人物故事：

　　黃吉人，女，70歲，肢體殘疾人，中共黨員，上海市市南中學(xué)退休高級(jí)教師，現(xiàn)任上海市肢殘人協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)兼教育工作委員會(huì)主任、上海市“智力助殘”志愿者服務(wù)基地負(fù)責(zé)人兼黃浦區(qū)“智力助殘”志愿者團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。

　　黃吉人同志自幼因患小兒麻痹癥而雙下肢致殘，以雙拐和輪椅代步。四十多次獲得區(qū)、市、全國(guó)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，如“全國(guó)少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“全國(guó)新長(zhǎng)征突擊手”、“全國(guó)優(yōu)秀少年兒童工作者”、“全國(guó)優(yōu)秀班主任”、“全國(guó)優(yōu)秀志愿者”和上海市“三八紅旗手”、上海市“教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、上海市“愛(ài)心使者”、上海市“志愿者活動(dòng)優(yōu)秀組織者”、上海市“杰出志愿者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。她多次受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。

　　自1999年以來(lái)連續(xù)15年，她在沒(méi)有分文報(bào)酬的情況下，全身心投入“智力助殘”志愿者組織工作，組織大、中學(xué)校的教師、學(xué)生和社會(huì)上的愛(ài)心單位和愛(ài)心人士為殘疾人子女、殘疾青少年免費(fèi)辦學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班和上門(mén)義務(wù)家教，從學(xué)業(yè)上給予輔導(dǎo)，思想品質(zhì)上給予啟迪。

　　她帶領(lǐng)的“黃浦區(qū)智力助殘團(tuán)隊(duì)”榮獲“二00六年度黃浦區(qū)社會(huì)主義精神文明十佳好人好事”、“上海市志愿者活動(dòng)先進(jìn)集體”和“2012年上海市創(chuàng)新型志愿服務(wù)項(xiàng)目”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。她負(fù)責(zé)的上海市“智力助殘”項(xiàng)目?jī)啥葮s獲上海市志愿者活動(dòng)“品牌項(xiàng)目”，又獲得 “首屆全國(guó)優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目”二等獎(jiǎng) ；上海市智力助殘志愿者服務(wù)基地被評(píng)為“上海市優(yōu)秀志愿者服務(wù)基地”。

　　一、積極投身助殘事業(yè)

　　1998年底，黃老師擔(dān)任了市肢殘人協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)兼教育工作委員會(huì)主任，她帶領(lǐng)同事們深入殘疾朋友中開(kāi)展調(diào)查，親眼目睹許多殘疾人生活在貧困線上，由于文化程度不高，又無(wú)特殊技能，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中無(wú)競(jìng)爭(zhēng)能力，很難改變貧窮的狀況。許多殘疾人把希望寄托在孩子身上，然而，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，眼看著有錢(qián)人家的孩子可以進(jìn)各種各樣提高型的輔導(dǎo)班，可以請(qǐng)“家

　　教”，而自己的孩子沒(méi)人輔導(dǎo)，殘疾朋友為此困惑、痛苦，甚至產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿(mǎn)。黃老師和同事們清醒地看到：殘疾人子女需要我們幫一把，培養(yǎng)好一個(gè)孩子，將改變一個(gè)貧困家庭。于是，在黃老師的倡導(dǎo)下，在市肢協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，“智力助殘”工作開(kāi)始了。

　　1999年春天，黃老師和她的同事們聯(lián)合上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、市南中學(xué)和區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合舉辦的“希望新概念英語(yǔ)班”誕生了，它是全市第一個(gè)為殘疾人子女辦的提高性質(zhì)的義務(wù)輔導(dǎo)班；當(dāng)年11月，市南中學(xué)優(yōu)秀高中生組成的“讓我們同行——智力助殘服務(wù)隊(duì)”走進(jìn)了21戶(hù)殘疾人家庭開(kāi)展義教。試點(diǎn)成功了。

　　黃吉人同志常說(shuō)：“我一生只做了兩件亊：一是教師，教書(shū)育人；二是智力助殘志愿者，幫助殘疾朋友，為了一個(gè)目標(biāo)——培養(yǎng)青少年，這一生值得。”

　　二、不斷提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵

　　15年來(lái)，市肢協(xié)系統(tǒng)的“智力助殘”志愿者活動(dòng)有了很大的發(fā)展，繼“黃浦區(qū)智力助殘志愿者團(tuán)隊(duì)”誕生后，“興家殘疾人子女義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)校”、“MDA志愿者團(tuán)隊(duì)”、“悅苗殘疾人寄養(yǎng)園志愿者團(tuán)隊(duì)”和“浦東新區(qū)智力助殘志愿者團(tuán)隊(duì)”以及“東華大學(xué)智力助殘志愿者服務(wù)隊(duì)”相繼加盟，組成了市肢協(xié)“智力助殘總隊(duì)”。目前已有8所大學(xué)、4所中學(xué)、3個(gè)企、事業(yè)單位和區(qū)殘聯(lián)等16家單位的志愿者。辦有8個(gè)免費(fèi)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班，即三個(gè)“希望新概念英語(yǔ)班”、“初中語(yǔ)文寫(xiě)作班”、“初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班”、“初三愛(ài)心輔導(dǎo)班”、“巴斯夫高中英語(yǔ)口語(yǔ)班”、“高中愛(ài)心輔導(dǎo)班”，由在職教師、公司白領(lǐng)和大學(xué)生、研究生志愿者任教，在學(xué)殘疾人子女和殘疾青少年165人。每年還有100位左右殘疾人子女接受義務(wù)家教，由大學(xué)生、研究生和高中生上門(mén)義務(wù)輔導(dǎo)。

　　2011年5月，“上海市智力助殘志愿者服務(wù)基地”揭牌，黃老師擔(dān)任負(fù)責(zé)人。三年來(lái)，黃老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，在新的志愿者活動(dòng)理念的指導(dǎo)下，在殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，召開(kāi)基地工作會(huì)議、系統(tǒng)管理員培訓(xùn)和基層團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，按照規(guī)范化培訓(xùn)、品牌化培育、信息化支撐、社會(huì)化運(yùn)作等新理念開(kāi)展工作，組織“萬(wàn)人募捐，幫萬(wàn)家”活動(dòng)，基地工作取得新進(jìn)展。

　　三、辛勤勞動(dòng)碩果累累

　　15年來(lái)，受助者共4600多人，參與的志愿者共13000多人。使廣大殘疾人子女、殘疾青少年和其他受助者不花分文學(xué)費(fèi)，卻得到了實(shí)實(shí)在在的幫助。志愿者對(duì)受助者的知識(shí)啟迪、學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)、精神鼓勵(lì)和支持，使受助者在智力發(fā)展、情緒調(diào)節(jié)和社交發(fā)展中出現(xiàn)了可喜的變化，大批受助者升入理想的學(xué)校，有的還成為“智力助殘”志愿者，有的被保送北大等一流學(xué)府，有的被保送公費(fèi)出國(guó)深造，更多的走上工作崗位，成為國(guó)家和家庭的棟梁之才，困難家庭的生活狀況為之改變。“智力助殘”活動(dòng)為受助者的健康成長(zhǎng)、為受助者家庭的幸福做出了貢獻(xiàn)，受到殘疾人和殘疾人家庭的歡迎。

　　2006年9月，團(tuán)隊(duì)設(shè)立“巴斯夫獎(jiǎng)學(xué)金”，獎(jiǎng)勵(lì)殘疾人子女和殘疾青少年中品學(xué)兼優(yōu)的初、高三畢業(yè)生。8年來(lái)，獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生有215名，共計(jì)29.9萬(wàn)元，給學(xué)生們極大的鼓勵(lì)，也幫助家長(zhǎng)解決了升學(xué)費(fèi)用的燃眉之急。

　　老師是馬前卒，是橋梁，是紐帶，把志愿者與殘疾人子女和殘疾青少年緊緊聯(lián)系起來(lái)，了解受助者的需求，發(fā)揮助殘單位的長(zhǎng)處和潛力，給予受助者時(shí)的幫助。她事必躬親，細(xì)致入微，每個(gè)星期天早上7：00不到，她就趕到及辦學(xué)點(diǎn)，為開(kāi)班作準(zhǔn)備，一直工作到12：00才回家，15年來(lái)從未間斷。

　　四、努力追求生命價(jià)值

　　黃吉人老師已是70歲的老人，又是位重殘者，近年來(lái)，由于膝關(guān)節(jié)的病變，疼痛難忍，行動(dòng)更困難。但是，她以頑強(qiáng)的毅力，克服困難，履行一個(gè)志愿者活動(dòng)組織者的承諾，她開(kāi)著殘疾車(chē)去參加各團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)；她撐著拐杖走訪助殘單位；她用“熱線電話(huà)”（自家的電話(huà)）聯(lián)系著幾百個(gè)殘疾人家庭。近年來(lái)，她兩次住院動(dòng)手術(shù)，出院不到一周，又投入“智力助殘”工作，“智力助殘”工作占滿(mǎn)了她幾乎全部的時(shí)間。從事“智力助殘”工作，沒(méi)有分文收入，有的老同事邀請(qǐng)她一起創(chuàng)辦個(gè)有償家教的“家教介紹所”，憑她在教育界的信譽(yù)，一定能辦得很好，而且收入不菲。但是，她說(shuō)：“每當(dāng)我看到由于‘智力助殘’的幫助，一些殘疾人子女和殘疾青少年學(xué)業(yè)進(jìn)步臉露幸福的微笑時(shí)；當(dāng)我聽(tīng)到一些殘疾朋友高高興興地來(lái)向我報(bào)喜“孩子考上重點(diǎn)高中或大學(xué)時(shí)”；當(dāng)我看到考入大學(xué)的殘疾人子女朝氣蓬勃地加入到我們‘智力助殘’志愿者隊(duì)伍中來(lái)時(shí)；當(dāng)我看到殘疾人家庭由于子女走上工作崗位而生活大大改善時(shí)……我會(huì)感到由衷的喜悅和無(wú)限的幸福，因?yàn)槲覟樽约旱男值芙忝脗冊(cè)谧鲆患?shí)實(shí)在在的好事，是很有價(jià)值的，這里需要我，我愿追求生命的價(jià)值。作為一名入黨48年的老黨員，為黨分憂(yōu)，為民解難，讓殘疾朋友實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，也是我應(yīng)盡的義務(wù)。”

　　多年來(lái)，《解放日?qǐng)?bào)》、《文匯報(bào)》、《新民晚報(bào)》、《青年報(bào)》、《上海老年報(bào)》、《支部生活》雜志、上海電視臺(tái)和上海電臺(tái)等都報(bào)道了黃吉人同志從事志愿者活動(dòng)的感人事跡。但黃老師卻經(jīng)常說(shuō)：“智力助殘活動(dòng)的發(fā)展，是殘聯(lián)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體同仁的團(tuán)結(jié)奮斗，還有成千上萬(wàn)工作在第一線的志愿者的熱情奉獻(xiàn)的豐碩成果，我只是一顆小小的鏍絲釘?！?/p>

來(lái)源：上海文明辦