人物故事：

　　落水少年的母親緊緊握著我們的手激動(dòng)地說(shuō)：“太感謝你們兩位老師了，要不是你們救我兒子，我兒子早不在了，你們的大恩我們一家一輩子都不會(huì)忘記。”其實(shí)，作為一名人民教師聽(tīng)到一名學(xué)生在水中掙扎，看到那一條活生生的命就要被水帶走。我們來(lái)不及猶豫。只有一句話：必須救。

　　事情發(fā)生在2014年8月22日下午，當(dāng)時(shí)，天特別的熱，我們兩個(gè)人在新甸鎮(zhèn)中學(xué)干活，突然，被一陣救命聲打破，“老師趕緊救命，趕緊救命?！甭?tīng)到聲音，我們和在大樹(shù)下休息的皮卡車(chē)司機(jī)立即警覺(jué)，這一聲聲“救命”穿痛人心，是一條命呀！我倆來(lái)不及說(shuō)上一句話，隨手扔下手中的工具，跳過(guò)一米寬的壕溝。上了發(fā)動(dòng)的皮卡車(chē)。上車(chē)之后，我們焦急萬(wàn)分，把手機(jī)，鑰匙都掏出來(lái)，連忙脫掉衣服，做好救人準(zhǔn)備，車(chē)子飛速前進(jìn)，來(lái)到了一公里以外的大沙河岸，看到落水的落水少年正在水中掙扎呼救，我們還等什么呢，不敢有絲毫猶豫，一前一后縱身跳進(jìn)了泛綠的水中，由于一直在學(xué)校干活，我們兩位老師都已經(jīng)50多歲了，在跳入水中之后，就感到體力不支，雖沒(méi)有力氣，但當(dāng)我看到嗆水的落水少年在拼死呼救，在水中掙扎，那一刻，我們兩位老師就是豁出去了，拼了命也要堅(jiān)持游到落水少年旁邊，我嘗試抓住落水少年，他托起孩子身體。然而由于水流太過(guò)湍急，即便是我們竭盡全力，可也只能在洪水中原地打轉(zhuǎn)，時(shí)間在一秒一秒流逝，岸邊的司機(jī)師傅和落水少年的同伴盯著的水面，焦急地等待著。

　　經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我抓住了落水少年的胳膊，心里一陣欣喜，因?yàn)槁渌倌牦w重有170多斤，又喝了一肚子水，很沉，加上落水少年求生欲望強(qiáng)烈，我抓住他之后，他也死死地抓住了我。致使我倆一同沉入了水底，見(jiàn)到此景的王老師，趕忙抓住我的手，用盡全身力氣將2人拖出來(lái)，我們合力把落水少年拖到河岸邊，自己也已經(jīng)體力不支，岸邊的司機(jī)師傅和小孩子把他們拖到岸上。“當(dāng)我拖著落水者往岸邊游的那刻，我感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有這么累過(guò)，好像用盡全身所有力氣。

　　我們這么大個(gè)人從不流淚，把孩子拖上岸的那一刻我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　到岸上后，落水少年躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，臉色發(fā)紫?？吹竭@個(gè)情形，岸邊的人覺(jué)得情況不妙，便對(duì)落水少年施救。此時(shí)我們兩位老師，已經(jīng)累得氣喘吁吁，就像剛剛做過(guò)一番劇烈運(yùn)動(dòng)一樣，兩位老師躺在河岸邊上，心砰砰地跳，大口大口地喘著氣。之后被送到了新甸鎮(zhèn)中學(xué)的大樹(shù)下休息，我后來(lái)想想救人的場(chǎng)面依然很后怕，我們倆也不怎么會(huì)游泳，當(dāng)時(shí)就是出于本能，不假思索地跳下去救人。當(dāng)我在水下往上拖落水少年的時(shí)候，自己也很害怕。在深水中掙扎的那一刻，心里也有疑問(wèn)，我怎么突然就跳下來(lái)了，如果落水者掙扎把我拉下去，我自己上不來(lái)該怎么辦，但是如果再讓我選擇一次，我還是會(huì)選擇救人，這是每一位當(dāng)老師的人都會(huì)做出的選擇。

　　當(dāng)談起我們兩位救人的事情，單位的同事談起來(lái)很興奮，“他們兩位老師都已經(jīng)50多歲了，能夠下水救人，”。都佩服得不得了，看到我們便說(shuō)：“當(dāng)代的好雷鋒啊！”而我卻不這么認(rèn)為，在生命面前只是出于自己的本能罷了。

　　事后，落水少年的母親多次想以送紅包、禮物和請(qǐng)吃飯等各種方式酬我們兩位老師，我倆婉言謝絕了。今天我只想說(shuō)：真的沒(méi)什么，只要孩子沒(méi)事，我們就比什么都高興??！

　　來(lái)源：遼寧文明辦