。為武威的女孩張雙萍救助1.6萬(wàn)元，安裝假肢。

　　她的這一圣潔愛(ài)心的傳遞，常感動(dòng)教育著目睹此情此景的每一個(gè)有良知的人?？蓮?zhí)m萍自己卻說(shuō)，我是一個(gè)平凡普通的人。我希望盡自己最大的努力做些力所能及的事情。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是，能使大多數(shù)人幸福的人，他自己本身也是幸福的。我要做這樣的人。

　　面對(duì)命運(yùn)的不公，張?zhí)m萍從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。她說(shuō)：“我感激我現(xiàn)在擁有的一切。如果說(shuō)有遺憾的話，那就是我今生沒(méi)有走進(jìn)大學(xué)校園。我無(wú)數(shù)次地憧憬過(guò)我在大學(xué)校園里盡情吮吸陽(yáng)光和知識(shí)的情景，有時(shí)候光這樣想想就覺(jué)得挺美好的!”

　　當(dāng)我們結(jié)束采訪時(shí)，問(wèn)起張?zhí)m萍老師此生最大的愿望是什么?她靦腆地笑笑說(shuō)：“我希望在有生之年我可以和我的學(xué)生們一起去北京，我想看看天安門(mén)!”

　　來(lái)源：甘肅文明辦